Okuma, öğrenmenin en etkili yollarından biri olduğu için eğitim sistemlerinde her
zaman var oldu. Günümüzde bile kitapsız bir öğrenci ve okul hayal etmek mümkün
görünmüyor. Dijital çağ, kitapları biçim olarak değiştirse de okumanın öğrenme için önemli
bir araç ve ihtiyaç olduğu mantığı değişmiyor.
Ülkemizde, eğitimle ilgili konu açıldığında söz dönüp dolaşıp okumuyoruza geliyor.
Yapılan ulusal ölçekli akademik araştırma ve çalışmalar okuduğumuzu anlamadığımızı
gösteriyor.
Gerçekten öğrenmeden, pek çok şeyi bilir gibi yapanların dünyası bugün hepimizin en
büyük sorunu.
Bu çalışmanın, anlayarak okuma becerisi kazandırma yolunda eğitimcilerimize,
geleceğin öğretmen adaylarına, anne-babalara, nasıl okuması gerektiği konusunda cevap
arayanlara ışık olması temennimiz.