Yazar(lar) : Dilşat Peker Ünal Sanem Tabak Fevzi Dursun İshak Kozikoğlu Koray Kasapoğlu Hatice Çilsalar Sagnak Hakkı Kontaş Fatih Demir Mehmet Fatih Karacabey Mustafa Özdere Filiz Evran Acar Bir öğretmenin alan bilgisine sahip olması çok önemlidir ancak bu bilgiye sahip olmak ilgili konunun öğretimi için yeterli değildir. Öğretmenlerin konu alanı bilgisi yanında pedagojik alan bilgisine de sahip olması diğer bir ifade ile öğretim programlarında yer alan kazanımları doğru anlaması, en etkili öğretim yo