Sessiz ya da yazısız olarak nitelendirilen kitaplar çocukların dünyasında en az yazılı olanlar kadar etkili. Yaş ve dil sınırı olmayan bu kitaplarda yer alan kurgu, çocukların kendi hikâyesini oluşturması açısından son derece kıymetli. Bu tür kitaplar çocukların hayaliyle şekilleniyor, canlanıyor ve evrensel bir hikâye oluşuyor. Okuma bilmeyen çocuklarla, “Bak, bu bir ayı! Bunlar hurma...” gibi sadece söz edilen nesne üzerinden okuma devam ettirilebilir. Görsellerde olup biteni bir kenara bırakıp tek bir ne

Sessiz ya da yazısız olarak nitelendirilen kitaplar çocukların dünyasında en az yazılı olanlar kadar etkili. Yaş ve dil sınırı olmayan bu kitaplarda yer alan kurgu, çocukların kendi hikâyesini oluşturması açısından son derece kıymetli. Çocukların hayaliyle şekilleniyor, canlanıyor ve evrensel bir hikâye oluşuyor. Okuma bilmeyen çocuklarla, “Bak, bu bir ayı! Bu bir balon.” gibi sadece söz edilen nesne üzerinden okuma devam ettirilebilir. Görsellerde olup biteni bir kenara bırakıp tek bir nesneye odaklanmak v