Yazarlar:Erol Koçoğlu, Özlem Ulu Kalın, Hasan Aydemir, Erkan Göksu, Sevgi Kübra Akdemirel, Mustafa Güçlü, Mithat Aydın, Danyal Tekdal, Elvan Yalçınkaya, Galip Öner, Şule Egüz, İhsan Sabri Balkaya, Sibel Oğuz Haçat

Bilinçli farkındalık düzeyine sahip bir canlı olarak insanoğlu, tarihî süreç içerisinde farklı toplumlar ve gruplarla etkileşime girerek birtakım ihtiyaçlarını karşılamıştır. Bu ihtiyaçlarını karşılama süreci, etkileme ve etkilenme kavramlarının tarih sahnesine çıkmasını ve daha çok kullanılmasını sağlamıştır. Bu süreç içerisinde ortaya çıkan bu etkileşimin birçok boyutu olmakla birlikte, dikkat çekici önemli boyutlardan biri de eğitimdir. Bilgi paylaşımı temeline dayanan eğitim boyutu, tarihî süreç içerisinde eğitim faaliyetlerinin gerçekleşen zaman dilimi, gerçekleştiği coğrafya, gerçekleşmesinde etkilî olan hâkim ideoloji, felsefi ve dinî düşünce, gerçekleşen toplumların kültür ve değer algısına göre değişkenlik göstermiştir. Bu değişken sürecin bütün boyutları ayrıntılı olarak, farklı çağlarda, medeniyetlerde ve toplumlardaki etkileri bu çalışmada değerlendirilmiş ve çalışmayı oluşturan farklı bölümlerinde bu etkilere yer verilmiştir. Ayrıca bu çalışmada, tarihi süreç içerisinde eğitim alanında değişim üzerinde etkili olan önemli düşünsel tartışmalara, eğitim sistemleri ve eğitim temelli hareketlere yer verilmiştir.