Örgütsel gelişme, çağa damgasını vuran inanılmaz değişmelere bir yanıt teşkil ettiğinden çok önemlidir. Teknolojik, iletişimsel, politik, bilimsel ve kurumsal boyutlardaki devrim niteliğindeki değişmelere örgütlerin uyumunda örgütsel gelişme temel bir araç durumundadır. Örgütsel gelişme etkili ve sağlıklı bir örgüte ulaşma çabalarının bütünüdür. Kitap, örgütsel gelişme konusunu kuram ve uygulama yönleriyle inceleyen geniş kapsamlı bir çalışmadır. Konuyla ilgilenen araştırmacı ve uygulamacıların yararlanacak

Sanatın gerekliliğinin farkına varılması Antik Yunan ve Roma'ya kadar inen bir süreci içine almasına karşı, sanat eğitiminin verilmesi ilk olarak Rönesans Dönemi'nde gerçekleşmiştir. Fakat bu ilk sanat eğitimi uygulamalarında herhangi bir öğretim programının varlığından söz etmek mümkün değildir. Bu durumun gerçekleşmesi için sanat eğitiminin kurumsal bir kimlik kazandığı 18. yüzyılın sonu ve 19. yüzyılın ilk yarısı arasındaki dönemin beklenmesi gerekecektir. Bu döneme kadar sadece akademilerde verilmekte o

Bu kitabın temel amacı, istatistiğe yönellik olumlu tutumların geliştirilmesine katkı sağlamak; araştırmacıların sıklıkla kullandıkları istatistik tekniklerini ve araştırma desenlerini SPSS paket programı ile bütünleştirerek okuyucuya aktarmaktır. Bu konuda okuyuculardan alınan çok sayıda mesaj, belirtilen amacın gerçekleşmekte olduğuna ilişkin bazı ipuçları içermektedir. örneğin SPSS programını kullanmaya, sonuçlarını yorumlamaya karşı yapamayacağım kaygısını taşıyan bütün olumsuz yargılarımı kitabınız say

Günümüz dünyası karşı karşıya kaldığı sorunlar bakımından değerlendirildiğinde bazılarının küresel boyutlu, bazılarının yerel olduğu anlaşılmaktadır. Küresel olanlar bütün insanlığı doğrudan doğruya ilgilendirmektedir. Yerel olanlar ise, özellikle haberleşme ve iletişim imkânlarının gelişmesine bağlı olarak sonuçları itibarı ile insanlığı ilgilendirmekte ve zaman zaman infiallere yol açmaktadır. Dolayısı ile ister yerel olsun, ister genel olsun insanlığın karşı karşıya kaldığı sorunların birlikte düşünülebi

Dünyayı yönetme sanatı olarak bilinen jeopolitik, bugün için Hristiyan ve Yahudi Dünyası'nın lehine çalışmaktadır. İslam dünyası, Osmanlı Yüce Devleti'nin yıkılmasıyla beraber başsız kalmış ve toptan Hristiyan ve Yahudi Dünyası tarafından sömürgeleştirilmiştir. Siyasi bir terim olarak İslam Dünyası, Müslümanların çoğunlukta olduğu ülkelerin bütünü oluşturmaktadır. Bu da İslam İşbirliği Teşkilatı üyelerini içine almaktadır. Kabaca Güneybatı, Orta, Güney ve Güneydoğu Asya; Kuzey, Batı ve Doğu Afrika, Güneydoğ

Varlığını devam ettirmek isteyen bütün örgütler, var olma nedeni olan amacını gerçekleştirme derecesini sürekli olarak bilmek ve izlemek durumundadır. Bu örgütsel olgu, sürekli bir izleme, inceleme, değerlendirme ve geliştirme etkinliğini kapsayan teftişin önem ve zorunluluğunu göstermektedir. Bu anlamda teftiş, işleyen süreci kontrol ederek, süreçteki sapmaları düzelterek ve süreci geliştirerek örgütlerin sağlıklı olarak yaşamasına yardımcı olur. Teftiş yoluyla kurumun amaçları daha iyi anlaşılır, süre

Bilindiği gibi insanın anne karnında başlayan ritmik gelişimi, yaşamı boyunca devam eder. Düşünme biçimimizden yürüyüşümüze; kalp atışımızdan, konuşmamıza, müzik yapmamıza değin ritmik yapıyı kullanırız. Zamanı eşit ve tekrarlı aralıklara böleriz. İnsanın dışındaki en büyük ritmik yapı ise bulunduğumuz coğrafyaya göre küçük değişkenlikler gösterse de Dünya'nın kendi ekseninde ve Güneş'in çevresinde dönmesiyle oluşan ritimdir. Günler, mevsimler, yıllar... Elinizdeki bu kaynak, bir boyutuyla yaratıcı düşünme

Küreselleşme ve teknolojinin hızla ilerlemesi gibi pek çok faktörün etkisiyle günümüz örgüt yapılarının artık daha esnek, yatay konumlanma önceliği olan, çalışanlar arası iletişimin arttığı, çalışanların kontrol mekanizmalarını kendileri koyduğu, örgüt içi ağ yapılarının önem kazandığı bir yapıya dönüşme eğilimi vardır. Bu tip örgütlerde kişiler arasındaki iletişim ve eşgüdüm önem kazanmaya ve hatta bir zorunluluk haline dönüşmeye başlamıştır. Kuşkusuz bu yeni düzenin en önemli unsuru bilgidir. Dolayısıyla

Dünyaya değerli bir varlık olarak gelen insan, yaşamında değerlere yer verdiği ölçüde değer kazanır ve ihtiyaçlarını sınırlandırıp kendini kontrol edebilir. İnsan değerler alanından uzaklaşırsa ihtiraslarına esir düşerek dünyadaki her şeye sahip olmak isteyebilir. Yaşamın temel amacının tüketmek ve tükettirmek olduğunu düşünerek tükettiği ölçüde mutlu olabileceğine inanabilir. Oysa değerli bir insan, kanaatin büyük bir hazine olduğunu, hazineyi kaybetmesi halinde insanın mutlu olmasının ve çevresindekileri

İçinde yaşadığımız evren ve doğa insanlar tarafından anlaşılabilirlik niteliğine sahiptir. Fizik gözlemlenebilir dünyayı anlama çabasıdır. İnsanlığın yüzyıllardır süren ve sürecek olan düşünsel yolculuğunun en önemli kayıtlarını tarihinde barındırır. Fiziği anlamak her çağdaş birey için bir gerekliliktir. Çünkü fizik insanların merakından doğmuştur ve bu merakla beslenir. Aynı zamanda bir üst düzey zihinsel faaliyettir ve bütün bunlar sadece insanlara özgüdür. Fizik biliminin ve bu yolla ortaya koyulmuş ol

Osmanlı Türkçesi, Türkçeden ayrı bir dil değildir. Türkçenin, Osmanlı devletindeki şekli ve ismidir; Osmanlıların kullandığı Türkçedir. Osmanlıca ise Osmanlı Türkçesinin yaygın olarak bilinen ve kullanılan ifadesidir. Osmanlı Türkçesi, sadece sıralı harflerden meydana gelen bir alfabe değil, çok zengin kültür mirasına sahip bir edebî dilin de ismidir. Bu zengin kültür mirasını asıl kaynaklarından tanımak için öncelikle Osmanlı Türkçesini öğrenmek, Osmanlı ve ortak İslam kültürünü bilmek gerekir. 1 Kasım 192

Yalnızlık ve anlamsızlık hislerinin yol açtığı ruhsal problemler, insanoğlunu sığınacak güvenli bir liman arayışına itmektedir. Bu arayış sürecinde çözüm olarak akla gelen ilk unsur genellikle dini inançlar olmaktadır. Ancak dini inançlar çeşitli sebeplerden dolayı huzur ve güven kaynağı olma işlevini tam manasıyla yerine getirememektedir. Bu sebeplerden biri, dinsel şüphe problemidir. İnandığı din ile huzur bulmak ve geleceğe ümitle bakmak isteyen insanoğlu için dinsel şüphe problemi ile yüzleşmenin hiç de

Bu kitabın hazırlanmasında müziksel işitme eğitiminin unsurları olan müziksel okuma ve yazma boyutları ele alınmıştır. Bu düşünceyle hazırlanan kitabın asıl amacı çok sesli duyma ve seslendirme alışkanlıklarının kazandırılmasıyla özellikle müziğe profesyonelce yaklaşan bireylerin dikey duyma becerilerinin geliştirilmesini sağlamaktır. Dikey duyma becerisi geliştikçe müziği algılama ve yorumlama becerileri de gelişeceğinden kitapta yer alan ezgilerin tek sesli müziksel okuma ve yazma çalışmalarından iki sesl

İlk, orta ve lise eğitimini Eskişehir'de tamamlayan Dr. Kabael, lisans eğitimini Uludağ Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünde, yüksek lisans ve doktora eğitimlerini ise sırasıyla Osmangazi ve Anadolu Üniversiteleri Fen Bilimleri Enstitüsü Matematik Anabilim Dalında almıştır. Doktora eğitiminin ardından matematik eğitiminde, başta APOS öğrenme teorisi olmak üzere matematik okuryazarlığı ve matematik dili üzerine Türkiye ve konuk öğretim elemanı statüsü ile Amerika Birleşik Devletleri'nde çeşitli ara

This book mainly deals with the concept of meaning which has a significant role in communication and interaction. Since meaning is studied under semantics and pragmatics, the major differences between these two disciplines are given in terms of semantic meaning and pragmatic meaning. Therefore, in the first place, context has been explained and the distinctions between a sentence and an utterance and a presupposition and an entailment have been provided. Then, in the subsequent chapters, the cooperative pri

Öğretmen ve Öğretmen Adayları İçin REHBERLİK kitabı okul rehberlik faaliyetlerinde görev alan öğretmen ve görev alacak öğretmen adaylarına rehberlik anlayışı çerçevesinde görev ve sorumluluklarının bilincine vararak üstlenmesi gereken rolleri fark ettirmek ve bu konuda gerekli bilgi ve donanımı kazandırmak amacı ile hazırlanmıştır.Kitapta rehberlik alanında yer alan teorik yaklaşımların yanında öğretmenlerin ihtiyaç duyabileceği, eğitsel ve mesleki alanlardaki bilgi, beceri ve donanımlara, öğretmen -öğrenci

Bu kitap, üniversitelerin Matematik, Matematik Mühendisliği, Matematik- Bilgisayar, İstatistik, Matematik Öğretmenliği ve Jeoloji Mühendisliği bölümlerinde lisans ve lisansüstü düzeyde okutulan Diferansiyel Geometri dersine kaynak kitap olması düşüncesiyle kaleme alınmıştır. Kitap sekiz bölümden oluşmaktadır. Her bölüm içerisinde konulara özel sorular çözülmüş ve konu sonunda da alıştırmalar verilmiştir. Ayrıca Maple Uygulamaları bölümünde kitap içerisinde anlatılan bazı geometrik formüller için kodlar veri

Bu kitap, üniversitelerin Matematik, Matematik Mühendisliği, Matematik-Bilgisayar, İstatistik, Matematik Öğretmenliği bölümlerinde zorunlu ders olarak ve bazı bölümlerde ise servis dersi olarak okutulan Analitik Geometri derslerine yardımcı olması amacı ile hazırlanmıştır. Tüm bunlara ilaveten, lisansüstü eğitimlerinde de farklı alanlarda çalışan her öğrenciye temel bilgi kaynağı olması amaçlanmıştır. Ayrıca, analitik geometrinin temeli olan lineer cebir bilgileri, lise düzeyinde verilen R2 de doğru ve merk

Bilindiği gibi ülkemizde sosyal bilimlerde yapılan araştırmaların önemli bir kısmını temel araştırmalar oluşturmaktadır. Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanı için de aynı durum söz konusudur. Bir diğer deyişle PDR alanında da uygulamalı araştırmaların oranı göreli olarak daha azdır. Zaten az sayıda olan ve büyük bir çoğunluğu yüksek lisans ve doktora tezlerinden oluşan bu araştırmaların kütüphane raflarında kalması, uygulayıcılara ulaşmaması gerçek fonksiyonlarını yerine getirememe sonucunu doğurmaktadır.

Geçmişte, coğrafya hep savaş ve fetihle ilişkilendirilmiş, neredeyse askerlerin ihtiyacını karşılayan bilim gibi görülmüştür. Keşifler döneminde coğrafyacılar sömürgeciliğin keşif kolu olarak çalışmıştır. Günümüzdeyse, siyasi coğrafya çok daha geniş bir kapsam ve anlam kazanmış, yaygınlaşmıştır. Uluslararası sorunların coğrafi temellerini anlamada siyasi coğrafyadan yararlanılırken, beşeri (ve ekonomik) coğrafyanın çok çeşitli konularına hatta her konusuna da önemli ölçüde siyasal bir bakış açısıyla yaklaşı