eçmişten Günümüze İlkokul Programları (1924-2018) kitabı, ilkokul eğitiminde yer alan her ders için geliştirilen öğretim programlarının tarihsel sürecine ışık tutmaktadır. Ülkenin kalkınmasını ve gelişmesini sağlayacak nitelikli insan gücü yetiştirmek için, eğitim programlarının sürekli biçimde gözden geçirilmesine ve güncelleştirilmesine ihtiyaç vardır. Türkiye'de Cumhuriyet'ten günümüze kadar ilkokuldaki bütün dersler için gerçekleştirilen öğretim programları geliştirme çalışmalarının amaç, içerik, öğrenme-öğretme süreci ve değerlendirme boyutlarında özelliklerinin aynı kitapta toplanması bu alanda çalışma yapan herkes için kolaylık sağlayacaktır.



Kitabın, Türkiye'de eğitimde program geliştirme ve program değerlendirme alan yazınına ve bu konu ile ilgili çalışma yapan araştırmacılara, ilkokul eğitimi ile ilgilenen öğretmenlere, lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim alan öğrencilere katkı sağlayacağını umuyoruz.