Öğretim programları, ülkelerin gelecekle ilgili nasıl bir birey yetiştirileceğine karar verdikleri temel eğitim metinleridir. Bu amaca uygun olarak da her ders için öğretim programları, belirlenen yaklaşımlar, politikalar ve ilkeler doğrultusunda hazırlanır. Ders öğretim programları, çıktısı öğrenci olan ve bütün eğitim paydaşlarının sorumluluklarını belirleyen, aynı zamanda uygulamanın niteliği ve sürecin nasıl gerçekleşmesi gerektiğini de tanımlar. Bu bağlamda Cumhuriyetin ilanından günümüze kadar geçen s

Dr. Bahaddin Şahin tarafından kaleme alınan Uluslararası Coğrafya Birliği'nin Perspektifinden Coğrafya Eğitim adlı bu çalışma, alanında birden fazla soruya cevap verecek ve bir boşluğu dolduracak nitelikte bir eserdir. Bu çalısmanın bu yönde bir eğilim sağlayacağı ümidiyle Dr. Şahin'e teşekkür ederim. Prof. Dr. Barbaros GÖNENÇGİL, Uluslararası Coğrafya Birliği Başkan Yardımcısı Hasletimiz kitabın Türkçe ve İngilizce yayımlanmasından yanadır. Ancak sadece Türkçe yayımlanması bile, birçok coğrafi proble