Ahmet Doğanay, başkişi olarak doğayı ve insanı işlediği Navruz Ana romanında, 2021 yazında çıkan o büyük orman yangınlarının verdiği yıkımı, sayfalarına ustaca taşımış. Doğanın sesi olmuş, her cümlesinde doğaya zarar verenlere isyan edercesine haykırmış âdeta. "Kuzey rüzgârlarının üflercesine azdırdığı, önüne geleni çatır çatır yaktığı, son yüzyılın yıkıcı bir afetiydi bu. Toroslar boyunca 270 noktada peş peşe yükselen alevler, Anadolu tarihinin en büyük orman felaketi olarak kayıtlara geçti. Ve 177 bin 47

Yüzlerce yılda üst üste dirhem dirhem birikerek oluşmuş Yörük kültürü. Türk tarihinin gözesini oluşturan Yörükler... Evleri, develerin sırtına yüklü kıl çadırlarıyla arkalarındaki keçeleri oldu. Sayısız yurt yerlerini gerilerde bıraktılar. Ömürleri göç yollarında tükendi hep. Meraların bitmesi, iskân zorunluluğu gibi nedenlerle yürüyemez oldular artık. Ne konargöçerlikleri kaldı ne de önlerindeki görkemli hayvan sürüleri. Damarlarına işlemiş o tabiat ile koyun koyuna yaşama özgürlükleri tüketildi. Betonları

...Orhun bölgesindeki dağılmadan sonra, kökleri bir olsa da boyların her biri bir yerlere savruldu, kimisi kuzey, kimisi batı, kimisi de güney istikametlerine. Gittikleri yerlerde kendilerine gelecek aradılar. Bazen devlet oldular, bazen olmaya çalıştılar. Bazen kendi aralarında, bazen de başkalarıyla savaştılar. Yendiler, yenildiler... Kimisi kimliğini korudu, kimisi de tarihin akışı içerisinde yok olup gittiler. Bu boylardan biri de yok olmamak için can çekişiyor. Var olmanın mücadelesini veriyor, sesini

Bu kitapta; kuzuların henüz oynaşmaya başladığı 1960 yılının ilkbaharında, Toroslar'ın eteklerinden Niğde Ovası'na bakan bir Yörük yaylasında doğmuş, 8 yaşında sığır çobanlığı yaparak hayatı öğrenmeye başlamış ve geleceğe hep yalnız başına yürümüş bir çocuğun, hayatla mücadele yolculuğuna tanık olacaksınız.

Öğretim İlke ve Yöntemleri Öğretmen adaylarının öğretim için etkili karar verebilmeyi öğrenebilmeleri, öğrenme ve öğretimi etkileyen konularda temel bir bilgi birikimine sahip olması, bunları uygulayabilmek için gerekli becerileri kazanmaları ve en önemlisi, tüm bunları olumlu bir tutum içinde yapmalarına bağlıdır. Bu kitap, öğretmen ve öğretmen adaylarına etkili öğretim sürecinde doğru kararlar alabilmelerine yardımcı olabilmek için gerekli bilgi kaynaklarını sunmaktadır. Alanında uzman farklı yazarlarc