Doç. Dr. Erol DURAN İlk ve Orta Öğrenimini Adana’da, Lisans öğrenimini ise 2001 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Y. O., Turizm İşletmeciliği bölümünde tamamlamıştır. 2002 yılında aynı üniversitede Araştırma Görevlisi olarak çalışmaya başlamıştır. Yüksek lisans öğrenimini 2003 yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Turizm İşletmeciliği Anabilim Dalı’nda tamamlamış, 2010 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Turi

Üç ana bölümden oluşan kitabın hazırlanmasına ağırlıklı olarak Coğrafya ve Turizm alanlarından olmak üzere, farklı alanlarda uzman olan 23 bilim insanı tarafından katkı sunulmuştur. Çalışmanın birinci bölümü, değişen dünyamızda turizm ve coğrafya ilişkisini irdeleyen 6 alt bölümden oluşmaktadır. İkinci bölüm, Türkiye turizminin ekonomik, çevresel ve sosyal kaynaklarını irdeleyen 7 alt bölümden oluşmaktadır. Üçüncü bölüm ise Türkiye’nin bölgeler turizm coğrafyasını irdeleyen 7 alt bölümden oluşmaktadır.

İlkokul seviyesindeki öğrencilerin eğitiminde hikâye edici metinler bilgilendirici metinlere göre daha çok kullanılmaktadır. Öğrencilerin hayal dünyalarını geliştirmede, yaratıcılık becerisi kazanmalarında, metinler hakkında eleştirel düşünmelerinde ve değerlendirme yapmalarında hikâye edici metinler-kitaplar en yararlı kaynaklardır. Fakat hikâyelerin okuduğunu anlamada yararlı olabilmesi için öğretmenlerin, öğrencilere okuma sürecinde yol gösterici olmaları ve okuduğunu anlamayı değerlendirmeyi ihmal etmem