Dünya'da hızlı bir değişme, gelişme ve yenileşme yaşanmakta, hızlı bir biçimde bilgi üretilmekte, üretilen bilgi teknolojiye dönüştürülmekte, aynı şekilde üretilen bilgi eskimekte, yerini yeni bilgi ve yeni bilim alanları almaktadır. Bu baş döndürücü değişimler öğrenme-öğretme süreçlerini etkilemekte, bilgiye ulaşma, onu öğrenme, hayata transfer etme ve bir sorunun çözümünde kullanma yöntem ve teknikleri değişime uğramaktadır. Her şeyi bilen ve her şeyi öğrenen bireyden çok, öğrenmeyi öğrenen ve bilgiyi kul