İnsanlık tarihinin en çok konuşulan, şarkılara aktarılan, şiir ve romanı yazılan, filme çekilen konularından biri olsa gerek Aşk… Peki, bu denli uzun süre gündemde kalan, üzerinde düşünülen Aşk hakkında yeni ne söylenebilir? Ömer Faruk Aşk ve Ereksiyon ”Aşk”ı adlı bu yoğun denemesinde son derece cüretkâr bir işe girişiyor: Zamana hükmeden bir uzaklıktan yakına, Aşk’a ve mekânı ev’e bakıyor. Badiou, Barthes, Bauman, Deleuze, Gorz, Haneke, Kovel, Morin, Paz ve Sponville gibi kendi ömürlerinin ötesinden düşü

Elinizdeki kitap bir dönem Talas Amerikan Koleji’nde öğrenim gören öznelerin kurum tarihi açısından Talas Amerikan Koleji’nin zihinlerinde yeniden inşasıdır. Özne olarak yaşadıklarını, duygularını, keyif ve kederlerini, mekânın ve kurumsal yapının neliğinin nasıl ortaya çıktığını kendi kalemlerinden okuma fırsatı bulacaksınız. Kitap büyük bir anlatı kurmuyor. Tersine bireyin/öznenin gözünden bir kurumun tarihini inşa ediyor.

Dünyadan uzakta olmak ve yine de onun sokaklarında yürümektir yalnız olmak. Kaynak sularıyla eriyen karlarla dolu, gürültülü bir derenin yanında, patikada yalnız başına yürümek, o yalnız ağacın güzelliğinde yalnız olduğunun farkında olmaktır. İnsanın sokaktaki yalnızlığı hayatın acısıdır; yalnız, uzakta, dokunulmamış ve savunmasız değildir. Hayal kırıklıkları acılarıyla ifade edilmemiş yalnızlık, sokaklarda yürüyen o adamdır, o kadındır, o çocuktur. Hüzün, o yalnızlığın hareketidir. İnsanlar aynaya baktı

Artık heyecanını kaybetmiş bir eğitim sistemimiz var. Yapılan bir çalışmaya göre öğrencilerin %98’i derslerde sıkılıyor. Öğretmenler öğretme motivasyonlarını kaybediyor. Liseyi bitirinceye kadar saatlerce İngilizce dersine giren öğrenciler, bir tek cümle kuramaz durumdalar. Mevcut sistem sürdürülebilir değil. O hâlde hep beraber arayış içinde olmalıyız. Demokratik Okullar böyle bakınca bize fikir verebilir. İlham almak için fırsat sunabilir. Demokratik eğitimin başlıca amaçlarından biri: Öğrencinin, h

Ben doğduğum zaman ne denizin rengini biliyordum ne de ağaçların. Benden başka insanların, hayvanların olduğundan bile haberim yoktu. Sonra yavaş yavaş büyüdüm hem kendimi hem de dünyayı tanımaya başladım. Büyümenin en güzel yanı annemle babamın hep sözünü ettiği, sözcüklerle dost olan insanların biz çocuklara yazdığı öyküleri kendi başıma okuyacak olmamdı. Okudukça neler neler öğrendim. Kuşların pencerelerimize misafir olarak geldiğini ama evlerinin bazen maviye bazen siyaha dönen gökyüzü olduğunu, sihi

Dünyayı bir çocuğun gözünden görmek, yazarlığın ulaşacağı en tepe noktalardandır. Patricija Peršolja, bunu başarıyor. Yetişkinlerin dünyası, çocukların zihinlerine dayatılır. Çocuklar, onların aldığı kararların sonuçlarını yaşarlar. Duygu dünyaları biçimlenirken, bu zor yaşam deneyimini de göğüslemeleri beklenir. Sadece Beş Dakika Daha; bir çocuğun yakarışı, ebevenlerine içten bir seslenişi ve duygularını ifade ediş biçimi. Yetişkinler için çok önemsiz bu süre, bazen bir çocuğun gözünde dünyaya bedel. Kitap

İpleri eline almanın sırası değil mi? Hepimiz dağınık bir yapbozun parçası gibi bir yere saçılmış, dağılmış hâldeydik. Bir araya getirilmeyi, bir bütün olmayı belki hiç istememiştik. Ama cevap hakkımız en baştan, o kurulan adalet terazisinde, bize sorulmadan çoktan verilmişti. Hatırlayamadığımız (verdiğimiz) o sözün esiri olmuştuk, hikâyemiz o an başlamıştı ama hiçbirimiz bilmiyorduk. O günden sonra tüm hayatımıza yön veren, bizi evrenin hayalî perdesinin arkasından izleyen yaratıcımız, acaba bir gün

Hayat, dedi kitabın içinden bir ses, bizim neyi istediğimizle ya da neye sahip olup olmadığımızla ilgilenmiyor. Kendi gönlünden kopanı âdeta eksik kalan yanlarımızın üzerine serpiştiriyor. İçinden “yetinmeyi bil, yoksa sen de kaybedenlerden olursun” gibi bir şeyler mırıldanıyor. Utanmasa verdiği üç beş kuruşun, birkaç umut kırıntısının hesabını soracak! Neyse, bu gidişle aynı yerde sayacağız, ne uzayacağız ne kısalacağız. Bu duruma alışsan iyi edersin. Çünkü sen de artık arada kalanlardansın. Hayatta kim

Koyu Mavi Bir Yolun İlk Romanı “Gökyüzünden yeryüzüne inmek, toprağa dönmek gibi bir şey miydi yaşam... Büyük bir kalabalıkla beraber yürümek... El ele tutuşacağın insanları bulmak... Hep beraber hep bir arada olmak... Sonra sıyrılıp etrafını saran seslerden yalnızlaşmak... Derin bir iç çekişle beraber sevmek... Yalnız sevmek... O, şehrin ışıkları sönse de odasındaki ışığa dönüp yüzünü... Kabaran dalgaların sakladığı aydınlıklara dokunmak için... Göz gözü görmez bir boşlukta olduğunu bilip yine

68 kuşağının dünyayı sarsan devrimci, hayalperest, tutkulu gençleri, kendilerinden sonraki kuşaklara; 78’lere, 80’lere, 90’lara ve sonra Gezi’ye kadar kişilikleri ve duruşları ile hep örnek oldular, ilham verdiler. Bu kitap, masalsı, gerçek kahramanı “Mete” üzerinden 68 kuşağının efsanevi genç kahramanlarını; dostlukları, devrimci tutkuları, yurtseverlikleri, cesaretleri ve adanmışlıkları ile okurun gözünde yeniden canlandıracaktır. Prof. Dr. Semih Çelenk Ölüme giderken “Hadi Eyvallah!” diyebilmek için

Bütün çocukların belki de hayatlarında hiç unutamayacakları gün, okula ilk gittikleri gündür. Kalpleri heyecanla çarpar, avuç içleri terler ve onu okula götüren büyüğünün elini sımsıkı kavrar. Ne heyecanlı bir andır kapıdan bahçeye atılan ilk adım. Okul binası dev gibi gelir, öğretmenler büyülü bir dünyanın bekçileri gibidir; çocukların gözlerinde büyürler düşündükçe. Mutlu, okula ilk gideceği günün sabahında buna benzer duygularla kalkar yatağından. Ne var ki kahvaltı masasına oturduğunda dünya başka bir b

Pişmanlığın limanından bakıyorum, geçmişin sisli perdesine, kendimi buldum diyorum her seferinde ama yine yanılıyorum. Çünkü beni yine yanıltıyor, değişti dediğim hiçbir şeyin değişmemesi, değişenin her seferinde sefil ruhum olduğunu, Kul yapısının bu kadar çabuk kirlenip yozlaştığını, İnancının kale gibi seni koruması gerekirken zedelene zedelene tuzla buz olduğunu, maskelerinin ardına saklanan ikiyüzlülerin acımasızlıklarını, vicdansızlıklarını, kahpeliklerini unutuyorum ve her seferinde Tanrı’ya sığınıyo

Hepimiz hayat sarmalının bir ucundan geçmişe bir ucuyla geleceğe bağlıyız. Çoğumuz, geçmişin karabasan gibi üstümüze sinen o karanlık tarafı altında ezilir; kurtulamadığı, yakasına yapışan korkularının ve pişmanlıklarının tutsağı olur. Yaşam dediğimiz bitmek bilmeyen sorunlar silsilesinin üstesinden gelemeyişimiz, içimizde âdeta taşa dönüşüp bizi her seferinde en başa sürükleyen o bilinmezlik batağındaki çırpınışımız, bizi istemediğimiz bir girdaba yönlendirir. Sisifos gibi her seferinde başa döneriz. Üz

Doğa kendi halinde kusursuz bir denge içindeyken insanlığın doğaya ilk müdahalesi olan “tarım” faaliyetlerinin başlaması ile bu denge altüst olmuştur. Tarımın keşfiyle toprağı işleyen ve üretime geçen insan, zamanla toprak üzerinde hâkimiyet kurmaya başlar; doğayı kendisine köle yapar. İnsanın doğa üzerindeki etkisi ilk zamanlar şuan ki gibi tehlike arz etmiyordu. Gün geçtikçe artan nüfus yoğunluğu ile insanın icat ettiği her şey (tarım aletleri, ilaçları, vb.) doğanın tahrip olmasına neden oldu. Bir

Çocuklar ve yetişkinler, kendi içlerinde çoğu zaman kullanmadıkları, muazzam bir potansiyele sahiptir. Fırsatlar ve krizlerle dolu bu yüzyılda, çocuklara eğitim hayatlarında eşlik etmek için onların fiziksel, duyusal, bilişsel, sosyal ve içsel gelişimini etkileyen tüm faktörleri, tutarlı ve incelikli bir şekilde düşünmemiz gerekir. Bütüncül eğitim, çocuğun tüm bu yönlerini birleştiren bir yaklaşımdır. Evrenseldir, tüm kültürlere uygulanabilir. Dahası çocukların kişiliklerine ve ihtiyaçlarına göre ayarlan

Çin Komünist Partisinin 18. Ulusal Kongresinden bu yana, anahtar isim Xi Jinping'in bulunduğu ÇKP Merkez Komitesinin liderliği altında, Çin’e özgü büyük ülke diplomasisi sürekli olarak yeni gelişmeler elde edip yeni ufuklar açıyor. Bir bütün olarak teorik sistemi; zengin uygulama içerikleri ve ayırt edici özellikleri oluşturuyor. Dış politikada Xi Jinping, eski ve çağdaş Çin şiirlerinden, yabancı şiirlerden, atasözü ve özdeyişlerden alıntı yaparak canlandırıcı dille Çin diplomasisindeki yeni kavramları, ye

İklim değişikliği üzerine uluslararası alanda tartışmalar 1970'lerin sonunda başladı. 1992 yılında Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi’nin kabul edilmesiyle ile de yasal bir zemine kavuştu. Tartışmaların başında iklim değişikliğini dünyanın doğal iklim döngüsü içinde normal bir durum gibi görenler ve bunu sadece bilim insanlarının uğraşması gereken bir konu olarak değerlendirenler bile vardı. İnsanlar raporlardan, bilim insanlarının söylediklerinden çok günlük yaşantılarında iklim değiş

Yolculuk… Bir insanın hayatında kaç çeşit, kaç farklı yolculuk olabilir? Yüzlerce belki de binlerce… Ama hangi yolculuk, eğilip içine baktığımız o derin ve dipsiz bir kuyunun içindeki su gibi bize yansımamızı gösterir? Varoluşumuza anlam aradığımız her bir sorgulayış bizi biraz daha iter o dipsiz kuyuya. Bir çıkış yolu, tutacak bir el aradığımızda kuyu gittikçe daha çok çeker kendine bizi. Ama kendimizden başka tutunacak kimsemiz yoktur. Bu yüzden sudaki aksimizi gördüğümüz her an daha çok alışırız içimizde

İnsan, var oluşundan itibaren uzun yıllar hayvanlarla birlikte aynı yaşam koşullarında; onların yediklerini yemiş, onlar gibi barınmış ve onlar gibi yaşamıştır. Ancak, bir süre sonra zekâsı sayesinde onlardan ayrışmıştır. Aklını kullanarak, daha iyi beslenme-barınma yollarını bulmuş, yaşam koşullarını hep iyileştirmiş ve geliştirmiştir. Bugünün insanı artık her şeye hükmeder duruma gelmiş ve her şeyi değiştirecek güce ulaşmıştır. Bu nasıl olmuştur? Sahip olduğu mükemmel beyni sayesinde gücünü ve neler yapab

Yirmi birinci yüzyılda, gıda krizinin yol açtığı açlık isyanları, kuzeyde Mısır ve Tunus'a, batıda Burkina Faso ve Senegal'e ve güneyde Madagaskar ve Mozambik'e kadar tüm kıtayı kasıp kavurdu. 2019’da Çin’in Wuhan bölgesinde başlayan ve 2020’de küresel salgına dönüşen COVID-19 hastalığı, bir yandan milyonlarca insanın ölümüne yol açarken, bir yandan da salgına karşı uygulanan kapanma, hepimize kentlerde gıda stokunun ve tarımsal üretimin önemini gösterdi. Bir an için uluslararası ticaretin durma noktasın