Bu çalışma İbnü’l-Müneyyir’in (683/1284) hadisçiliği hakkında ayrıntılı, derli toplu bir değerlendirme yapmayı ve araştırmacıların dönemin kültürel yapışma dair fikir edinmesini amaçlamaktadır. Öncelikle İbnü’l-Müneyyir’in yaşadığı dönemin siyâsî, sosyal, kültürel özelliklerine kısaca değinilmiş ve İbnü’l-Müneyyir’in hayatı ve İlmî kişiliği hakkında bilgi verilmiştir. Devamında İbnü’l-Müneyyir’in hadisçiliği, Sahîh-i Buhârî’nin konu başlıkları ve hadisleri arasındaki uyumu incelediği “el-Mütevârî” adlı eser

Henri Bergson yüksek bir matematik yeteneğine sahip olmasına rağmen matematik hocası bu seçkin öğrencisine, Sen bir matematikçi olabilirsin, fakat filozof asla der. Bunun üzerine o da felsefeyle ilgilenmeye başlar. Bergson, düşünceleriyle 20. yüzyıla damgasını vuran filozoftur. Ayrıca onun edebi yönü güçlü metinleri 1927'de Nobel Ödülü'nü almasını sağlar. Bir filozof olarak Bergson'un kendine özgü bir üslubun varlığı neticesinde kavramları okuma, kavramları açıklarken de kesin bir hüküm vermekten kaçınmış o

Pragmatist felsefenin temsilcilerinden olan John Dewey, Türkiye'de özellikle eğitim felsefesi ile ilgili düşünceleriyle tanınmıştır, bu nedenle Dewey hakkında yapılan çalışmalar da büyük ölçüde onun eğitim anlayışı üzerine olmuştur. Bu çalışmada Dewey'in pek tanınmayan bir yönü, estetikle ilgili düşünceleri ele alınmıştır. Yaşam, deneyimlerle var olur. Sanat da yaşam deneyimlerinden biri olduğu için sanatı anlamak ve yorumlamak geçmişten günümüze bütün filozofları meşgul etmiştir. Dewey de bu geleneği bozma