Bir dili öğrenirken dilbilgisi kurallarını öğrenmek kadar, dilde en sık kullanılan kelimelerin yazılış ve cümle içerisindeki kullanımını öğrenmek de bir o kadar önemlidir... Korece öğrenenlerin en çok zorlandığı konulardan birisi kelimelerin yazılışına alışmaktır. Zira Korecede aynı sesi verin bir çok harf bulunmaktadır. Örneğin 2 tane "e", 3 tane "ve" harfinin olması sebebiyle hangi harfin nerede kullanılacağının ezben-rlenmesi gerekmektedir. Biz de bu kitabımızda Korecedeki ilk 1000 kelimenin yazılış, ok

Bu kitabın amacı, işitme engelli bireylerin günlük hayatlarını idame ettirmek ve kendilerini ifade edebilmek için kullandıkları dil olan işaret dilini, karekodlu video anlatımıyla işiten bireylere ayrıntılı olarak aktarmaktır. İşaret dili günlük konuşmalar içerisinde kullanıldığında daha akıcı olduğundan, işitenler ile işitme engelliler arasında bir köprü kurarak engellilere fırsat eşitliği yaratıp hayatlarını kolaylaştırmaktadır. Ülkemizde dilin, bölgelere ve değişik kültür düzeylerine göre farklı söyleyi

"Zaman ileri, insanlar ise geri gidiyor. Eğer bu gerçekten doğruysa zamandan da ileri olan beyinler ne yapacak? İki elini başının arasına alıp düşüncelerini tutmaya çalışan üstün yetenekli ve deha çaplı çocuklar toplumun en sancılı bireyleri... Çünkü onlar 'ortalama aklı' hedef alan eğitim sisteminden ilerideler. Oysaki tüm toplumu ve belki de dünyayı düzeltecek olanlar da onlar. Batuhan Nar'ın bu eseri, 'geri giden' düşüncelere yol verirken 'ileri giden' zihinler için kapı aralıyor." -Ömür KURT Hürriye

Bu kitap Anadolu'muzda (Anatolia) ve Osmanlı İmparatorluğu sınırları içinde yaşamış ve bugün de ülkemizde yaşamakta olan tüm değişik kökenli insanların kültürlerinin dillerinde, başta anadilimiz olmak üzere yer almış isim sözcüklerinden oluşturulmaya çalışılmıştır. Özellikle isimlerin anlamları ve kökenlerini araştırıp çeşitli kaynaklarla karşılaştırarak en doğru bilgilere ulaşıp sunmaya gayret edilmiştir. Bir ismin gerek aynı, gerek farklı anlamlarda Anadolu kültür dillerinde ortak kullanıldığı, dil etkile

Okulun temel işlevlerinden biri bireyin sosyalleşmesini sağlamaktır. Okul, bireyin yeni kazanımlar elde etmesi için karmaşık bir sosyal öğrenme alanıdır. Toplumsal bütünü oluşturan her parça birbiriyle bağlantılıdır. Sosyal öğrenme alanı olarak okul, birbiriyle ilişkili içinde olan bireyleri karşılıklı olarak etkilemekte ve davranış kalıpları kazandırmaktadır. Okul ve toplum ilişkisi bağlamında okul kurumu toplumda işlevselliği olan bir sosyal yapıdır. İlişkisel sosyoloji perspektifinden okul, insan ilişkil

Bu kitap, harmonik analize giriş olarak başlangıç seviyesinde hazırlanmıştır. Kitabın ilk amacı, Poisson toplama formülünün elde edilmesine yol açan, Fourier analizine bir giriş yapmaktır. İkinci amaç okuyucunun, Fourier serisinin ve Fourier dönüşümünün her ikisinin de yerel kompakt abelyen gruplar bağlamında ortaya çıkan daha genel bir teorinin özel durumları olduğunun farkına varmasıdır. Bu kitabın üçüncü hedefi, okuyucuyu, değişmeli olmayan grupların harmonik analizi içinde kullanılan tekniklerle tanıştı

Bu kitabın konusu Hardy-Hilbert uzayı olarak da adlandırılan H2 Hardy uzayı üzerindeki operatör teorisidir. Özellikle, Hardy-Hilbert uzayı operatör teorisi için en doğal yapı olduğundan, bu bir popüler alandır. Bu kitapta ele alınan materyali okuyan bir okuyucu, analitik fonksiyonların tüm uzaylarının ve onların üzerindeki operatörlerin çalışılması için sağlam bir temel kazanmış olacaktır. Hedef, kompleks analiz ve fonksiyonel analize giriş derslerini anlayan herkes tarafından okunabilecek bu konunun temel

you've entered to my life for closing the gaps of my life but you've created bigger gaps that I haven't realised but despite all roses will bloom again

1960 yılında Orhangazi'de doğdu. İlk ve orta öğrenimini Orhangazi ve Gemlik'te tamamladıktan sonra Bursa, Demirtaş Teknik Lisesi, Elektrik Bölümü'nden mezun oldu. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fizik Bölümü'nü 1986 yılında tamamladı. Aynı yıl Uludağ Üniversitesi Fizik Bölümü'nde Yüksek Lisansa ve araştırma görevlisi olarak çalışmaya başladı. Yüksek Lisans öğrenimini tamamladıktan sonra YÖK bursu ile İngiltere'ye doktora için gönderildi. Doktorasını manyetizma ve ileri manyetik malzemeler konularında Cardiff