Yazar(lar): Menşure Alkış Küçükaydın , Çiğdem Akkanat, Celal Boyraz, Yeter Ünlü, Emre Yıldız, Esra Saraç, Nesrin Ürün Arıcı, Ümit Şimşek, Erkan Özcan, Elçin Ayaz Verilerin gözlemlenmesi, rapor edilmesi ve sonuca ulaşılması gibi bilimsel süreç becerilerinin gelişimini kapsayan fen etkinlikleri, öğrencilerin kendilerini tıpkı bir bilim insanı gibi düşünmelerine imkân tanıması ve hayatlarında ilk kez elde ettikleri sonuçları yorumlama fırsatı vermesi açısından oldukça değerlidir. Ayrıca bu etkinliklerin öğren

Yazar(lar): Mustafa Sarıtepeci, Ruhan Karadağ Yılmaz, Berrin Genç Ersoy, Mehmet Ersoy, Mehmet Aşıkcan, Işıner Sever, Özgür Örün, Ömür Gürdoğan Bayır, Neşe Uygun, Menşure Alkış Küçükaydın, Hasan Celal Balıkçı, Mustafa Alpsülün, Ahmet Yıldız, İlkokul düzeyinde teknolojinin etkili kullanımı, bir araç olarak teknolojinin öğretici olduğu düşüncesinden ziyade eğitim hedefleri ve kazanımlarına daha rahat ulaşılması açısından gerekli görülmektedir. Pedagojik bir bakış açısıyla ele alındığında, teknolojinin sunduğ