Yazar(lar): Pınar Mıhcı Türker, Yusuf Ziya Olpak, Burcu Berikan, Ebru Solmaz, Bülent Kandemir, Ebru Kılıç Çakmak, Ayşe Bağrıacık Yılmaz, Serçin Karataş, Seher Özcan, Nazire Burçin Hamutoğlu, Uğur Başarmak, Didem Alsancak Sırakaya, Necati Taşkın, Mustafa Sırakaya, Ayça Çebi, Onur Ceran, Emrah

Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları kitabı kapsamında çevrimiçi öğrenmenin kuramsal dayanakları ve farklı uygulama alanları ele alınmıştır. Kitabımızın, özellikle lisansüstü düzeyde öğrenimlerine devam eden öğrencilere, bu alanda çalışma yapan akademisyenlere katkı sağlayacağını umuyoruz. Kitabımız toplam 16 bölümden oluşmaktadır. Bu bölümleri, çevrimiçi öğrenme çatısı altında öğrenme/öğretme kuramları ile ilişkisi, araştırma topluluğu, öğrenen-öğretim elemanı etkileşimi, öğrenen-öğrenen etkileşimi, öğrenen-içerik etkileşimi, diğer etkileşim türleri, öğrenen bağlılığı, öğretim elemanının bağlılığı, öğretim tasarımı, harmanlanmış öğrenme ortamları ve uygulamaları, oyunlaştırma uygulamaları, artırılmış gerçeklik uygulamaları, uyarlanabilir öğrenme ortamları, veri madenciliği uygulamaları, yeni araçlar ve değerlendirme başlıklarında ele aldık.

Çevrimiçi Öğrenme: Farklı Bakış Açıları kitabının, alanımızda duyulan Türkçe kaynak ihtiyacına katkı sağlayacağını umuyor, öneri ve eleştirilerinizi bekliyoruz. Keyifli okumalar...