“Aralansa sır çıkar otistikler hakkında, Sırlarsa kitap gibi yaşamın safhasında…” “Fark Et” yalnızca bir şiir kitabı değil, bir gözlem kitabıdır; otizmli çocuklarımızın davranışlarını, karşılaştıkları durumlar karşısında verdikleri tepkileri, neye kızıp neye sinirlendiklerini, neyi sevip neden hoşlandıklarını şiirsel bir dille anlatan eşsiz bir kitaptır. Ayrıca ailelere bir yol gösterici, bir rehber niteliğindedir. Yıllarca otizmli çocukların eğitimiyle ilgilenen Mehmet Tevfik Temiztürk’ün bu kitabı bili

“Mavi Işık 1, 2, 3” otizm spektrum bozukluğuna sahip yani OSB’li çocukların yaşayışları üzerine hazırlamış olduğum çok değerli bir şiir kitabı serimdir. Bu kitap serimiz otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklarla iç içe ve yüz yüze yaşadığım öğretmenlik mesleğim içindeki tüm deneyimlerimi yansıtmaktadır. Okul çağına gelmiş OSB’li, kısaca kullanım kolaylığı nedeniyle otizmli bir çocuğun davranışlarını onların 6 yaşından ergenlik çağına kadar geçen süreçlerini bizzat gözlemleyerek gerçekleri, hakikatleri değ

19 Mayıs 1919 adlı bu kitap 1919 dizelik tek bir şiirden oluşmaktadır. Bu şiirde Yüce Ata’mız Mustafa Kemal Atatürk’ün Kurtuluş Savaşı’nı nasıl başlattığı ve ülkemizin bağımsızlığını nasıl kazandığı satır satır anlatılmaktadır. Bu şiiri okuduğunuzda 19 Mayıs’ın Samsun’a ayak basmaktan ibaret olmadığını ve ne denli önemli olduğunu anlayacaksınız.

“Mavi Işık 1, 2, 3” otizm spektrum bozukluğuna sahip yani OSB’li çocukların yaşayışları üzerine hazırlamış olduğum çok değerli bir şiir kitabı serimdir. Bu kitap serimiz otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklarla iç içe ve yüz yüze yaşadığım öğretmenlik mesleğim içindeki tüm deneyimlerimi yansıtmaktadır. Okul çağına gelmiş OSB’li, kısaca kullanım kolaylığı nedeniyle otizmli bir çocuğun davranışlarını onların 6 yaşından ergenlik çağına kadar geçen süreçlerini bizzat gözlemleyerek gerçekleri, hakikatleri değ

“Mavi Işık 1, 2, 3” otizm spektrum bozukluğuna sahip yani OSB’li çocukların yaşayışları üzerine hazırlamış olduğum çok değerli bir şiir kitabı serimdir. Bu kitap serimiz otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklarla iç içe ve yüz yüze yaşadığım öğretmenlik mesleğim içindeki tüm deneyimlerimi yansıtmaktadır. Okul çağına gelmiş OSB’li, kısaca kullanım kolaylığı nedeniyle otizmli bir çocuğun davranışlarını onların 6 yaşından ergenlik çağına kadar geçen süreçlerini bizzat gözlemleyerek gerçekleri, hakikatleri değ

Sırrın yarısı vicdan diğer yarısı sabır,Tecrüben de var ise iş daima kolaydır...Fark Et 3 - Otizmli Çocuklara Şiirler kitabı yalnızca bir şiir kitabı değil, aynı zamanda bir gözlem kitabıdır. Kitapta bulunan şiirlerde bilimsel metotların uygulamada verdiği sonuçlar gözlemlenmiş, şiirsel bir üslupla otizmli çocuklarımızın bu yöntemlere karşı verdikleri tepkiler gözler önüne serilmiştir. Ayrıca otizmli çocuklarımızı tanımak, onların neye nasıl tepki verdiğini, neyi sevip sevmediklerini anlamak adına eşsiz bir

Bu kitap belirli gün ve haftaları daha anlamlı Kılmak, okularda değerlendirilecek belirli gün ve haftaların Öğrencilerimiz tarafından algılanmasını sağlamak amacıyla, Seçkin ve seçilmiş şiirlerden derlenerek hazırlanmıştır. Çalışmamızın amacı ; bu konuda öğretmen ve öğrencilere yardımcı olmaktır.

Meram Kozağaç ESOB Özel Eğitim Uygulama Merkezi'nin 1 kademesinde otizm öğrencilerine sınıf öğretmenliği yapmaktayım. Tıp konusunda 171 hastalığın anma günleriyle ilgili 684 şiirle bu kitabı hazırladım. Muhtereme annem Hatice Temiztürk'ten almış olduğum derin ilham ve manevi yardımlarla yazdığım bu eser tüm sağlık ve tıp şiirlerini içermektedir.

Bir otistik kurtulsa şahsım için yetecek, Tek anne gülümsese gökten su serpilecek... Fark Et 2 yalnızca bir şiir kitabı değil aynı zamanda bir gözlem kitabıdır. Birinci kitaptan farklı olarak bilimsel yöntemler üzerine çalışmalar yapılmış, otizmli çocuklarımızın bu yöntemlere karşı verdiği tepkiler ve metotların geçerlilikleri işlenmiştir. Otizmli çocuklarımızı tanımak, onların neye nasıl tepki verdiğini, neyi sevip neyi sevmedikleri anlamak adına eşsiz bir kitaptır. Ayrıca ailelere bir yol gösterici, bir r

Yüzyılın ŞİİRLERİ I, II, III, IV, V... adlı tamamlanmış kitaplarım; sanatsal değeri şahsımca yüksek ve iddialı şiirlerimden oluşmuştu. Ancak hayvanlara yapılan şiddete duyarsız kalamadığım için kitaplarımın içeriğini YASA BEKLEYEN HAYVANLAR için tamamıyla değiştirdim. Bu yüzden de planlarımı ertelemiş oldum... Çünkü bunlar iddialı şiirlerimden değillerdi. İncelenmeden apar topar sıralanmış çeşitli zamanlarda türlü potlar kırılarak yazılmış şeylerdi. Hayvanlar aç bırakılıp işkenceler altında aleni şekilde öl

Yüzyılın ŞİİRLERİ I, II, III, IV, V... adlı tamamlanmış kitaplarım; sanatsal değeri şahsımca yüksek ve iddialı şiirlerimden oluşmuştu. Ancak hayvanlara yapılan şiddete duyarsız kalamadığım için kitaplarımın içeriğini YASA BEKLEYEN HAYVANLAR için tamamıyla değiştirdim. Bu yüzden de planlarımı ertelemiş oldum... Çünkü bunlar iddialı şiirlerimden değillerdi. İncelenmeden apar topar sıralanmış çeşitli zamanlarda türlü potlar kırılarak yazılmış şeylerdi. Hayvanlar aç bırakılıp işkenceler altında aleni şekilde öl

Yüzyılın ŞİİRLERİ I, II, III, IV, V... adlı tamamlanmış kitaplarım; sanatsal değeri şahsımca yüksek ve iddialı şiirlerimden oluşmuştu. Ancak hayvanlara yapılan şiddete duyarsız kalamadığım için kitaplarımın içeriğini YASA BEKLEYEN HAYVANLAR için tamamıyla değiştirdim. Bu yüzden de planlarımı ertelemiş oldum... Çünkü bunlar iddialı şiirlerimden değillerdi. İncelenmeden apar topar sıralanmış çeşitli zamanlarda türlü potlar kırılarak yazılmış şeylerdi. Hayvanlar aç bırakılıp işkenceler altında aleni şekilde öl

Şair, Konya Meram Kozağaç Esnaf ve Sanatkarlar Odaları Birliği Özel Eğitim Uygulama Merkezi'nin I. Kademesi'nde Otizm 1/A Sınıfı Öğretmenliği yapmaktadır. Şair, otizmli çocuklarla, onların eğitim ve öğretimlerinde yürekten çalışmasıyla adeta gönüllü gibidir. Şair; kitabını annesine olan sevgisi ve saygısıyla ondan aldığı ilham ile birlikte tüm engelli bireylerimize atfetmiştir. Ayrıca bu kitabının baskıları tüm gelirini Konya Meram Kozağaç Esnaf Ve Sanatkarlar Odaları Birliği Özel Eğitim Uygulama Merkezi Ok

Kitabımızla hayvan dostlarımıza merhametli olmamız vicdanlı davranmamız için hayvan haklarının gerekliliğinibelirtmeye çalıştım. Bu hususta Kur'an'ı Kerim'den ve sevgili peygamberimiz Hazreti Muhammed(s.a.v.)'in Hadis-i Şeriflerinden, sünnetlerinden faydalandım. Daha doğrusu MEDüİsTlüÖmRa nlıkta hayvan haCkElaRrıEnNı iKçeUreMnS şAiirLlerimi bir araya getirdim... Kaynak belirtemediğim için bu samimi ve iyi niyetli hakka vesile şiirlerim dinimizce bir ölçü kabul edilemez...

Yüzyılın ŞİİRLERİ I, II, III, IV, V... adlı tamamlanmış kitaplarım; sanatsal değeri şahsımca yüksek ve iddialı şiirlerimden oluşmuştu. Ancak hayvanlara yapılan şiddete duyarsız kalamadığım için kitaplarımın içeriğini YASA BEKLEYEN HAYVANLAR için tamamıyla değiştirdim. Bu yüzden de planlarımı ertelemiş oldum... Çünkü bunlar iddialı şiirlerimden değillerdi. İncelenmeden apar topar sıralanmış çeşitli zamanlarda türlü potlar kırılarak yazılmış şeylerdi. Hayvanlar aç bırakılıp işkenceler altında aleni şekilde öl

Bu kitap belirli gün ve haftaları daha anlamlı Kılmak, okularda değerlendirilecek belirli gün ve haftaların Öğrencilerimiz tarafından algılanmasını sağlamak amacıyla, Seçkin ve seçilmiş şiirlerden derlenerek hazırlanmıştır. Çalışmamızın amacı ; bu konuda öğretmen ve öğrencilere yardımcı olmaktır.