Millî Mücadele ve Cumhuriyetin kurucu kadrosu içinde yer alan Mustafa Kemal Atatürk, Ali Fuat Cebesoy, Kâzım Karabekir, Refet Bele, Rauf Orbay, İsmet İnönü gibi dönemin siyasi ve askeri şahsiyetleri Osmanlı Devleti'nin son döneminde yetişmiş, bir imparatorluğun ellerinden kayıp gidişini her cephede yaşadıkları ağır travmalarla görmüş, bir büyük yangının küllerinden yeni bir Türk devleti çıkarmayı başarabilmiş tecrübeli insanlardır. Bu insanlar arasında gerek Millî Mücadele gerekse sonrasında devletin kurulu

Bu kitap, I. Dünya Savaşı'nda en kanlı mücadelenin yaşandığı Çanakkale Cephesi'nde savaşan askerlerimizin tarihe mâl olmuş destansı mücadelesini bir nebze olsun anlatmak için hazırlanmış ve vatan savunmasında varlığını ortaya koyan Mehmetçiklerimizin hikâyeleri dile getirilmiştir. Geride ailesini, bazen de bir tek anacığını bırakıp vatan savunmasına koşan yiğitleri, uykusuz geçen günler boyunca cephede mermilerin üzerlerinden geçmesine aldırmaksızın sargı mahallerinde zor şartlar altında yaralı askerleri te

Türk milletinin yetiştirdiği en büyük insan, Mustafa Kemal Atatürk'ü anlamak, her şeyden önce onun yetiştiği çevreyi ve kültür ortamını iyi bilmekle mümkündür. Ülkemizde Atatürk'ün düşünceleri, ilkeleri ve yaptığı işler, genellikle incelenmiş olmakla beraber; onun soyu, aile tarihi ve içinden çıktığı kültürel ortam pek incelenmemiştir. Bunu fırsat bilen bazı yıkıcı, bölücü insanlar ve kuruluşlar, Atatürk'ü ve onun en büyük eserim diyerek âdeta kutsallaştırdığı Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ni karalamaktadırla

Marie Curie. Nam-ı diğer Madam Curie. Radyum ve polonyumun kâşifi. Her yönüyle tutkulu bir kadın. Hayatının gizli rotası bu tutkuda saklı olan bir insan. Fransa'ya beş parasız bir Polonyalı öğrenci olarak geldikten sonra, bu yüzyılın başında Fransız bilimine hükmetmeye devam eden bir bilim tutkunu. Nobel ödülü alan ilk kadın. Bununla yetinmeyip Dünyada çift Nobel alan tek kadın. İki kimyasal element keşfeden, esasen radyoaktivite kavramını icat eden bir kâşif… Kurduğu bilimsel hanedanla tarihe kazınmaz bir

Türk milleti, 10 Kasım 1938'de kaybettiğimiz Mareşal Gazi Mustafa Kemal Atatürk için, O'na yakışır bir anıt mezar yapmıştır: Anıtkabir... O'nun ülkeyi düşman işgalinden kurtarmak için merkez yaptığı, demokrasimizin tecelligâhı olan TBMM'ni açtığı ve Kurtuluş Savaşı sonrasında da devlet yeniden yapılanırken genç Cumhuriyet'in Başkenti ilan ettiği Ankara'da yapıldı Anıtkabir... O zaman Rasattepe, şimdilerde Anıttepe'de... Uluslararası bir proje yarışması ile tasarım ve yapımına başlanan Anıtkabir inşaatı,

Malcolm X. Malcolm Shabazz. Gözlerini açtığı atmosferde siyahlara karşı beslenen düşmanlık ve şiddete tanıklık eden küçük bir yürek. Evi yakılan, babası öldürülen talihsiz bir çocuk. Akıl hastanesine yatırılan bir anne, birbirinden ayrılarak koruyucu ailelere verilen çocuklar. Koruyucu ailelerden ailelere geçen acı dolu bir çocukluk. Avukat olma aruzusuyla düşler kuran idealist genç bir adam. Terk edilen okul. Kaosun ayak sesleri. Öfke ile dolu fakir bir adam. Bu şekilde, birikmiş sefalet, travmal

Nutuk, devletimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün Türk milletine ve insanlığa en büyük armağanlarından biridir. 36.5 saatlik bir uzun konuşmaya kaynaklık etmiştir. Sadece geçmişi, devletimizin kuruluş sürecini 1919-1927 yılları itibarıyla anlatan bir konuşma olmaktan çok, geleceğe de ışık tutan, derin analizler içeren aynı zamanda devletimizin kuruluş felsefesini de anlatan bir eserdir. Nutuk hakkında bilinmeyen pek çok konu vardır. Niçin ve nasıl yazılmıştır? Yazı kendisine mi aittir? Başkası

Yıl 1915; ... Yer gök top sesleriyle inliyordu. Her mermi düştüğünde ölenlerin kol, bacak, el, ayak gibi parçaları havaya kalkan toprakla siperlere düşüyordu. Bir gün önce şarkı söyleyerek sipere gelen, sanki çiçek toplarmış gibi neşeli olan o çocuklar siperin bir köşesinde bir yumak gibi birbirine sarılmış tir, tir titriyorlardı. Onlar, bu savaş için çok küçüktüler. Daha süngü tutmasını bile bilmiyorlardı. Ancak, birden içlerinden biri avaz avaz bir marş söylemeye başladı!. Annem beni yetiştirdi bu ye

Bir devlet adami olarak Atatürk’ün para ve mal ile olan iliskileri O’nu anlamamiz açisindan çok önemlidir. Hem “insan Atatürk’ü” hem de “devlet adami Atatürk’ü” bu sekilde daha iyi tanimamiz mümkün olabilir.“Beytülmâl” devlet hazinesi demektir. Türk devlet geleneginde çogu zaman “tüyü bitmemis yetimin hakki var” deyisiyle ifade ettigimiz üzere devlet hazinesi, hem tarihi hem de inanç geleneklerimiz açisindan çok üst bir noktada görülmüstür ve görülmektedir. Dolayisi ile devleti yöneten insanlardan, millet a

Uzun ve geniş coğrafyaya yayılan hâkimiyet süresince çok değişik kültür ve medeniyetlerle karşılaşan Türk milleti, kendi geleneksel değerlerini koruyarak, kültür alışverişinden çekinmemiştir. Farklı coğrafyalara göç ve iskan eğer güçlü bir nüfus akışı ile desteklenmişse Türkçe ve Türk kimliği korunmuş, Türk kültürü yaşatılmış, çağlardan çağlara aktarılmıştır. Başlangıçta geleneksel Türk dini olarak adlandırılan “Gök Tanrı” inancına mensup olan, kendilerine özgü bir “evren” ve “dünya” tasavvuru ve “yaratılış

Tüm zamanların en çılgın seyyahı. Çocukluk ve gençliğinde aldığı sağlam eğitimin kendisini evrensel kılacağından habersiz olan bir yazar. Önce mahalle mektebi, ardından yedi yıl kalacağı Şeyhülislam Hamit Efendi Medresesi. Ve sonra önlemeyecek maceralara imkân verecek olan saraya özgü bir okul olan Enderun… Enderûn'da alınan sarf (dil bilgisi), nahiv (gramer), kâfiye, hüsn-ü hat ve müzik eğitimi. Kader, geleceğin en renkli seyyahını hazırlıyordu böylelikle. Çok boyutlu eğitim, özel eğilimler… Özel hocalarda

Londra'da yaşamasına rağmen aklı ve kalbiyle Türkiye'nin sorunlarıyla yatıp kalkan, devamlı olarak bu sorunlara çözüm üretmeye çalışan değerli dostum Erol Başarık bu kitabında Güçlendirilmiş Parlamento Sistemini örnekleriyle masaya yatırdı. Kendisine yurtsever tavrı ve bu bilimsel çalışması nedeniye ne kadar teşekkür etsek azdır. -Türker Ertürk- E. Amiral 51 yıldır Londra'da yaşasa da yüreği her zaman Türkiye için çarpan ve Türkiye'nin sorunlarına yazdığı makalelerle çözüm aramayı hiç bırakmayan gerçek bir

ürkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu Atatürk, milli Mücadele'den sonra ülkenin doğusuyla, batısıyla, güneyiyle, kuzeyiyle bir kalkınma hamlesine girişmişti. Bunun için çeşitli projeler geliştirdi. Ülkenin kalkınması için iç yönetim kuruluşlarını yurdun doğu bölgelerinden başlayarak genişletme gereği duydu. Dersim bölgesinde önemli bir reform programının uygulanması da düşündü. Ülkeyi bir baştan bir başa demir yolları ile bağladı. Ancak ne hazindir ki, özellikle dış güçlerin ve emperyalist devletlerin kışkırtması

Asya ve Avrupa kıtaları arasında köprü konumunda olan Türkiye, Karadeniz'i Akdeniz'e bağlayan boğazları, Ortaasya, Kafkasya ve Ortadoğu'daki doğal enerji kaynaklarının kesiştiği noktadaki jeopolitik konumuyla bütün dünyanın dikkatini çekmektedir. Geçmişte Osmanlı Devleti, bugün de Türkiye, bu jeopolitik ve jeostratejik konumundan dolayı çeşitli entrikaların çevrildiği bir alan olmuştur. Osmanlı Devleti'ni parçalayarak tarih sahnesinden silmek isteyen sömürgeci devletler, bu entrikalarında yüzlerce yıldır Tü

Hilalin Gölgesinde isimli bu eser, birbirini kronolojik olarak takip eden olan 4 ciltlik Türk'ün Tarihi projesinin üçüncü cildini oluşturmaktadır. Bu eserde Osmanlı Devleti ve dönemi anlatılmaktadır. Osmanlı ve dönemi siyasi, askeri, kültür ve medeniyet tarihi, her konunun değişim çabaları ile birlikte verilmiştir. Aynı tarihsel süreçteki Türk dünyasında yaşanan gelişmelere de ışık tutulmuştur. En geniş döneminde hâkimiyet alanı yaklaşık 24 milyon kilometre kareyi bulan ve üç kıtaya yayılmış olan Osmanlı De

Lozan, Bin Yıllık Hesaplaşmadır. Bu kimilerine bu garip gelebilir. Fakat Lozan tarihsel süreç içinde değerlendirildiğinde gerçek budur. Lozan'da sadece Birinci Dünya Savaşı'nın değil, Türk Milleti'nin Batıya yürüyüşünün, Şark Meselesi bağlamında hesabı görülmek istenmiştir. Sevr dayatmasını Milli Mücadele sayesinde elimizin tersiyle itmemize rağmen önümüze ağır bir hesap (fatura) konulmuştur. Tutanaklardaki tartışmalara bakıldığında görülecektir ki; Lozan'daki kavga Hilal ile Haçın kavgasıdır. Onun için Loz

Türk milletinin ortak paydası olan Mustafa Kemal Atatürk, dünya liderleri arasında gerek yaşadığı dönemde gerekse ölümünden sonra hakkında en çok kitap yazılan liderlerden birisidir. Bu eserler incelendiği zaman görülmektedir ki, aramızdan ayrılışının 72'nci yılını idrak ettiğimiz bugünlerde hâlâ onun biyografisinde, özellikle soyu, ailesi, öğrenim hayatı, askerî görevleri, Millî Mücadele ve devleti kuruş süreci, hastalığı ve ölümü, cenaze namazı, cenaze töreni ve defin işlemi ile ilgili olarak birtakım eks

Bu çalışmada, yaşanan olaylardan hareketle liderlik özellikleri bağlamında İttihatçı Muhalefet - Mustafa Kemal ilişkisi öne çıkarılmıştır. Bu ilişki Mustafa Kemal'in liderliğini anlamak için önemlidir. 1926 İzmir Suikasti sonrasında yaşananlar, Kuva-yı Milliyeciler ile İttihatçı muhalefet arasındaki derin ve son hesaplaşma, İttihat ve Terakki'nin Maliye Bakanı Cavit Bey özelinde masaya yatırılmıştır. O tarihlerde, Başbakan İsmet İnönü, yargılanmakta olan bazı İttihatçılar için, bu arkadaşlar Cumhuriyet'e sa

Farabi, Aristotelesçi nedensellik fikrini Yeniplatoncu sudur/emanasyon metafiziğiyle kaynaştırarak kendi felsefi sisteminin ana gövdesini oluşturur. Batlamyusçu astronomiyi de buna ekleyerek sisteminin fizik ve metafizik dinamiklerini tamamlamış olur - C.D. Raisman - Farabi, beslendiği İslam kültüründeki Tanrı inancıyla felsefeyi, akıl ile nakli, düşünceyle duyguyu, maddeyle manayı bütünleştirmeye çalışan en önemli İslam filozofudur. Farabi bugünün Türkiye insanı için önemli bir örnektir Günümüz gençliğinin

Mandela. Nelson Mandela. Aristokrat bir ailenin, kendini halkına adayan çocuğu. Başarılı bir avukat olabilmek için eğitim sistemine karşı çıkan bir çoban... Tüm ömrünü apartheid yasalarına karşı direnişle geçirmiş mücadeleci bir ruh. Hapishaneler, sürgünler, hezimetler... Şiddetsizlikten şiddete ulaşan çalkantılı bir politik bir yolculuk.. Sonraları teör örgütü ilan edilecek bir partinin başkanı. Siyah renki insanların, özgürlük umudu. Mandela. Statyumlara sığmayan bir sevginin saygının muhatabı. Baskı ve s