Bu set içindeki Matematik Fasikülleri kitaplarıyla öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek hedeflenmiştir. Hediye edilen Ev Etkinliklerim kitabıyla ise öğrenci okuldaki derslerinin tekrarını evde yapabilecektir. Dolayısıyla öğrenci ders çalışma alışkanlığı kazanıp kalıcı öğrenerek öğrendiklerini pekiştirmiş olacak.

Bu set içindeki ilk okuma düzeyine göre hazırlanmış hikâye kitaplarıyla öğrencilerin okuma hızını artırma, okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerini geliştirmek hedeflenmiştir. Ayrıca set içerisinde güzel ve doğru yazmayı sağlayan İzli Defter ve dikkat çalışmaları ile Hızlı Okuma Kitabı da yer almaktadır.

Yazarlar:Necla Ekinci, Özden Demir, Canay Demirhan İşcan, Meltem Çengel Schoville, İbrahim Tuncel, Zeynep Ayvaz Tuncel, Necla Köksal, Hakkı Kontaş Bu kitap, okullardaki zorunlu derslerin yanı sıra öğrencilerin fiziksel, sosyal, akademik ve kişilik özelliklerini geliştirmek amacıyla yer verilen program dışı etkinlikleri tanıtmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu bağlamda; alanın temel kavramlarına, program dışı etkinlik türlerine, yönetsel süreçlerine, üstün yönlerine ve sınırlılıklarına yer verilmiştir. Program d

Yazarlar : Burçak Boz Yaman, Ersen Yazıcı, Tuğba Öçal, Mehmet Fatih Öçal, Zekiye Morkoyunlu, Yaşar Akkan, Mesut Öztürk, Serhan Ulusan, Tuğba Horzum, Nejla Gürefe, Emel Topbaş Tat, Hatice Çetin, İbrahim Çetin, Bilal Özçakır, Gülfem Sarpkaya Aktaş, Dilşad Güven Akdeniz, Hilmi Karaca, Fatih Kaleci, Zeki Aksu, Ümit Kul, Melihan Ünlü, Solmaz Damla Gedik Altun, Erhan Ertekin Matematiğin temel konularından biri olan sayılar günlük hayatımızın da vazgeçilmez bir parçasıdır. İnsanoğlu İlk Çağlar'dan itibaren sürekl

"Mösyö Girard bize bir kitap tavsiye etti ve mutlaka okumamızı söyledi. Bu, Aix-Marseille Üniversitesi rektörü Jules Payot'un 'İrade Eğitimi' adlı kitabıydı. Ertesi gün şehre inerek kitabı aldım, ihtiyar bir meşenin dibine oturarak 'İrade Eğitimi'ni okumaya koyuldum. Okudukça içimde o âna kadar okumamış olmanının üzüntüsü ve pişmanlıkla karışık belirsiz bir acı duymaya başladım. Kendi kendime, ah bu kitap on sekiz yirmi yaşlarımdayken elime geçmeliydi diyor ve geciktiğim için üzülüyordum." Prof.Dr. Ali Fuat

Yetişkin her insanın içinde oyun oynamak isteyen bir çocuk saklıdır. -Friedrich Nietzsche Oyun, çocuk açısından yetişkin yaşamı için bir staj, hayata açılan bir penceredir. Bu açıdan bakıldığında erken yaşlardan itibaren bilişsel yetenekleri desteklemek amacıyla özellikle oyun temelli eğitim programlarının hazırlanıp uygulanması büyük önem arz etmektedir. Erken çocukluk döneminde bilişsel gelişim bağlamında oyun uygulamalarına hem teorik hem de pratik bir bakış açısıyla yer veren bu kitabın; öğretmenlere,

Neredeyse insanlık tarihine koşut bir evrimi olan bilgi merkezlerinin tamamı temelde bilgi, bilginin düzenlenerek kullanılabilir olması ve bir gereksinime karşılık gelmesi esası üzerine faaliyetlerini yürüten toplumsal kurumlardır. Bununla birlikte, genel olarak kütüphane, arşiv ve müze adlandırmaları ile bilinen her bilgi merkezini diğerlerinden ayıran farklılıklar vardır ki bu nüanslar aynı zamanda bilgi merkezlerinin amaç, ilke ve hizmetlerini biçimlendirir. Bilgi merkezlerini tür anlamında çeşitlendiren

Çevirmen : Aylin İlden Koçkar, Banu Elmastaş Dikeç, Didem Kepir Savoly, Hasra Ayten Avcı, İlkiz Altınoğlu Dikmeer, İrem Metin Orta, Kızbes Meral Kılıç, Mine Cihanoğlu, Müjde Gezer, A. Şebnem Soysal Acar Kitap, 1950'lerin sonunda okuyucu ile buluşmuş ve üzerinden 60 yıl geçmiş olmasına karşın çağını yakalıyor. Kitabın en büyük katkısı düşünme biçiminin şekillenmesinde dilin belirleyiciliği rolünü vurgulaması; kendi çağının ötesine geçip dil öncesi dönemin sır ve sınırlarının belirlenmesinin bir terapist iç

Birçoğumuz ilkokulda kodlama dersinin gerekliliğinin farkındayız. Yurtdışında yıllardır ilkokullarda öğrencilere kodlama dersleri verilmekte ve çocuklar programlamaya teşvik edilmektedir. Peki ya biz ilkokullarda yabancı olduğumuz kodlamanın mantığını nasıl anlatırız ve kodlamayı öğrencilere nasıl sevdiririz? İşte bunun en eğlenceli cevabı SCRATCH! Scratch, MIT Üniversitesi'nde Amerikan Ulusal Bilim Kurumu tarafından desteklenen bir projedir, 8-16 yaş grubu çocukların kullanımına uygun tasarlanmış bir progr

Bir ses nasıl bu kadar değişik çıkabilir ki? Anlayamıyorum doğrusu... İlk olarak Dışı Küçük İçi Büyük adlı öykü kitabıyla tanıdığımız kırmızı elbiseli kız, bu kez yeni bir soruyla karşımıza çıkıyor. Sesimiz hep aynı mıdır? Neler değiştirir sesimizi? Sesim Benim, okul öncesi dönem çocukları düşünsel bir maceraya ve duygularını keşfetmeye çağırıyor.

Mekan insanın yaşam alanı, var olma nedenidir. Mekanın doğal özellikleri, o mekanı vatan olarak seçmiş ulusun kültürünü şekillendirmede önemli bir görevi ifa etmektedir. Konut tipleri, giyim-kuşam, yetiştirilen ürünler ve bu ürünlerin kullanımıyla yapılan yemek çeşitleri gibi kültürel özellikler, o mekânın iklim özelikleri, yüzey şekilleri, toprak özellikleri ve su kaynakları başta olmak üzere coğrafi özelliklerine göre şekillenmektedir. Coğrafya ise bir mekân bilimidir. İnsanın mekânı, mekânın insanı şekil

Tüm okul yaklaşımına dayalı yılmazlığı güçlendirme el kitabı okullarda psikolojik danışmanların, hâlihazırda uyguladıkları programlarına entegre edebilecekleri şekilde yapılandırılmıştır. Var olan uygulamalardan farklı olarak bu el kitabı psikolojik danışma hizmetlerine sosyal adalet bakış açısı ile sosyal-ekolojik ve sistem odaklı bir yaklaşım sunmaktadır. Ana özellikleri aşağıda sunulmuştur: - Tüm öğrencilere yönelik ama en çok da dezavantajlı grupta yer alan öğrencilere odaklanma, - Yılmazlık Çatı Model

Edebiyat yapıtları duyuları devindirip çeşitli duyguları yaşatma yoluyla okurlarını insana ve yaşama karşı duyarlı kılar. Duyarlı birer yetişkin olabilmeleri için çocukların küçük yaşlardan başlayarak kendi yaş ve gelişim özelliklerine uygun edebiyat yapıtlarıyla buluşturulmaları gerekir.

Yıllardır uygulanagelen ve sürekli değişikliklere uğrayan ama bir türlü başarılı olunamayan eğitim sistemi üzerine yeni paradigmalar ortaya koyan İbrahim Halil Er, orijine nebevî eğitim modelini alarak, geçmişten, tarihten, Osmanlı'dan olduğu kadar günümüz dünya ülkelerindeki eğitim modellerini de inceleyerek, yeni ve tabuları yıkan bir sentez geliştirerek farklı ve yeni bir eğitim modeli sunuyor tüm eğitim camiasına... Yazara göre, günümüz eğitim sisteminin en büyük açmazı, çocuklara erdem ve ruhsal eğitim

Yazar: Didem Koşar, Mehmet Metin Arslan, Temel Çalık, Emine Dağlı, Emre Er, Serkan Koşar, Türker Kurt, Ali Çağatay Kılınç, Şerife Işık, Mutlu Tahsin Üstündağ, Ferudun Sezgin, Onur Erdoğan, Nuri Baloğlu, Bertan Akyol, Hasan Hüseyin Atasayar Eğitimin en temel amacı bireyi topluma kazandırmaktır. Aile, çevre ve okul üçgeni içinde gerçekleşen eğitim, her geçen gün daha da önem kazanmaktadır. Özellikle okullardaki eğitim (öğretim) toplumlar açısından vazgeçilemez bir duruma gelmiştir. Buna bağlı olarak ülkemizd

Türk müzik kültüründe, kuşaktan kuşağa aktarılarak varlığını sürdüren ulusal müzik türleri içerisinde en köklü geçmişe ve en rafine birikime sahip olan müzik türünün Türk halk müziği olduğu bilinmektedir. Türk halk müziği, hem müzikal ve ritmik zenginlikleriyle ulusal kültürün en önemli boyutlarından birisini oluşturmakta, hem de sözel içeriğiyle kuşaklararası edebî, kültürel ve felsefî birikimlerin aktarımlarını sağlamaktadır. Hem kültürün ana unsurlarından birisi olan, hem de diğer unsurlarının aktarımınd

Yazı, insanın kendisi için yaptığı yegâne iyilik. Yazdıkça insanlaşır insan. Yazdıkça yalnızlaşır da. Yazmak, bir hüner mi yoksa beceri mi? Herkes yazabilir mi? Yazmak için çok mu okumalıyız? Evet, yazı olmasaydı diye bir hayal yolculuğuna çıkılabilir ama hayal kurulabilir mi yazısızlığı düşünebilmek için? Yazmasaydım, çıldıracaktım diyen hikâyecinin bu sözü bazılarımıza abartılı gelebilir. Peki, yazabilseydiniz nasıl biri olabileceğinizi düşündünüz mü hiç? Bir filmde yazdığı için mahkûm edilen hatta akıl h

Yazar(lar) : Süleyman Çelenk Özcan Palavan Menekşe Eskici Seher Çetinkaya Belgin Özaydınlı F. Sülen Şahin Kıralp Kaya Yıldız Nuri Akgün Sevilay Yıldız Sibel İnci Tolga Erdoğan Caner Özdemir Altay Eren Güler Çetin Sevilay Kilmen Zeynep Demirtaş Duygu Gür Erdoğan Şener Şentürk Tarihsel süreç içinde, eğitimin önemine işaret eden bazı özlü sözleri ise şu şekilde özetlemek mümkündür: Öğrenmek pahalıdır ancak bilmek gerekir ki, cahillik çok daha pahalıdır, sözleriyle, eğitimin toplumsal kalkınmanın itici gücü

Yazar(lar) : Serap Buyurgan İrfan Nihan Demirel Hülya Şimşek Erol Murat Yıldız Başak Danacı Polat Ayşe Güler Burak Erhan Tarlakazan Savaş Kurtuluş Çevik Yüksel Göğebakan Hande Bolu Sert Süreyya Genç Yelda Usal Orhan Laboç Müzede Eğitim Öğrenme Ortamı Olarak Müzeler kitabı; güncellenen tüm öğretmenlik programlarındaki Müze Eğitimi derslerinde ve güzel sanatlar fakültelerinde verilen müze derslerinde kullanılabilecek bir ders kitabı niteliğinde hazırlanmıştır. Bu kitapta verilmek istenilen; müze ve m