Bundan sonra, bireysel ve toplumsal olarak var olabilmek için insanlığın hedeflerini bilmek gerekir. Biz de aklımızın erdiği ve dilimizin döndüğü kadarıyla bu konularda insanlığın kafa katmanına tespit edebildiğimiz bilgileri toplumumuza vermeye çalıştık . Bu bilgileri , sadece bilmek yetmez, bunların gereğini yapmak gerekir. Beynimizin yapısını , çalışma sistemini ve işlevini tanımalıyız.. Beynimizi akışkan ve aklımızın çapını sürekli geliştirmeliyiz. Beyne olabildiğince yeni veri ve boyut vermeliyiz.

“Çağdaş Düşünme Yazıları” adlı serinin dördüncüsünü de böylece hayata geçirmiş olduk. Diğer kitaplarımızda olduğu gibi, bu kitabımızda da insanlığın bugünkü ve gelecekteki hedeflerini yazmaya çalıştık. Gelecek, bir anda aniden ve dramatik farklılıkla oluşmaz. Gelecek, geçmişin fikirsel ve bilimsel birikiminin ürünüdür. Bugünü anlayabilmek için geçmişi, geleceği anlayabilmek için de bugünü aşamayı bilmek gerekir. Bütün aşamalar, insanlığın sistematik düşünürlerinin ürünüdür. Türkiye’nin sorması gereken soru

Kur'an-ı Kerim Tercümesi - İniş Sırası ve Sebepleri İle Kitap Açıklaması; Kur’an-ı Kerim’in surelerinin ve ayetlerinin, hadiseler veya olaylar sebebiyle ve onlara uygun olarak nazil olduğu gerçeğini bilmek gerekir. Fakat bu olayların hepsi, tamamen kaydedilerek bize kadar ulaşmış değildir. Ancak Sahabe tarafından bilinen ve hıfzedilebilen esbab-ı nüzul, bize kadar gelmiştir. Bazı ayetlerin, birden çok iniş sebe­bi vardır. Bazen bir sebep, birçok ayetin inişine sebep olabilmiştir. Fakat en önemli sebep

Amacımız; çağımızın gündelik ve entelektüel hayatında egemen olan, “akılcı ve bilimsel düşünme”yi öğrenme, özümseme, uygulayabilme ve ürünlerimizi onunla verme becerisini kazanmaktır. Bundan sonra, bu düşünüş biçimi yapılmaksızın artık hayat yoktur. Akılcı ve bilimsel düşünme kısaca şudur: Üzerinde düşünme yapılacak konunun, ilgili olduğu bilim dalının o konu hakkında tespit ettiği bilimsel teknik bilgileri alıp, onların üzerinde sistematik düşünme yapmaktır. Artık bilimsel teknik bilgi olmaksızın ne düş

Al-Qur'an Al-Karim: Niyazi Kahveci Bütün Eserleri 8 Kitap Açıklaması: This translation is a plain literal one. For we aimed to address at the average English knowing reader to understand the meaning of the Qur’an, our essential methodology has been simplicity and clarity in the exposition. Hence possible endeavor has been allocated to find simple and plain befitting and equivalent vocabularies, and no brackets have been used and no commentary has been adopted either. Alongside the conveyance of the me

KRT Televizyonunda 2018 yılı Mart ayında başlayıp Haziran sonunda sona eren Çağdaş Düşünme adlı on altı adet konuşmamızı, dinleyicilerimizin yoğun isteği üzerine, kitap haline getirdik. Bu dersler bir sistematik içinde bizim günlük hayatta ihtiyaç duyduğumuz bilgileri içermekte ve bizi ileri götürmektedirler. Bu programlarımızla amacımız; toplumumuza önce insani yaşamın günlük hayatında gerekli olan genel olarak düşünme, özel olarak ise toplumu ileri götürecek olan çağdaş düşünme işleminin öneminin farkın

Artık, düşünme ve ona dayalı lojik bilim yoksa hayat da yoktur. Modern bilimin kurucusu Francis Bacon (1561-1626)'un Bilimin İlerlemesi adlı eserini, bilimsel görüşlerini geniş halk kitlelerine yaymak için kaleme aldığı gibi, biz de bu eserimizi, toplumsal varlığımızı sürdürebilmek için çağımızın düşünüşünü ve bilimini yakalamanın şart olduğuna dair farkındalık oluşturmak amacıyla yazdık. İnsanlığın, 18. asırdan sonra tamamen yeni akılcı ve bilimsel bir düşünüş biçimine geçtiğinin fark edilmesini istedik.

The language of the original Qur'an is undoubtedly Arabic, but it is an obligation for every Muslim to know the divine message. Hence it has been translated into many other languages. We are well aware that translation of the Qur'an is not the literal word of Allah, and hence cannot be equated with the Qur'an in its original Arabic form. No translation can substitute the inimitable Arabic text, but as the Qur'an says, God never holds a self responsible with what overwhelms his capacity, (Baqara, 286) we are

Bilimin tespitine göre beş milyon yıllık tarihinde insanlık, sırasıyla sihirsel, mitolojik, teolojik, felsefi ve dinselden geçerek M.S. 18. asırdan itibaren bilimsel ve akılcı düşünmeye ulaşmıştır. Bilimsel ve akılcı düşünme, bilimin olgu, obje ve olaylar üzerinde kendi yöntemiyle bulduğu gerçek bulgu ve bilgilerle aklın yaptığı düşünmedir. İşte bu dönemden sonra artık hiçbir şey kendisini bilimin inceleme malzemesi olmaktan kurtaramamaktadır. Bilim bir bütündür, bir kısmını alıp diğer kısımlarını almamak i

Bilimin tespitine göre beş milyon yıllık tarihinde insanlık, sırasıyla sihirsel, mitolojik, teolojik, felsefi, dinselden geçerek M.S. 18. asırdan itibaren bilimsel ve akılcı düşünmeye ulaşmıştır. Bilimsel ve akılcı düşünme, bilimin olgu, obje ve olay üzerinde kendi yöntemiyle bulduğu gerçek bulgu ve bilgilerle aklın yaptığı düşünmedir. İşte bu dönemden sonra artık hiçbir şey kendisini bilimin malzemesi olmaktan kurtaramamaktadır. Bilim bir bütündür, bir kısmını alıp diğer kısımlarını almamak imkansızdır. Bu