9 ve 14 yüzyıllar arası Arap-İslam Dünyası; beyliklerin, Moğol istilasının ve iç karışıkların ortaya çıktığı ve dönemdir. Bu devirde, Araplar yeni kültürlerle karşılaşmışlardır. Bu kültür etkileşimi, dönemin eserlerinde görülmektedir. et-Taberî'nin Târîhu'l-Umem ve ve'l-Mulûk ve İbnu'l-Esîr'in el-Kâmil fi't-Tarih adlı eserlerinde bu kültürel etkileşim sonucu yabancı kökenli sözcüklere rastlanmaktadır. Eserde, 9 ve 14 Yüzyıllar arası yazılmış Arapça tarih kaynaklarında geçen tıp, sağlık, savaş, askerlik ve g

Kadim milletlerden olan Arapların köklü ve zengin bir tarihe sahip oldukları bilinmektedir. Bu bağlamda Arap-İslam dünyasında Cahiliye döneminde şiir ve edebiyat ürünleri ile temelleri atılan tarih yazımı bilinci, İslamiyet geldikten sonra ilk eserlerini vermeye başlamış Emevîler döneminde gelişmesine devam etmiş Abbâsiler döneminde tarih yazıcılığı alanında önemli eserler telif edilmiştir. Memlûkler döneminde ise Arap-İslam dünyasında tarih felsefesi ve tarih yazıcılığının usul ve esasları ortaya çıkmıştır

Yabancı dil eğitimi alanında son yıllarda, önemli gelişmeler meydana gelmiş yabancı dil öğretim teknikleri değişmiş, teknolojinin gelişmesi sayesinde geleneksel yöntemlerin yerini öğrenciyi merkeze alan metotlar kullanılmaya başlanmıştır. Bu eserde, lozanov yöntemi olarak da bilinen yabancı dili hızlı ve etkili bir şekilde öğretmek amacıyla ortaya çıkan ve dünyada birçok ülkede kullanılan telkin yöntemi ele alınmıştır. Telkin yöntemine göre, yabancı dil öğrenmek isteyen öğrenciler birtakım olumsuz duygu, dü