Bu kitabın temel amacı matematik güçlüğü olan bireylerin tanılanması ve bu bireylere yönelik müdahale yöntem ve stratejileri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgiler vermektir. Öğretmenlerin matematik güçlüğü olan öğrencilerine matematik becerilerini kazandırabilmeleri için farklı öğretim yöntem ve teknikleri ile stratejiler konusunda bilgili ve donanımlı olmaları, bireysel farklılıklara uygun öğretim yapabilmeleri bakımından son derece önemlidir. Kitabın özel eğitim öğretmenleri ve sınıf öğretmenleri başta olmak üzere bu öğretmenlik alanlarının lisans programlarında öğrenim görmekte olan öğretmen adayları ile matematik güçlüğü olan öğrencilere matematik öğretimi konusunda bilgi edinmek isteyen tüm okuyuculara yararlı olacağı umulmaktadır. Bu kitapta matematik güçlüğü ile ilgili genel bilgilerin yanı sıra matematik güçlüğü olan öğrencilere yönelik kullanılabilecek öğretim yöntem ve stratejileri ayrıntılı bir şekilde tanıtılmaktadır. Kitabın özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, özellikle de matematik güçlüğü olan öğrencilerin eğitimine katkı sağlaması ve tüm eğitimcilere, uzmanlara, ailelere ve paydaşlara rehber olması dileklerimle…