Yazar(lar) : Abdullah Çağrı Biber Lütfi İncikabı Gökhan Özsoy Çiğdem Kılıç Abdulkadir Tuna Mehmet Koray Serin Kürşat Yenilmez Emre Ev Çimen Pınar Güner Pınar Güner Tuğba Uygun Esen Ersoy İbrahim Kepceoğlu Öğretmenin öğretme bilgisi; alan bilgisine, pedagojik bilgiye ve teknolojik bilgiye dayanmaktadır. Sınıf öğretmenliğinin multi-disipliner bir yapıya sahip olması bu öğretmenlik için alan bilgisini de çoklu temele dayalı kılmaktadır. Bu durum alan bilgisi ile pedagojik alan bilgisinin kesişiminden oluşan