Yüksek eğitim kurumlarında öğrenimlerini sürdüren lisans ve lisansüstü öğrencilerin, eğitim bilimcilerin, düşünce kuruluşlarının, eğitime biçim veren kamu çalışanlarının ve elbette eğitimle ilgilenen diğer tüm bireylerin eğitim kuramının yetkin bir anlatısına ulaşabilmesi, eğitimde değişim yaratabilmek için belirleyici bir etkendir. Eğitimle ilgili görüngüleri açıklayan tikel kuramların dizgeli bir biçimde bir araya getirilip birleştirilmesi ile oluşan eğitim kuramı, eğitim biliminin en önemli bileşenidir. Eğitim kuramı, gözlem ve deney yoluyla doğruluğu gösterilmiş geniş bir olgular bütünü ile dayanaklandırılmış kapsayıcı bir dille eğitimi açıklar. Bu bağlamda, eğitimle ilgili sınanabilir yordamalarda bulunabilmesi için, eğitim kuramı, vazgeçilmez bir kaynaktır.

Bilimsel araştırmaların bulguları eğitimin alt alanlarında derlendiğinde, eğitim kuramı, birbiriyle örtüşmeyebilen, tutarsız ya da birbirlerinden kopuk anlatılarla anlaşılamaz hale gelmektedir. Dolayısı ile, eğitim bilimlerinin alt alanlarının çalışmalarını bir araya getirip bir yakınsama sağlamaya çalışmak, eğitim kuramını okuyuculara sunmanın bir gerekliliği haline gelmiştir. Eğitim araştırmalarının antropoloji, biyoloji, sinirbilim ve psikoloji gibi eğitim bilimleri dışındaki diğer bilim dallarında üretilen bilgi ile de sürekli olarak bilgilendirilmesi gerekmektedir. Dolayısıyla güncel uluslararası bilim literatürünü olabildiğince geniş kapsamlı bir biçimde inceleyerek, eğitim bilimlerinin alt alanlarını hem birbirleri ile hem de eğitim bilimleri dışındaki diğer ilgili bilim dalları ile yan yana getiren bir yapıtı oluşturmak istedik. Eğitim kuramının tek bir kitabın boyutunun elverdiği ölçüdeki bölümünü kapsamaya çalıştık. Hem araştırmacıların üstün bir eğitim kuramı kaynağına erişebilmesine hem de Türkçenin gelişimine katkı yapma isteğimiz sonucu oluşturduğumuz bu yapıtın okuyuculara yararlı olmasını umuyoruz.