“Hatırlamayacaksınız çünkü size ‘Durun!’ diyenleri öldürdünüz. Teker teker, yıl yıl. Hep aynı şeyi yaptınız ve sonra sildiniz camların evlat edindiği buğuyu. Gırtlaklarını kör bıçaklarla kesip, derilerini yüzdünüz. Atların arkasına bağlayıp sürüklediniz onları sokak sokak, şehir şehir, ülke ülke. Size, ‘N’olur durun!’ diyen kim varsa ayak bileklerine kalın kitaplar bağlayıp okyanuslara attınız. Önce küçük ve büyük dillerini çeke çeke kopardınız. Sonra dudaklarını birbirine diktiniz. Size ‘Durun!’ diyen hiç

Ateş ve suyun dansı, güç ve enerjinin çarpışması, doğa ve insanın mücadelesi Başlangıçta nehirler yoktu. Sadece dağlar ve gökyüzü vardı. Yağmur başladığında sular, onlara hasret doğmuş Ulu Ana Tanrıçanın okyanusuna aktı. Tanrıça, ortaya çıkan dağı ve ormanı kutsadı. İnsanlar geldiğinde, o canlandırıcı sudan hiç uzaklaşmadan kendilerine bir yer bulana kadar öylece dolaştılar. Her şeyin bağlı olduğu o yaşamsal kuvvete hürmetlerini göstererek sadece ihtiyaçları olanı aldılar. Bunu zamandan bağımsız, bir oyu

Hayatımızın her alanında olan plastiğin mucize mi felaket mi olduğu yıllardır tartışılmaya devam ediyor. Bu tartışmaların bir çözüme ulaşmadığını, her yıl dünyada hiç hız kesmeden üretilen 380 milyon üzerindeki plastik ve türevlerinden anlıyoruz. İnsanın, plastiği keşfettikten sonra zararlarını göz ardı ederek kullanması, doğanın plastiği bünyesinde eritememesi, onu yabancı olarak görmesi gibi hem insan hem doğa için bir tehdit olan plastiğin hayatımızı ve canlılığı nasıl yok ettiğini, onu bu kadar hız

5 ülkede 70 okul işleten GEMS’in CEO’su Sunny Varkey diyor ki: “Ailelerin gelirlerine göre çocukları için en iyi eğitimi almaları için biz havayolu şirketlerinin ekonomi, business ve first class sınıf mantığını kullanıyoruz.” Dolayısıyla GEMS, İsviçre’de seçerek aldığı öğrencilerden oluşan bir okulunda dünyanın en pahalı eğitimlerinden birini verirken düşük gelirli insanların oturduğu yerlerde daha başka finansal taktikler kullanmaktadır. Ancak, CEO Varkey’nin sözleri çok açık: Düşük gelirli ailelerin

Geçmiş, tarih okurları için çoğu kez tarihçiler tarafından hemfikir olunan konulardan oluşmaktadır. Tarihçi adayları için de geçmiş, daha önce tarihçiler tarafından yazılmayan konuları ifade eder. Modern tarihçilik bu iki kabulün üzerine inşa edilmektedir. Diğer taraftan tarihçilikte yeni yaklaşımlar tarihin kaynaklarına yeni yorumlar katmaktadır. Mevcut paradigmayı değiştirmek için arşiv malzemesini (belgeler, defterler, siciller, vakfiyeler vb.) salt veri nakilciliği ya da veri tedarikçiliği için değil

"Dünyanın kendini yenileme kapasitesini aşalı neredeyse 35 yıl olmuşken, döngüsellik ilkesi üzerine inşa olan türetim ekonomisinin ana ilkelerinin ve uygulama alanlarının ikna kabiliyeti yüksek bir dille aktarıldığı bu kitabın Türkiye gibi ne pahasına olursa olsun büyüyelim şiarında olan bir coğrafyada etkisinin çok yüksek olacağına inanmaktayım.” Prof. Dr. Fikret Adaman ''Bu kitap, iflas etmeyelim diye ve insanın, gezegenle uyumlu bir varoluşu gerçekleştirmek için orman gibi bir ekonomik

Günümüzde insanlığın belki de en büyük sorunu, hayatı yorumlama sürecini kendine mal etmesi. İnsanların pek çoğuna göre her şey insan için. Bu sebeple de tüm anlama, anlamlandırma, yaratma eylemleri insan merkezli. Hayata bu bakış açısıyla bakan insan ne yazık ki büyük bir yıkımın eşiğinde olduğunun bilincine varamıyor ve buna devam ettiği takdirde sadece gezegeni paylaştığımız diğer canlıları değil, kendini de yok oluşa sürüklediğini fark edemiyor. Peki nasıl oluyor da bunca ilerlemeye, teknolojik üstün

Bu kitapta yer alan olgular Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı araştırma görevlileri, yan dal uzmanlık öğrencileri ve öğretim üyelerinin pandemi sürecinde etkin görev aldıkları alanlarda edindikleri deneyimlere dayanmaktadır. Amacımız COVID-19 özelinde edindiğimiz bilgi ve becerileri deneyimlerimize dayalı olarak okurlarla paylaşmaktır. Okuyucuların, salgınla savaşımda kullanacakları bilgi ve becerilere yönelik hedeflere eğlenceli, zevkli bir kurguyla erişmelerini sağlamak ama

Kimi çocuklar sağlıklı bir aile içinde dünyaya gözlerini açarken kimi çocuklar bu deneyimden yoksun, aile yoksunluğu ile hayatlarına başlar ve öyle sürdürürler. Bu yolculukta kurum bakımı aile yoksunluğu gereksinimine karşılık gelerek önemli bir yer tutar. “Aile ortamına tanık olmayan bir çocuk yetişkinliğinde nasıl bir aile ve ebeveynlik inşa eder? sorusu ile başlayan düşünme süreci bireylerin çocukluk deneyimlerini, yetişkinlikte nasıl anlamlandırdıklarını, baş etme kapasitelerini, duygularını, karar alma

“Kadınların bu kadar güçlü olması beni çok değerli hissettirdi. Mücadeleci tarafımın olduğunu unutmamama yardımcı oldu.” Sekizinci sınıfa devam eden bir kız öğrenciye ait bu ifadeler, öncü Türk kadınlarını ve geçmişteki kadın deneyimlerini merkeze alan bir dizi öğretim uygulamasının ürünüdür. Öğrencinin ifadeleri, kadın geçmişinin görünür kılındığı bir öğretim yaklaşımının toplumsal belleği yapılandırma ve tarihsel bilinç geliştirmedeki dönüştürücü rolünü ortaya koyar. Kadınların içerilmediği bir tarih öğre

Kitlesel eğitimin temel özellikleri yıllardır tartışılıyor. Bu tartışmalar kimi zaman eğitimin devletle ilişkisi kimi zaman da ideoloji ile ilişkisine odaklanıyor. Göz ardı edilenler arasında ise öğretmenler ve eğitimin ekonomi politiği geliyor. Michael W. Apple Öğretmenler ve Metinler kitabında, öğretmenlerin geçmişten bugüne nasıl kontrol altına alındığına, cinsiyete dayalı iş bölümündeki değişimlerle odaklanıyor. Kontrolün aktörü olan egemen söylem, artık sadece ekonomik değil aynı zamanda toplumsal cins

Osmanlı modernleşmesi, Batı dışı toplumda başlatılmış bir koşudur. Bu koşuda ilk adımlar XVIII. yüzyılın başlarında atılmıştır. On dokuzuncu yüzyıl ise Osmanlı İmparatorluğu’nda sınırlı bir alanda başlatılmış olan modernleşmenin tüm toplumu içine alacak şekilde genişletildiği bir süreci ifade etmektedir. Bu yüzyıl, Osmanlı İmparatorluğu’nda siyasi, iktisadi ve askerî açıdan olduğu kadar toplumsal açıdan da ciddi kırılmaları beraberinde getirmiştir. Böylesi bir kırılımı başlatan ise yeni bir dönemin kapı

“Benim yol arkadaşım, sırdaşım, her şeyde gülünecek bir taraf bulabilen sorumluluk sahibi eşim, her zamankinden daha çok espri yaparak kızına belli etmemeye çalışsa da ruhundaki yıkıntıları görebiliyordum. Üzgündü, kafasında bir sürü soru işareti vardı. İçinden sıyrılamadığı bir şey olmuştu ama belli de etmemeye çalışıyordu koca yüreklim. O hâlde, sahip olduklarımızı hatırlaması için onları en güzel şekilde sunmalıydım. Aklıma dışarıda usul usul yağan kar geldi.” Göçebe Varlığın Çobanı, Pınar Eldem Çulha

Toprak Ana “arabanın arka tekeri” olarak nitelendirilen mütevazı ve marjinal bir kesimin kendi önemini anlayıp birlik olma hayalinin sayfalara dökülmüş halidir. Bu insanların önemi hep göz ardı edildi. Bu insanlar zamanın gerisinde kalan, dünyanın geri kalmış bir parçası, hatta “az gelişmiş” olarak görüldü. Küçük çiftçiler ve sürdürülebilir gıda üreticileri neredeyse serseri olarak kabul edildi. Ama bu olumsuz yargı, temelinde ciddi bir hatayı barındırır, üstelik dünya ekonomik ve politik sistemi için

Ödlekler, kendi adı efsaneleşirken ailesinin nerede yaşadığını bilmeyen genç bir adamın hikâyesidir. Korkaklık ve cesaret arasındaki çizgi çok incedir. Bir çırpıda öteki tarafa geçebilir insan. Yeter ki buna değecek bir şey olsun. Ona nerede yaşadığını sorabilirsiniz. Vereceği cevap çok basittir: Herhangi bir yerde. Kaybolduğundan değil, sadece mutluluk her insana farklı şeyler ifade ettiği ve yabancı topraklarda seyahat etmek onun en büyük zevki olduğundan. Giderken yanında ona arkadaşlık edecek kimses

Katalanlar neden bağımsızlık istiyor? Bu, çok basit bir soru gibi gelebilir. Ancak 21. yüzyılda yaşıyoruz. Katalonya, Avrupa Birliği üyesi İspanya’nın bir bölgesi. Sınırlar buharlaşmış. Ortak para avro geçerli. Avrupa Birliği’nin iradesi, İspanya’yı aşmış. O halde bu sorunun cevabı belki de o kadar basit değil. Katalonya’nın başkenti Barselona; güzelliğiyle, konumuyla, kültürüyle ve zenginliğiyle her görenin beğenisi kazanan bir kent. Tarihinde üç kez yoğun olarak göç aldı. Bunlardan sonuncusu 2000 ile 2

İster konsensüse yeni başlamış olun, ister deneyimli; konsensüsün, karar vermenin en iyi yolu olduğunu düşünün ya da işe yaraması için mücadele edin: Bu kitap tam size göre. Seeds for Change Kooperatifi 2000 yılından beri taban hareketlerine konsensüs, kolaylaştırma ve kampanya becerileri konusunda destek ve eğitim veriyor. Barış, genetik modifikasyon, iklim değişikliği gibi birçok farklı konuda kampanya yürüttüler ve bir çok topluluk merkezinin kuruluş ve sürdürme faaliyetlerinde yer aldılar

Homeopati çok kısa bir zaman önce alaya alınan, tasvip edilmeyen bir iyileştirme yöntemiydi. Ancak şimdi durum değişti. Akut tedavide ne kadar etkili olduğu, sayısız bilimsel çalışmayla kanıtlandı. Kendi kendini tedavi edenlerin artışı, homeopatiye güven tazeledi.

Yirminci yüzyılın en önemli eleştirel pedagoji kuramcılarından ve filozoflarından biri olan Brezilyalı eğitimci Paulo Freire, bir kez daha otorite ve kadercilik karşısında sessiz kalmayı reddediyor. Ölümünden önce kaleme aldığı bu son eser, eğitimin, kişinin benliğini inşasındaki rolünü politik-pedagojik bağlamda ele alarak okuyucuya derinden ve doğrudan seslendiği "Pedagojik Mektuplar" dizisinden oluşuyor. Dünyadaki rolümüzü küçümseyen mekanikçi pratikleri ve neoliberal söylemleri öfke potasında erit

Bir Çiftçinin Renkleri kitabı, doğanın rehberliğiyle inşa edilmiş bir zanaattan mürekkep tarifleriyle söz ediyor. Kaybolan bir doğa algısının, kültürün ve toprak değerinin tarihsel arka planıyla hatırlanmasına renkler üzerinden işaret ediyor. Mürekkebin mağara resimlerinden bugün okuduğumuz kitapların baskılarına kadar uzanan geniş ve çeşitli sürecini tarihsel bir araştırmayla okuyucuyla buluştururken, gezegenimizdeki flora ve mineral zenginliğinin bir bilgi derlemesini oluşturuyor. Hazır alınmış bir boya k