Elinizdeki proje yayını, Türkçe konuşan çok sayıda çocuğun ve gencin yetiştiği değişik Avrupa ülkelerinde yayınlanan araştırma ve uygulama sonuçları üzerine yazılmış güncel makaleleri değerlendirmektedir. Bu yayın, Akdeniz Üniversitesi ve Heidelberg Eğitim Bilimleri Üniversitesi'nin birlikte yürüttükleri ''Bir Lisans, İki Dli, Çİft Diploma: Türk-Alman Okul Öncesi Eğitim Programı'' konulu proje çalışmalarından ortaya çıkmıştır.

Bu yayın, Türkiye'den ve çeşitli Avrupa Birliği ülkelerinden gelen ve Avrupa çalışmaları alanında araştırmacı ve farklı karar mekanizmalarında bulunmuş uzmanların katkılarından oluşmaktadır. Kitaptaki makaleler, Akdeniz Üniversitesi AB Araştırma ve Uygulama Merkezi (AKVAM), Friedrich-Ebert-Shiftung Derneği'nin katkılarıyla 8-9 Kasım 2016 tarihlerinde Antalya'da gerçekleştirdiği uluslararası çalıştay sonuçlarını kapsamaktadır. Kitapta, Türkiye'nin yanı sıra Almanya, Fransa ve İngiltere gibi üye ülke perspekt

Antalyada 1315 Mart 2012 tarihlerinde düzenlenen TürkAlman Bilimsel İşbirliği Forumu sonuçlarına atıfla Antalyada düzenlenen iki günlük Program çerçevesinde Türkiyeden ve Almanyadan birçok bilim insanı, araştırmacı ve uygulamadan gelen göç ve uyum uzmanları ile tanıştık. TürkAlman bilimsel işbirliğine farklı boyutlar da katabilecek potansiyel genç araştırmacıların tartışmalara kattıkları heyecanı, hazzı tattık. TürkAlman bilimsel işbirliği alanına büyük katkılar vermiş farklı ekollerin, farklı kurum ve kuru

AB ile ilişkileri yürüten merkezi yönetim örgütlenmesi, tartışmaların odağını oluşturuyor. Bu da bakanlıklar ve bunlara bağlı ve ilgili kuruluşlar bünyesinde görev yapan AB birimlerini, ama aynı zamanda bakanlıklar ve diğer merkezi yönetim kuruluşları arası eşgüdümü sağlamaya yönelik formel ve enformel örgütlenmeleri kapsıyor. ABye yönelik merkezi düzeydeki örgütlenmeyi yakından yönlendiren ikili veya uluslararası ilişkilerdeki siyasi konjonktüre, buna bağlı olarak da ilişkilerin değişen perspektifine ve be