Yazar(lar): Tevhide Kargın, İ. Birkan Güldenoğlu, Hilal Gengeç, Gülefşan Özge Kalaycı, Özlem Diken, Deniz Akdal, İ. Birkan Güldenoğlu, Reşat Alatlı, Vedat Bayraktar, Tansel Yazıcıoğlu, Gökçe Karaman Benli, Dilek Altun, Feyza Tantekin Erden , Catherine E. Snow, Ceyhun Servi, Pınar Yıldız, Burcu Sarı Uğurlu Son dönemlerde çocukların ilkokula başladıklarında okuma-yazmayı öğrenme sürecinde karşılaştıkları güçlükler ve bu güçlükleri belirlemeye yönelik yapılan çalışmaların sonuçları, okul öncesi dönemde okum

Yazar(lar): İ. Birkan Güldenoğlu, Reşat Alatlı, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Ufuk Özkubat, Nilay Kayhan, Alpaslan Karabulut, Ceyhun Servi, Zeynep Bahap Kudret, Ahmet Bilal Özbek, Halime Miray Sümer Dodur, Deniz Akdal, Turan Başkonuş Özel gereksinimli öğrencilerin okul yaşamlarında başarılı olabilmeleri ve toplum içinde bağımsız yaşayabilmeleri için temel akademik becerileri kazanmaları önceliklidir. Temel akademik becerilerin öğretimi söz konusu olduğunda, matematik öğretiminin bu konuda önemli bir yere