Yazar(lar) : Adem Sezer, Okan Çoban, Bilgün Ünal İbret , Emine Karasu Avcı , Halil Tokcan, Handan Deveci, Önder Eryılmaz, Bahri Ata, Mehmet Akpınar, Şengül Kasım, Fatma Torun, Selahattin Kaymakcı, Yavuz Topkaya, Ufuk Şimşek, Fatma Gültekin, Neval Akça Berk , Hüseyin Çalışkan, Muhammet Avaroğulları, Hamza Keleş, Ayten Kiriş Avaroğulları , Bahadır Kılcan, Osman Çepni, Murat Bayram Yılar , Hakan Akdağ, Ahmet Şimşek, Sosyal bilgiler, en genel anlamı ile doğrudan ya da dolaylı olarak insanı ilgilendiren her

Yazar(lar) : Hayati Adalar, Bahri Ata, Hatice Türe, Handan Deveci, Ufuk Şimşek, Muhammet Saygın, Hakan Akdağ, Tuğba Turgut, Selahattin Kaymakcı, Ömer Faruk Sönmez, Tuğba Kocadağ Ünver, Erkan Yeşiltaş, Mustafa Ürey, Mehmet Akpınar, Bahadır Kılcan, Oğuz Seyhan, Gökmen Güneş, Mehmet Şentürk, Yavuz Topkaya, İbrahim Aktaşlı, İlker Dere, Tuba Tombuloğlu, Esin Dönmezler, Serkan Say, Murat Bayram Yılar, Yıldıray Karadağ, Serdar Erkan, Hakan Alptürker, Ceren Kaçıra, Sosyal bilgiler öğretimi, dünyanın birçok ülke

Sosyal Bilgiler öğretmenliği anabilim dalındaki dersler Sosyal Bilgilerin yapısı gereği disiplinler arası bir anlayışla ele alınmalıdır. Bu eserin temel hedefi ?Sosyal Bilgilerde Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemeleri dersi için bir temel kaynak oluşturarak bunu da disiplinler arası bir anlayışa yansıtabilmektir. Kitabın diğer amacı ise sosyal bilgilerdeki ?özel öğretim yöntemleri, sınıf öğretmenliğindeki ?sosyal bilgiler öğretimi ile sosyal bilgiler ve sınıf öğretmenlikleri anabilim dallarında sözlü ve yazı

Okul Dışı Sosyal Bilgiler Öğretimi kitabıyla, Sosyal Bilgiler dersinin, dersi okulun dışına taşınması amaçlandı. Sosyal Bilgilerin yaşama ve topluma ilişkin öncelikli bakış açısından destek alan bu kitapla, öğrenmenin yararlı okul dışı etkinlikler yoluyla geliştirilmesi düşünüldü. Bu kitapta okul dışı öğrenme kavramını, okul ve sınıf dışında örgün eğitim programlarına katkı sağlayan her türlü planlama ve uygulama olarak ortaya çıktı. Bu çerçevede Sosyal Bilgiler gibi doğrudan toplumla ilgili bilgi, beceri,