Battal -Bir Efsanenin Çocukluğu- isimli toplam beş kitaptan oluşan serinin içeriğini, kültür tarihimizin önemli bir kahramanı olarak kabul edilmiş Battal Gazi'nin çocukluğu üzerinden kurgulanmış maceraları oluşturmaktadır. Birinci kitapta Battal, köyü ve arkadaşları anlatılırken, ikinci kitapta Battal ve arkadaşları bir casusluk macerasının içerisinde yer almaktadırlar. Üçüncü kitap Battalın medrese eğitimi ve dönemin bilgi merkezlerine yaptığı yolculuk ele alınmaktadır. Dördüncü kitapta ise Battalın köy

Battal -Bir Efsanenin Çocukluğu- isimli toplam beş kitaptan oluşan serinin içeriğini, kültür tarihimizin önemli bir kahramanı olarak kabul edilmiş Battal Gazi'nin çocukluğu üzerinden kurgulanmış maceraları oluşturmaktadır. Birinci kitapta Battal, köyü ve arkadaşları anlatılırken, ikinci kitapta Battal ve arkadaşları bir casusluk macerasının içerisinde yer almaktadırlar. Üçüncü kitap Battalın medrese eğitimi ve dönemin bilgi merkezlerine yaptığı yolculuk ele alınmaktadır. Dördüncü kitapta ise Battalın köyünd

Battal -Bir Efsanenin Çocukluğu- isimli toplam beş kitaptan oluşan serinin içeriğini, kültür tarihimizin önemli bir kahramanı olarak kabul edilmiş Battal Gazi'nin çocukluğu üzerinden kurgulanmış maceraları oluşturmaktadır. Birinci kitapta Battal, köyü ve arkadaşları anlatılırken, ikinci kitapta Battal ve arkadaşları bir casusluk macerasının içerisinde yer almaktadırlar. Üçüncü kitap Battalın medrese eğitimi ve dönemin bilgi merkezlerine yaptığı yolculuk ele alınmaktadır. Dördüncü kitapta ise Battalın köyünd

Battal -Bir Efsanenin Çocukluğu- isimli toplam beş kitaptan oluşan serinin içeriğini, kültür tarihimizin önemli bir kahramanı olarak kabul edilmiş Battal Gazi'nin çocukluğu üzerinden kurgulanmış maceraları oluşturmaktadır. Birinci kitapta Battal, köyü ve arkadaşları anlatılırken, ikinci kitapta Battal ve arkadaşları bir casusluk macerasının içerisinde yer almaktadırlar. Üçüncü kitap Battalın medrese eğitimi ve dönemin bilgi merkezlerine yaptığı yolculuk ele alınmaktadır. Dördüncü kitapta ise Battalın köyünd

Battal -Bir Efsanenin Çocukluğu- isimli toplam beş kitaptan oluşan serinin içeriğini, kültür tarihimizin önemli bir kahramanı olarak kabul edilmiş Battal Gazi'nin çocukluğu üzerinden kurgulanmış maceraları oluşturmaktadır. Birinci kitapta Battal, köyü ve arkadaşları anlatılırken, ikinci kitapta Battal ve arkadaşları bir casusluk macerasının içerisinde yer almaktadırlar. Üçüncü kitap Battalın medrese eğitimi ve dönemin bilgi merkezlerine yaptığı yolculuk ele alınmaktadır. Dördüncü kitapta ise Battalın köyünd

Hz. Peygamberi doğru anlama ve anlatma çabasında nereden başlanabileceğinden öte, imanın pratikteki karşılığı olan ahlakla ilgili olması hasebiyle nasıl bir peygambere inanıyoruz sorusuna cevapla da ilgilendiğimizi belirtmeliyiz. Zira bugün Müslüman zihin-eylem dünyasında yaşanan en büyük sıkıntı ibadet eksikliği değil, ahlakî yoksunluktur. Namaz, oruç, zekât, hac... tamamen şekle indirgenmiş ve asıl ulaşılmak istenilen ve nebevî görevlendirmenin de gerekçesi olan güzel ahlak'a bir türlü gelinememiştir... İ

Bugünü doğru anlamak ve anlamlandırmak için geçmişi okumak, öğrenmek, üzerinde düşünmek, ondan haberdar olmak ve onu yorumlamak, konumlandırmak gerektiği son derece açıktır. Kökenlerimiz geçmişimizdedir ve ne kökenlerimizden ne de geçmişimizden olmuş-bitmiş mantığıyla kurtulmak o kadar kolay değildir. İnsanların, kendi kökenlerine dair bilgi edinme arzusu tarihin her döneminde canlılığını muhafaza etmiştir, işte bu yüzdendir ki insanlar taşlara, kitabelere, binlerce cilt kitaplara izler bırakmışlar, zaferle

Yezid'in veliaht ilanı ile fikren, Muaviye'nin ölümü ve Yezid'in biat alması ile fiilen başlayan ikinci fitne dönemi, sahabe sonrasındaki ilk neslin iktidar mücadelesi verdiği süreci ifade etmektedir. Verilen bu iktidar mücadelesinin de, döneme ismini verdiği üzere pek sıradan, normal bir mücadele olmadığını, zihinlerde inkişaf ettiği şekliyle kaos ve karmaşayı hakim kıldığını, düzen ve istikrarı yok ettiğini söyleyebiliriz. İslam siyaset geleneğinde 60 yılında Yezid'in hilafete geçmesi ile başlayıp, 73 yıl

Bugünü dogru anlamak veya anlamlandirmak için geçmisi okumak, ögrenmek, üzerinde düsünmek, ondan haberdar olmak ve hatta onu yorumlamak gerektigi son derece açiktir. Köken-lerimiz geçmisimizdedir ve ne kökenlerimizden ne de geçmisi¬mizden olmus-bitmis mantigiyla kurtulmak o kadar da kolay degildir. Insanlarin kökenlerine olan merak duygusu tarihin hiç¬bir döneminde azimsanacak bir düzeye inmemistir. Iste bu yüz¬dendir ki insanlar, taslara, kitâbelere, binlerce cilt kitaplara izler birakmislar, zaferlerini,