Matematiğin kavramsal düzeyde idraki matematiksel kavramların özü itibarıyla anlaşılmasını gerekli kılmaktadır. Matematiksel kavramların tarihsel gelişim aşamalarının bilinmesi ise kavramların idrakinde önemli bir yol oynamaktadır. Bu bağlamda matematiksel kavramların neyi ihtiva ettiği, ne anlama geldiği ve tarihsel süreçte nasıl yapılandırıldığını ele alan ve eksikliği hissedilen bir eserin alana kazandırılması önemli görülerek kitap yazım sürecine girilmiş ve bu eser ortaya çıkmıştır. Eseri kıymetli yapan sadece matematiksel kavramların mümkün olduğunca her seviyeden okuyucunun anlayabileceği kolaylıkta ele alınması değil, aynı zamanda kitabın iki yıllık bir süreç zarfında 5 matematik eğitimcisinin editörlüğünde, dördü yabancı olmak üzere 21 farklı üniversiteden 42 matematik eğitimcisinin katkılarıyla hayat bulmasıdır. Bir başucu kitabı olarak kullanılabilecek olan bu eserin, matematiğe ilgi duyan tüm okuyuculara hizmey edeceği gibi matematik ve matematik öğretmenliği programlarında çalışmalar yapan lisans öğrencilerine, lisansüstü öğrencilerine ve öğretim elemanlarına faydalı olacağı düşünülmektedir.