J. Paul Sartre okumadan geçen bir bir gün, yitirilmiş bir gündür der. Öyleyse neden duruyoruz?

Günümüzde küfür, şirk, ilhad, isyan, günah altın çağını yaşıyor. İnsî ve cinnî şeytanlar cirit atıyor. Ağızları kanlı, kuzu kılıklı kurtlar arz-ı endam ediyor. Ebu Cehil kıtalar dolaşıyor, coğrafyalar kan ile boyanıyor, mazlumların gözyaşları sel olmuş akıyor, batıl kendisini hak diye takdim ediyor, hakkın sesi ya cılız çıkıyor ya da çarpıtılıyor. Yeni yetişen nesiller imansız yetişiyor. Kitabına, tarihine, ceddine düşman ediliyor. 19-20 yaşlarına gelmiş delikanlılar kelime-i şehadeti söyleyemez, gusül

Bu hikayemizde okulu sevmeyen Yusuf'un kelaynaklaın piri olan Piraynak'la yaşadığı macerayla birlikte güzel, yararlı ve önemli şeyler öğrendiğini;bu öğrendikleriyle nasıl değiştiğini ve okulu sevmeye başladığını anlatmaya gayret ettik.

Hedefinizi nasıl seçeceğinizden,ders planını nasıl yapacağınıza,kendi öğrenme tarzınızı nasıl öğrenip onu nasıl geliştireceğinizden,evde ders çalışırken nelere dikkat edilmesi gerektiğine, zihin,toplamak ve motivasyonu sağlamak için neler yapabileceğinden,verimli ders çalışmak için nasıl uyumak gerektiğine,sınıfta dikkat edilmesi gerekenlerden,test çözerken dikkat edilmesi gereken inceliklere,öğrenciyi başarısızlığa sevk edecek tuzaklardan, konsantrasyon problemlerinin nasıl çözülebileceğini,hangi derse nas

Kişi hayatının en önemli evresi olan gençliğinin iyi, güzel, verimli kullanırsa o oranda başarılı ve mutlu olur.''Gençlik bilse yaşlılık yapabilse...''diye bir söz vardır. İnsanın bu şuurda olması gerekir. Genliğinde kendisine bu şuur verilen insanlar,göz açıp kapayıncaya kadar gençliklerini en güzel şekilde kullanır ve hem kendilerine,hem ailelerine,hem ülkelerine,hem ümmete hemde tüm insanlığa faydalı olucak fertler olurlar. ?'Gençlik çok dayanmayan bir kumaştır.'' Diyerek uyaran shakespeare'e ilmin kapıs