Bu kitabın bilgi bağlamında acil ihtiyaçtan doğduğunu söylemeliyim. İçinde yaşadığımız yüzyıla damgasını vuran bilgi, ilk kez bu dönemde toprağın, ham maddenin, emeğin ve sermayenin önüne geçerek stratejik bir değere ulaşmıştır. Bilgilerin kişilere, ya da öğrencilere aktarılmakla öğrenilmeyecek boyutlara ulaşması sonucu, bilgiye erişim özel bir anlam kazanmıştır. Öyle ki, artık eğitim kavramlarında da değişmeler yaşanmıştır. "Öğretim" yerine, bireysel öğretimi açıklayan "öğrenme", "öğretim yöntemleri" yerin