Yaratıcı drama, eğitimin olduğu kadar kişisel gelişimin de en önemli başvuru alanlarından biri olmuştur. Yaratıcı drama, daha çok oyun ve tiyatro ile karıştırılmaktadır. Hâlbuki yaratıcı drama, insanı merkeze alan ve onun gelişim ve değişimine zemin hazırlayan bir araçtır. Yaparak ve yaşayarak öğrenmenin en etkili alanlarından biri olan yaratıcı drama, eğitim ve kişisel gelişimde amaç ve hedeflerin gerçekleştirilmesinde etkin olmanın yanında, esnekliğe ve dönüştürülmeye uygun olması bakımından da uygulayıc

Ortaöğretim eğitim hayatının önemli geçiş dönemlerinden biridir. Öğrenciler, hem kişilik gelişimlerini tamamlamakta hem de kimliklerinin tam anlamıyla farkına varmaktadır. Bu yüzden bu dönemde eğitim ve öğretim süreci ustalıkla ve dikkatli bir şekilde tamamlanmalıdır. Tiyatro yapısal çözümlemelere katkı sunmanın yanında, öğrencilerin sosyal gelişimlerini de tamamlaması bakımından bu dönemin en önemli destekleyici araçları arasında ilk sırada yer alacaktır. Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ ve Dr. Tolga ALVER, dah

Romanlarımız, kimi zaman belgesel bir nitelik taşırken, kimi zaman da sebep sonuç arasındaki yorumları yapar. Sosyal hayatın tarihi olarak da ele alınan romanlar, birçok bakımdan insan ve toplumsal hayatımızı ilgilendirmektedir. Türk toplumunun batılılaşma süreci içine hayatına giren bu edebi türün, gelişim çizgisi içindeki seyri bize çok önemli veriler sağlamaktadır. Kendini anlamak ve tanımak isteyen her bireyin yaptığı ilk iş, bir benzeri ile karşılaştırmak veya kendisinden çok farklı olanlarla yüzleşme

Roman hayattan alınmış sahnelerin kurgulanmış halidir. Her bir romanın kendi içinde bir dünyası ve bu dünyanın da farklı yansımaları bulunmaktadır. Yaşanmışlığın veya yaşanması mümkün olanın bir kurmaca dünyası içinde, her okuyanın kendi dünyasından izler bulduğu roman, konularına, dönemlerine, yazarlarına göre farklılaşmalar göstermektedir. Sosyal tarih olarak da kabul edilen roman, tarihin dışına çıkarak, onun yazmadığı ve söylemediğini bize aktarması bakımından da bir sorumluluk yerine getirir. Toplumlar

Şiir duygularımızın altın anahtarıdır. Dünyanın en eski edebi türlerinden biri olan şiirle ilgili şimdiye kadar çok şey yazıldı ve söylendi. İnsanlık tarihi boyunca edebi metinler üzerinde yapılan inceleme ve değerlendirmelerde, birbirinden farklı yöntemler kullanılmış, her yöntem de bir diğerini ya tamamlamış, ya da geçerliliğini ortadan kaldırmıştır. Çağdaş Gelişmeler Işığında Şiir Tahlilleri tamamlama veya ortadan kaldırma iddiasında olmadan, var olandan hareketle şiire farklı bir bakış açısı ile yaklaşm

İnsanlığın kendini yeniden adlandırmaya çalıştığı bir dönemde, kültürel kimlik ve kişiliğimizi oluşturan değerlerin hemen tamamını en ince ayrıntılarıyla bilmek ve bunları geniş kitlelerle paylaşmak mecburiyetimiz vardır. İster sözlü ister yazılı olsun her türlü iletişim araçlarını kullanarak yapacağımız bu çalışmalar, bizi ileride sonuçlarını tahmin bile edemeyeceğimiz tehlikelerden koruyacaktır. Alevilik ve Bektaşilik Türk kültür ve inanç sisteminin en önemli kaynağıdır. Bu kaynağın piri Hoca Ahmet Yesevî

Türküler hayatımızın motif değerleridir. Türklerin türküler aracılığı ile hayata dair bu kadar geniş bir pencereden bakmalarının en önemli nedeni, bu türün kimlikle özdeşleşmesinden ötürüdür. Çok geniş ve zengin bir malzemeye sahip olan türkleri, farklı açılardan inceleyenler ve üzerinde söz söyleyenler olmuştur ve olacaktır. Türkülerde kuşlar konusu öteden beri ilgimizi çekmesinden ötürü, bu konuda bir çalışmasının yapılması kaçınılmaz olmuştur. Daha kapsamlı çalışmlara zemin hazırlayacakbu eserin , ilgili

Türkçe bir dilin adı olmanın ötesinde, bu dille yapılan iletişimin de temel aracıdır. Bu yüzden, hem Türkçenin genel özellikleri üzerinde durmak, hem de bu dilin iletişim boyutlarını tartışmak kaçınılmaz olmaktadır. Akademik çalışmalarla da dil ve iletişime özel bir önem verilmekte, temel eğitimden başlamak üzere, eğitimin her alanında iletişim becerilerinin geliştirilmesine yönelik çabalar artmaktadır. İçinde yaşadığımız çağ, iletişim alanında baş döndürücü gelişmelere sahne olmaktadır. Bu gelişmeler ışığı

Modern hayat, insanları birbirinden uzaklaştırmaya ve teknolojiye mahkûm etmeye başladı. Böyle gidecek olursa, birbirinden kopuk, mekanik ilişkiler sistemi insanlığı yok edecek, değersizleştirecek ve insan olma vasfı ortadan kalkacaktır. Tiyatro, insanı insana anlatın ve onu merkeze koyan bir sanat olması bakımından bu olumsuzlukların panzehirdir. Bu yüzden ister sanat yapılsın, ister eğitim amacıyla yapılsın, tiyatronun kimlik ve kişilik gelişiminde önemli katkıları olduğu unutulmamalıdır. Günümüzde yapara

Romanın tarihselleşmesi Ya Da Tarihin Romanı Tarih ve roman birbirinin içine girmiş, bir yönüyle tarih roman olmuş, roman da tarih. Çoğu zaman bu ikisini birbirinden ayırt edemiyoruz. Tarihi konu edinen ve Türk tarihinin değişik dönemlerinden esinlenerek yazılan kimi romanların tarihsel gerçeklikle olan bağını değerlendirmek ve romanın kurgusal gerçekliği ile tarihsel gerçekliği arasındaki ilişkileri gözler önüne sermek için karşılaştırmalı bir bakış açısına ihtiyaç duyulmaktadır. Geçmişte yaşanmış olaylar

Türk edebiyatı, Fuat Köprülü'nün yaptığı tasnife göre ele alınmış ve genellikle bu tasnif ele alınarak değerlendirmeler yapılmıştır. Kimsenin tartışmaya açmadığı, bu tasnifin gerekliliğini ve geçerliliğini hiç sorgulamadığı görülmektedir. Bununla birlikte kabullerin kesinleşmesi ile birlikte akademik çalışmalarda bu bölümle esas alınarak değerlendirme ve incelemeler yapılmaktadır. 1908 sonrası ortaya çıkan millileşme cereyanı, edebiyatımızda yeni bir pencere açmış, adına Milli Edebiyat dediğimiz bir sürec

Tarih ve roman birbirinin içine girmiş, bir yönüyle tarih roman olmuş, roman da tarih. Çoğu zaman bu ikisini birbirinden ayırt edemiyoruz. Tarihi konu edinen ve Türk tarihinin değişik dönemlerinden esinlenerek yazılan kimi romanların tarihsel gerçeklikle olan bağını değerlendirmek ve romanın kurgusal gerçekliği ile tarihsel gerçekliği arasındaki ilişkileri gözler önüne sermek için karşılaştırmalı bir bakış açısına ihtiyaç duyulmaktadır. Geçmişte yaşanmış olayları ele alması bakımdan bir bakıma tarihin görev

Tiyatro ve Canlandırma -Sahneleme Bilgileri- adlı bu kitap üniversitelerin eğitim fakültelerinde yeni bir alan olarak öğretmenlerin dramatizasyon bilgisine dayalı olarak ders vermesi amacıyla Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK)nun hazırladığı eğitim programı esas alınarak hazırlanmıştır. Ancak bu kitap aynı zamanda orta dereceli okullardaki sosyal etkinliklerin tamamında öğretmen ve öğrencilere yardımcı olacak bilgileri içine aldığı gibi amatör üniversite tiyatro topluluklarının çalışmalarına da ışık tutacaktır. Bu

Türkçe eğitiminin kendi içinde farklı ve özel alanları ve bu alanlara bağlı olarak geliştirilen yöntemleri bulunmaktadır.Özellikle son yıllarda algının her alanda etkin kullanımı ve buna bağlı olarak algı ile bazı bilgi ve yönlendirmelerin ne denli başarılı sonuçlar verdiği anlaşılmaktadır.Türkçe eğitiminde de algı ve öğrenme arasındaki ilişkilerin bir bütün olarak ele alınıp tartışılması ve eğitim öğretim sürecinde algısal öğrenmenin yerinin belirlenmesi kaçınılmazdır.Hiçbir şey kendiliğinden oluşmaz.Oluşt

Tematik Roman İncelemeleri Romanlarımız, kimi zaman belgesel bir nitelik taşırken, kimi zaman da sebep-sonuç arasındaki ilişkilerin yorumlarını yapar. Sosyal hayatın tarihi olarak da ele alınan romanlar, birçok bakımdan insan hayatını ve toplumsal hayatı ilgilendirmektedir. Türk toplumunun batılılaşma süreci içinde hayatımıza giren bu edebi türün, gelişim çizgisi içindeki seyri bize çok önemli veriler sağlamaktadır. Kendini anlamak ve tanımak isteyen her bireyin yaptığı ilk iş, kendisini bir benzeri

Bu çalışma ülkemizde çocuk edebiyatı alanında uygulamalı ve teorik olarak çocuk, çocuk psikolojisi, çocuk gelişimi, edebiyat ve çocuk edebiyatı kavramlarının bir araya getirildiği, en son bilimsel gelişmelerin ışığında hazırlanmış bir çalışmadır. Yazarları, görevleri gereği Hollanda, İngiltere, Almanya ve ABD´de kullanılmak üzere birçok çocuk edebiyatı metni ve kitap çalışmasına katılmış, geleneksel kültür unsurlarımızın çizgi film haline getirildiği projelerde çalışmışlardır. Uzun yılların getirdiği bilg

Tiyatro edebiyatımızla ilgili yapılan çalışmalar, edebiyat tarihimiz açısından olduğu kadar, tiyatro tarihimiz açısından da önemlidir. Özellikle, Tanzimat sonrasında ortaya çıkan edebi türler içerisinde* tiyatro, dönemin kültürel hayatı hakkında da önemli ipuçları vermesi bakımından bizi yakından ilgilendirmektedir. Tanzimatta TİYATRO EDEBİYATI Tarihi adlı bu çalışmada, 1839-1885 yılları arasında yayınlanmış olan tiyatro kitaplarında ele alınan konularla piyesler arasındaki ilişkiler tespit edilmiştir. Her