Eğitim sistemleri belli bir kurumsal temele dayalı olarak ülkelerin toplumsal yapıları ve siyasal politikaları doğrultusunda yapılandırılmaktadır. Ancak eğitim sistemlerinin ülke kalkınmasına katkı derecesinin belirlenmesinde, diğer ülkelerin eğitim sistemlerinin yapısı ve ülke gelişimine katkılarının dikkate alınması önem taşımaktadır. Bu bağlamda eğitim sistemlerinin karşılaştırılmasında ülkelerdeki eğitim sisteminin temel öğeleri olan program hedefleri, içerikleri, öğretmen niteliği, öğretim süreci ile t