Avrupa ülkelerinde Bologna süreci ile ivme kazanan uluslararasılaşma odaklı çalışmaların ve bu kapsamda Türk yükseköğretimindeki uygulamaların değerlendirilmesi yükseköğretimle ilgili politika yapıcıların, karar vericilerin ve uygulayıcıların gelecekteki çalışmalarına yön verme açısından önem taşımaktadır. Elinizdeki kitapta da yükseköğretimde uluslararasılaşma çalışmalarının uluslararası ve ulusal boyutu, akademik kariyer yapma süreci bağlamında Türkiye, Birleşik Krallık, Almanya ve Hollanda'nın akademik k