Yazar(lar) : Yusuf Keskin Murat Bayram Yılar Pınar Tağrikulu Özkan Akman Tekin Çelikkaya Hamza Yakar Davut Gürel Erhan Görmez Aslı Avcı Akçalı İrem Namlı Altıntaş Serpil Demirezen Nagihan Uysal Fisun Bozkurt Sibel Işık Mercan Çağrı Öztürk Demirbaş Fitnat Gürgil Eyüp Bozkurt Zeynel Abidin Emir Sosyal bilgiler öğretiminin ana çerçevesini, öğretim programlarının içeriği ve genel özellikleri şekillendirmektedir. Bu anlamda ilkokul, ortaokul ve lisans düzeyindeki öğretim programları sosyal bilgiler öğret

Modern dönemde eğitimin yaygın-laşması ve kitlesel boyutlara ulaşması, siyasî iktidarların ders kitaplarına olan ilgisini ortaya çıkarmıştır. Toplumsal bilgi, davranış, inanç ve değerlerin ders kitapları aracılığıyla aktarılmasıyla yeni nesillerde sadâkât, itaat ve aidiyet duyguları inşa edilmeye çalışılmıştır. Ders kitapları, siyasi iktidara milyonlarca öğrenciye ulaşarak toplumsal düzeni sürdürmek, kültürel değerleri aktarmak ve çeşitli normları belirlemek için gerek duyduğu meşruiyet zeminini sağlayan ön