Dilini, dinini, kültürünü, yolunu izini bilmediğiniz bir ülkede yaşama savaşı vermek... Almanya'da hayata tutunmaya çalışan göçmen bir emekçinin; ayrımcılığa, ırkçılığa ve aşağılanmaya karşı mücadele ederken yaşadığı kimi zaman komik, kimi zaman dramatik, kimi zaman da ibretlik anıları... Bir Emekçinin Günlüğü; yabancılaşmanın, bocalamanın, onurun, direnişin ve insan kalabilme mücadelesinin de bir güncesi aynı zamanda...

Yüzbinlerce insanın yaşamını kaybetmesine neden olan ve milyarlarca insanı aylar boyu karantina koşullarında yaşamaya mecbur eden korana virüsü salgını, hepimizin alışkanlıklarını değiştirse de kapitalistler sömürü alışkanlıklarından zerre kadar taviz vermediler. Fabrikalarda, tarlalarda ve hizmet sektöründe çalışan emekçileri, kâr hırsları yüzünden canları pahasına kucak kucağa çalışmaya mecbur bıraktılar. Irkçı ve ayrımcılar da bu salgını fırsat bilip, ''virüsü göçmenler yayıyor'' iftirasının ardına sığı

''Bir önyargıyı yok etmek, atom çekirdeğini parçalamaktan daha zordur.'' Albert Einstein

İsmail Hakkı Baltacıoğlu, istibdat döneminde doğup büyümüş ve okumuş; meşrutiyet döneminde hayata atılmış, mütareke, mücadele, kurtuluş ve kuruluş dönemlerine tanık olmuş; Atatürk, İnönü, Menderes ve 27 Mayıs sonrası dönemleri yaşamış bir kişidir. Muhtemeldir ki o tüm zamanların en büyük Türk eğitimcisidir. O özgür ve özgün bir adamdı. Türkçüydü, muhafazakârdı, cumhuriyetçiydi ve inkılâpçıydı. Ancak hiçbir yere ve gruba sıkı bir aidiyeti yoktu. Takdir ettiği kişilere ve düşüncelere zihninde gocunmadan yer

Sınıf yönetimi, öğretim çalışmalarının en önemli unsurlarından biridir. ´ Öğretim sınıfın iyi yönetilmesi ölçüsünde verimli ve başarılı olabilir Prof. Dr İrfan Erdoğan tarafından yazılan bu kitap, Sınıf yönetimi Sınıf yönetiminde başvurulan yaklaşımlar Sınıf yönetimim etkileyen faktörler Sınıf yönetimi için uygulamalar Sınıf içi İletişim Davranış yöntemi ve davranış değiştirme Güç, uzlaşmazlıklar ve çatışma yönetimi Sınıf ortamında sorun çözme, karar verme, planlama, değerlendirme ve diğer süreçl

Bu kitap değişim yönetimi üzerinedir. Kitapta eğitimde ve okulda her hangi bir değişiklik yapma durumunda olan yöneticilerin ve öğretmenlerin başvurabilecekleri temel ilkeler, teknikler ve yaklaşımlar sunulmaktadır. Değişim Yönetimi ile ilgili ilke ve yaklaşımların ne kadar önemli olduğunu gösteren birçok uygulamayı gözleme fırsatım oldu. Yönetimi bilmenin çok önemli olduğunu gösteren birçok duruma şahit oldum. Yönetimi bilmemenin her hangi bir kurumu veya birimi yönetmek bir tarafa bireysel hayatın etkil

İlköğretimden yükseköğretime birçok kişinin belirli makamlara, yönetimle ilgili hazırlık ve donanım sahibi olarak gelmeleri gerekir. Prof. Dr. İrfan Erdoğan, eğitim ve okul yönetimi üzerine yazdığı bu kitapta, Yönetim Yönetici ve lider Yönetim süreçleri Eğitim yönetimi Okul yönetimi Eğitim ve Okul yönetiminin süreçleri Okul yöneticiliği konuları hakkında eğitim ve okul yöneticilerine, yönetici adaylarına ve hatta yönetim ve işletme bilimi uzmanlarına, eğitim yönetiminin temel ilke, teknik ve yaklaşım

Bu kitapta halkla ilişkilerin tarihsel gelişmesi ve bu gelişmenin anlamı; halkla ilişkilerin asıl doğası, amaçları ve sonuçları; bu amaçlara ve sonuçlara neleri nasıl yaparak ulaşıldığı anlatılıyor. Gerektiğinde gerçeği ve gerektiğinde sahteyi işleyerek bir imajlar dünyası yaratan ve bu dünyayı herkesin gerçeği diye sunan bir endüstrinin kimliğini olduğu gibi açıklayan bir halkla ilişkiler kitabı bulamazsınız Türkiye`de. Bu nedenle, bu kitap, halkla ilişkilerin aslında ne olduğunu, nasıl yapıldığını, amaçla

Doğan Cüceloğlu ve İrfan Erdoğan, bu kitapta genç fidanları taptaze umutlara dönüştüren öğretmenlerimizi konuşuyorlar. Eğitim ve öğretmenlik hakkında bugüne kadar biriktirdikleri kuramsal, tarihsel ve güncel fikirlerini paylaşmak üzere bir araya gelen Doğan Cüceloğlu ve İrfan Erdoğan, uzun soluklu bir yol arkadaşlığı kurdular. Yaklaşık bir yıla yayılan bir zaman dilimi içinde, sadece İstanbul'da değil, Türkiye'nin çeşitli kentlerinde öğretmeni konuştular, tartıştılar ve bütün bu kayıtları, elinizdeki kitabı

Öğrenme, sadece okulda gerçekleşen bir faaliyet değildir. Hayatın içinde öğrenmeyi her zaman sürdürürüz. Öğrenen bireyi, öğretmenlerin bilmesi gereken ilke, teknik ve yaklaşımlarla tanıştırarak öğretimin nasıl olması konusunda kuramsal bir bakış kazandırmak bu kitabın en önemli amacıdır. o İdeal insan o Vizyon sahibi olma o Sorun çözme o Planlama o Zaman yönetimi o Öğrenmeyi etkileyen perspektifler o Zekâ o Öğrenme için izlenmesi gereken stratejiler o Öğrenme teknikleri Bu kitap, hayatın her aşama

- Derste başarı nasıl sağlanır? - Ezber, kötü bir yöntem midir? - Öğrenci küçük yaşta ilgi alanına yöneltilmeli midir? - Kaç çeşit öğrenme stili vardır? - Oyunla öğrenme, etkin bir yöntem midir?

İletişim, kendi başına ne ekmek ne eğlence ne açlık ne de tokluk üretir. Bütün bunlar örgütlü insan ilişkileri düzeninde ancak iletişimle üretilebilir. Kendi yaşam koşullarını kendisi ve dışıyla kurduğu iletişim ilişkileriyle gerçekleştiren insan, böylece hem efendilik ve kölelik hem de başkaldırı ve boyun eğdirme durumlarını yaratır, korur, geliştirir ve değiştirir. Günlük yaşamın rekabet ve dayanışma, umut ve umutsuzluk, ezme ve ezilme, soğuk ve sıcak savaşlarla süregittiğini vurgulayan Profesör İrfan Erd