Öğretmenliği kendim seçmiş değilim. Seçme şansım da yoktu. Yatılı bir okula girmem önemliydi. Ben okula girdiğimde sekiz kardeşten biriydim. Aile, yatılı olmadıkça tek çocuğu bile okutamazdı. Ama öğretmenliği çok sevdim. Öğretmenlik benim uzun koşumun çıkış noktası oldu. Başa dönsem yine bu mesleği seçerim. Benim için öğretmenlik sadece bir geçim kaynağı değil. Düşünsel ve ruhsal dünyamı besleyen en önemli kaynak. O olmasa örgütçü, yazar, aydın, iyi dost, iyi evlat, iyi kardeş, iyi baba olamazdım. So

Victor Hugo’yu kısaca nasıl tanıtmalı? Fransız edebiyatı kadar evrensel edebiyatın da önde gelen temsilcilerinden biri olan Hugo, her şeyden önce ve kelimenin de en soylu anlamıyla, bir “halk yazarı” oldu. Yaşamı ve sanatı, 19. Yüzyıl Fransası’ndaki büyük altüst oluşların darbeleriyle yoğruldu. Bir edebi okulun, Romantizmin yürüyüşünde devrim yaptı, ilerici ve demokrat kimliğiyle eserler verdi. Şiir, roman, tiyatro başta olmak üzere, edebiyatın hemen her türünde dehasını ortaya koydu. Onların içinde sadece

Toplumumuzda günden güne artan kadın cinayetlerinin, çocuk istismarlarının, hayvanlara karşı şiddetin, doğaya ve çevreye karşı vurdumduymaz davranışların temelinde nasıl bir ruh hali vardır? Toplumun ve devlet yönetiminin hemen her kesimini sarmış görünen değerler yozlaşmasının kökenleri nelerdir? Cumhuriyetin önemli atılımlarının ve Dil Devrimi’nin, özerk benlikli yurttaşlar yaratmadaki rolü nedir? Sorunlarımızın kaynaklarını tanımadan neyle savaşacağımızı bilebilir miyiz? 70 yıla aşkın süredir ruh hekim

“Çanakkale Efsanesi”ni yaratan, Mustafa Kemal isimli henüz 34 yaşında olan genç bir yarbaydı. Bu kitabı niçin yazmak zorunluluğunu hissettim? Çünkü Çanakkale Destanı’nı Mustafa Kemal Atatürk’ün ismini zikretmeden yazmak cüretinde ve aymazlığında bulunan sözde tarihçilere ve yazarlara, tarihi gerçeklere dayandırarak, Mustafa Kemal’siz Çanakkale Savaşı’nı yazmanın mümkün olamayacağıını göstermek istedim. Böylelikle, Çanakkale Savaşlarını bu sözde tarihçilerin gözünden görmek zorunda bırakılan halkımıza ve

“Yurt dışında” yaşamak isteyenlerin sayısının her geçen gün daha çok arttığı bu günlerde, uzunca bir süre "yurt dışında" yaşamış biri olarak, Avrupa Birliği’nin başkenti Brüksel’in sosyal ve siyasal renklerinden söz etmek gerekiyordu diyor Çimen Turunç Baturalp. “AB’nin kalbinde Biz(siz) Onlar’da, giderken kurduğu “Türkiye’de huzur yok!” cümlesinin “Türkiye’de huzuru sağlamayı beceremiyoruz biz!” cümlesine evriliş sürecini bir gazeteci olarak radarına takılan birbirinden çok farklı örnek ve gözlemlerle a

Yeni bir yüzyılın başlarındayız. Yüzyıl neler hazırlıyor? İnsanlığı nasıl bir gelecek bekliyor? Geçmişin öyküsünü bilsek de, bu sorulara hemen yanıt veremeyiz; ama dünyamızın karşı karşıya bulunduğu sorunların dökümünü yapmak elimizde. Onlara bakarak ufkumuz aydınlanabilir. İlk akla gelenler de şunlar: Dünyamız yağmalanıyor, nasıl önlemeli? Bilim ve tekniğin uygulanışında büyük sapmalar var; onları gidermenin yolu nedir? İnsanlar hızla çoğalıyor; kentler, hastalıklı bir büyüyüş içinde; kapitalizm, kü

Osmanlı'nın Çöküşü 1804 - 1914 Kitap Açıklaması Osmanlı'nın Çöküşü 1804-1914

Ulus olarak en büyük eksikliğimizin bilgisizlik olduğunu düşünüyor. Biz böyle değildik ama giderek böyle olduk. Bilgisizliğimizin yanı sıra buna ilişkin bir de yanlışımız var: Bilgi edinmenin yöntemi ezberlemek sanıyoruz. oysa bilgi edinmek bir mutluluktur. Öğretmenlerinin , anne babalarının , büyüklerinin çocuklara öncelikle kazandırmaları gereken bilinç budur: Araştırarak , irdeleyerek , soru sorarak öğretmenin , bilgi edinmenin , akıl yürütmeninn can sıkıcı zorunluluk ya da ezbercilik değil , bir mutlulu

Çocuklar için 1920 Dersleri Kısa Özet Ulus olarak en büyük eksiğimizin bilgisizlik olduğunu düşünüyorum. Biz böyle değildik ama giderek böyle olduk. Bilgisizliğimizin yanı sıra buna ilişkin bir de yanlışımız var: Bilgi edinmenin yöntemini ezberlemek sanıyoruz. Oysa bilgi edinmek bir sevinçtir. Öğrenmek mutluluktur. Öğretmenlerinin, anne babalarının, büyüklerinin çocuklara öncelikle kazandırmaları gereken bilinç budur: Araştırarak, irdeleyerek, soru sorarak öğrenmenin, bilgi edinmenin, akıl yür

Serçe Konağı; okullarda kutlanan ya da anılan özel günler ve haftaların, öğrenciler tarafından daha iyi anlaşılabilmesi, algılanabilmesi, özümsenebilmesi için yazılmış çocuk şiirlerinden oluşan bir kitaptır. Kitap aynı zamanda, öğretmenler için, derslerin işlenmesi sırasında kullanabilecekleri yardımcı bir kaynak niteliği de taşımaktadır. SERÇE KONAĞI HAKKINDA YORUMLAR Ürün için henüz yorum eklenmemiştir. İlk yorumu eklemek için lütfen buraya tıklayınız.

İyi insan olmak kolay gibi görünür de , zorludur; dürüstlük , doğruluk ister , temiz yürek , açık bilinç ister. Mehmet Ali; kardaşları , arkadaşları ve de anasıyla birlik olup iyi insanlık nedir , nasıl bir yoldur bize gösteriyor.

Atatürk’ün en büyük kurumu olan Cumhuriyet, tüm karşıdevrimci ataklara karşın 100. yılına varmıştır. Atatürk ile bir avuç aydının yarattığı devrim ise çok büyük bir tarihsel dönemeçtir ve dünyanın o güne dek yaşadığı atılımların hemen hemen hepsini içerir. Usta gazeteci Işık Kansu, Türkiye Cumhuriyeti'nin içine düşürüldüğü açmazın çıkış yollarını gösteriyor, Cumhuriyetçilerin temel özelliklerinin umudu yitirmemek olduğunu vurguluyor ve şöyle sesleniyor: “Cumhuriyetçilere teneffüs yok. Soluk almadan

Tüm insanların kişiliklerini belirleyen, düşünüş ve eylemlerine temel olan kimi özellikleri vardır. Kişiyi başkalarından ayıran bu özellikler, onun karakterini oluşturur. Hele ki bu kişi yurdunun sömürgeci işgalden kurtuluşunu sağlamışsa, ülkesinin ve ulusunun çağdaşlaşmasının yolunu açmışsa, onun karakter özelliklerini araştırmak ve anlamaya çalışmak daha da büyük önem kazanır.Prof. Dr. Hikmet Özdemir bu kitabında, Mustafa Kemal Atatürk'ün tarihin gördüğü en büyük liderlerden biri olmasını sağlayan kişilik

Atatürk gibi olun çocuklar. Çalışkan, cesur ve yurtsever. Atatürk gibi olun çocuklar. Yurdumuza ve yurttaşınıza hizmeti, En yüce görev sayın. Bilimin gösterdiği yoldan gidin. Emeği en yüce değer sayın. Haktan ve emekten yana olun. Haksızlığa boyun eğmeyin. Atatürk gibi olun. Turan Karakaş'tan çocuklar için şiirsel bir Atatürk anlatımı...

"...Nesnelere gösterdiğimiz vefa, özellikle, hatıra nesneler ya da yadigârlar söz konusu ise daha farklı bir anlam kazanıyor. Benim de vefa gösterdiğim yadigâr nesnelerim var. Bunlardan biri, babamın ölmeden önce bana ‘oğlum, hiç değilse bazen kendi ayakkabılarını tamir edersin’ diyerek armağan ettiği demir bir örs. Ama ben, zamana taştan da dayanıklı o demir örsü aldım, kitaplığımın üstüne koydum, bir tek ayakkabı bile tamir etmeden. Nesneye vefa göstereyim derken babama vefasızlık mı ettim yoksa?..."

Bu kitap, zamanımızdan yüz yıl önce Ankara’nın hemen yakınında 22 gün ve gece süren bir meydan muharebesinde Türk ordusunun dâhi bilginlerin akıl gücünü gerektiren zorlu askeri taktik problemlerini Mustafa Kemal’in nasıl çözüme kavuşturduğunu anlatmaktadır. Aynı zamanda bu dönem işgal altında bir ülkede, beka krizinin hızla tırmandığı koşullarda genel iradeye dayalı bir mecliste “savaş demokrasisi” uygulamasının en özgün ve hiç kuşkusuz dünyadaki en başarılı örneğidir. Kahramanımız uzun muharebe günlerinde

ABD’de Joe Biden’ın başkan olmasıyla, ABD-Rusya gerilimi, tırmanmaya başladı. Ukrayna, Belarus gibi Doğu Avrupa ve eski Sovyet ülkelerindeki çalkantılar, ABD’yle Rusya arasındaki bu çatışmanın yansımaları. Fener Patrikhanesi, 1940’lardan bu yana, ABD’nin Rusya’ya karşı yürüttüğü bu mücadelenin dini ayağını oluşturuyor. Rusya ise, Moskova Patrikhanesi’ne destek veriyor. Konu, Türkiye’yi yakından ilgilendirdiği halde, ülkemizde bu konuda yeterli araştırma, yok. İşte bu kitap, Fener Patrikhanesi’nin orta

İster evlilik, sevgililik olsun isterse okul ya da asker arkadaşlığı olsun, bu ilişkilere bakanlar, onda “dış” yüzü görür yalnız, oysa her ilişkide gerçeklik onun “iç” yüzünde yaşanır. İki genç insan, örselenmiş iki ruh, birbiriyle belki de asla buluşamayacak olan ama birbirlerine sarılmak dışında çözümleri bulunmadığı için kozalarını da ancak böyle çatlatabilecek iki yaralı: Mâhinur ve İlhan. İkisi de kendi eksikliğini, iflah olmaz yalnızlığını, karşısındaki insanda tamamlamayı arzulayan birer “müzmin k