Türkiye’de Rusya ile ilgili çok sayıda kitap yazılmış olmasına rağmen bunlar genelde uluslararası ilişkiler, ekonomi, tarih, ticaret ve Türkiye-Rusya ilişkileri gibi konuları irdelemektedirler. Bu kitapta Rusya Federasyonu, bölgesel coğrafya, siyasi coğrafya, turizm coğrafyası, demografi ve jeopolitik açılarından ele alınmış, ayrıca olgu ve olaylara coğrafyacı penceresinden yaklaşılmıştır. Rusya; ne bir tanıma, ne bir yargıya, ne bir ideolojiye, ne bir tarihsel kesite, ne bir makaleye veya kitaba sığdırıla

Kalplere dokunan bir yol arkadaşı... Şapkada Eriyen Bay Karp kitabındaki muhteşem uyumlarından tanıdığımız Cary Fagan ve Selçuk Demirel, içinizdeki notalara ses verecek samimi bir anlatı sunuyor, Yol Arkadaşım Banjo'da.

Elinizdeki eserin birinci özelliği etnocoğrafya, diller coğrafyası, kimlikler coğrafyası, azınlıklar coğrafyası ve diasporalar coğrafyası konularının türkiyede ilk kez derli toplu bir araya getirilmiş olmasıdır. Disiplinler arası bir perspektifte ele alınmış olan eserin ikinci özelliği ise tarih, coğrafya, sosyoloji, siyaset bilimi toplumbilimi, antropoloji felsefe demografi etnoloji, ve psikoloji gibi tüm sosyal bilim dallarına hitap etmesidir. Bu nedenle bu bölümlerde okuyan öğrenciler veya bu bölümlerde

Elinizdeki kitap Bulgaristan, Rusya, Belarus ve Polonya'dan oluşan dört Doğu Avrupa ülkesinin karşı karşıya kaldığı karmaşık sorunların ve ulusların ödediği ağır bedellerin pek bilinmeyen, çok tartışılmayan bilimsel hikâyesidir; özünden, felsefesinden, ilkelerinden saptırılarak içi boşaltılan ve anlamsızlaştırılan, daha da önemlisi hiçbir zaman doğru uygulanmayan sözde sosyalizmin hüzünlü hikâyesidir; Doğu ile Batı arasında, Rusya ile ABD arasında, BDT ile AB arasında tercih yapmak zorunda bırakılan ve deri

İnsan-doğa etkileşimi ve çevre için eğitim konularını tartışmaya açan bu kitap, öğrencilerine ve çocuklarına doğa ve dünya sevgisi aşılamak isteyen, onların çevresel tutum ve davranışlarını olumlu yönde değiştirmeyi amaçlayan tüm öğretmenlere, tüm velilere, tüm çevre dostu vatandaşlara bir kılavuz eser olma beklentisiyle kaleme alınmıştır. Aslında bu kitap hem öğrenci ve öğretmenlere hem akademisyenlere ve araştırmacılara hem de çevre konularına ilgi duyan meraklı okuyuculara çevre eğitimi rehberi olması dü

Kitaptaki bölüm içerikleri ve konu başlıkları eğitim fakültelerinin sınıf öğretmenliği ve sosyal bilgiler öğretmenliği ana bilim dallarında okutulan Genel Coğrafya dersiyle koşutluk gösterdiğinden, birinci baskıdaki Coğrafya Bilimi ve Coğrafya Öğretimine Giriş başlığını Genel Coğrafya başlığıyla değiştirmeyi uygun gördüm. Bu kitapta sadece birinci baskıda gözden kaçan bazı anlatım ve yazım hatalarının düzeltilmesiyle yetinilmiş, ana hatlarıyla kitabın içeriği ve konu kapsamına dokunulmamaya özen gösterilmiş

Yazar şöyle söylüyor; Dünyayı tanımak, anlamak ve sahiplenmek, farklı ülkeleri, farklı kıtaları, farklı kültür ve milletleri tanımak ve sevmekten geçer. Bu kitapla uzak dünyayı, okuyuculara sunmak istedim. Güzelim, eşsiz, Mavi Gezegenimizi daha yakından tanımalarını istedim. Farklı medeniyetlerle, farklı milletlerle, farklı ulusal sorunlarla okuyucuları buluşturmak istedim. ülkeler arasında yapay ayrılıklarının sınırlarını ve çeşitlerini belirlemeye çalıştım. Yirmibirinci yüzyıl dünyasında ülkelerin hangi g