Yazar(lar): Fatime Balkan Kıyıcı, Hakan Şevki Ayvacı, Hakan Türkmen, Mustafa Sami Topçu, Emine Çil, Mehtap Yıldırım, Mustafa Doğru, Sibel Er Nas, Mustafa Ergun, Arzu Kirman Bilgin , Metin Şardağ, Abdulkadir Kurt, Aslı Koçulu, Pelin Köseoğlu,

İnsanların kendilerini ve doğayı tanımlayabilmek amacıyla yürütmüş oldukları çalışmalar içerisinde merak duygusunu kullanmaları, araştırma yapmaları, sorgulamaları ve inceleme oluşturmaları gibi yetkinlik alanlarını aktif bir biçimde kullanıyor olmaları fen bilimleri alanının önemini gerekli kılmıştır. Bu doğrultuda içerisinde insan, doğa ve her iki kavram arasındaki örüntüsel ilişkilerin yer aldığı fen bilimleri alanının öğreniminin ve öğretiminin titizlikle yürütülmesi gerekmektedir. Öğrenim sürecinde dikkat edilmesi gereken hususlardan süreç içerisinde kullanılacak teknolojilere; anlamsal ve kavramsal boyutta meydana getirilecek kazanımlar içerisinde kullanılması uygun olan kavramlardan kazanım sürecinde tercih edilmesi uygun görülen yöntemlere kadar birçok yapının planlı, programlı ve düzenli bir şekilde tasarlanması gerekmektedir. Bu bağlamda da Fen Öğretim Programları adlı bu bilimsel kitapla birlikte öğretim programlarının yapısı, fen bilimleri öğretim programının içeriği ve süreci hakkındaki bilgilerin anlaşılır bir dille okuyucuya sunulması amaçlanmıştır.