Yirmi birinci yüzyılda yetiştirilmek istenen problem çözme becerisi yüksek insan profiline ulaşmak için STEM eğitimi yaklaşımının önemi gün geçtikçe artmaktadır. Eğitimin tüm kademelerinde öğretim programlarının yapılandırmacı yaklaşım temelli yeniden düzenlenmesi gerekliliği, STEM eğitimi yaklaşımı odaklı çalışmalara duyulan ihtiyacı da artırmıştır. Özellikle bütünleştirici STEM eğitiminin uygulanmasına yönelik ayrıntılı planlanmış öğretim programlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Alanında uzman iki editör olma