Diyanet İşleri Başkanlığının düzenlemiş olduğu “Meslekî Bilgiler Seviye Tespit Sınavı (MBSTS)” kapsamındaki soruları çözmek için gerekli bilgi, beceri ve teknikleri edinmeniz ve soruları kolaylıkla çözebilmeniz amacıyla farklı soru çeşitleri ile kendinizi geliştirmeniz sürecinde siz değerli okuyucularımıza kılavuzluk etmek için hazırlanmıştır. Detaylı, güncel ve anlaşılır bir dilde yazılan çözümlü anlatımları ve açıklamaları ile bu özgün sorular sizlere sunulmuştur. Ayrıca kitabımızda, testlerin karışık değ

Bu kitap, öğretmen adaylarına eğitim biliminin ve öğretmenlik mesleğinin temel kavram ve bilgilerini farklı disiplinler açısından bir bütünlük içinde summayı, böylelikle öğretmenlik mesleğine ve eğitim bilimine yönelik olumlu ve geniş bir bakış açısı kazandırmayı amaçlamaktadır. Kitap, bu amaç doğrultusunda eğitim bilimi ile ilgili kuram ve uygulamaların felsefi, tarihsel, toplumsal, psikolojik, politik, ekonomik ve hukuksal temellerine ilişkin konuları içermektedir. Kitap, değişen program içerikleri dikka

Değerli Adaylar Denemelerimizdeki sorular tercih edilirken özellikle konuların pekiştirilmesi amaçlanmıştır. Sorular hazırlanırken hem farklı türlerdeki soruları görmeniz hem de çalıştığınız konularla ilgili bir eksiğinizin kalmaması hedeflenmiştir. Böylece zorlandığınız konularda bir sorun kalmamış olacak ,konuları güvenilir bir şekilde tekrar etmiş olacak ve sınavın en önemli noktası olan zaman yönetimi konusunu sağlıklı bir şekilde çözmeniz sağlanacaktır.

Doç Dr. Salih KORUCU: 1959 yılında Niksar'da doğdu. İlkokul ve ortaokulu Niksar'da bitirdi. Endüstri Meslek Lisesini Sivas'ta okudu. Lisans eğitimini Ankara Yüksek Teknik Öğretmen Okulunda 1980'de tamamladı. Yüksek lisans ve doktora eğitimlerini Gazi Üniversitesinde yaptı. Halen çalışmakta olduğu Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi İmalat Mühendisliğinde 30 yılı aşkın süredir Hidrolik-Pnömatik ve Otomasyon Teknikleri dersine girmektedir. Evli ve iki çocuk babasıdır. Doç. Dr. Gürcan SAMTAŞ: 1979 yılında İ

2024 KPSS Genel Kültür Genel Yetenek Türkçe 30 Deneme

Ağırlama sektöründe, kaliteli ve sağlıklı hizmet sunmak, misafirlerin sağlığını korumak ve memnuniyetlerini sağlamak, ilgili yasal hükümlere uymak ve maliyetleri azaltmak için hijyen kuralları çok büyük önem taşımaktadır. Konuklar açısından sadece fiziki gereksinimlerinin karşılanması değil aynı zamanda hijyen kaynaklı kaygılarının da giderilmesi gerekmektedir. Konukların kaygılarının giderilmesi için başta işletme yöneticisinden en alt düzeydeki çalışana kadar tüm sektör çalışanlarının sorumluluğu bulunma

Coğrafya disiplininin temelde bir mekân bilimi olması ve birçok bilim dalından yararlanan yapısı ile disiplinlerarası bir bilimdir. Coğrafya ilmi mekâna ait algıları, özellikleri açıklar ve bu bağlamda diğer bilimlere destek sağlar. Şüphesiz sadece coğrafi bilgi yeterli değildir. Önemli olan bilginin bireye ne gibi beceriler kazandırdığı, nasıl bir yetkinlik sağladığı veya davranışa dönüştürdüğüdür. 21. yüzyıl yeterliklerinde coğrafya okuryazarlığının içeriğinde yer alan temel beceri ve yetkinliklerin önemi

Özel eğitim, toplumun her bireyinin eşit fırsatlara sahip olma hakkını savunan temel bir ilkedir. Her çocuğun öğrenme potansiyeli farklıdır ve bu nedenle özel eğitim, bu farklılıkları göz önünde bulundurarak, her öğrencinin en iyi şekilde gelişmesini sağlama amacını taşır. Ancak, bu hedefe ulaşmak için tek bir disipliner yaklaşım yeterli değildir. Özel eğitim, bireylerin öğrenme ihtiyaçlarına duyarlı bir şekilde yaklaşmayı gerektirir ve bu yaklaşımın etkili bir şekilde uygulanması için multidisipliner bir b

Elinizdeki bu kitap, bireylere farklı öğrenme uygulama ve deneyimleri sunmayı amaçlayarak, bireylerin ilgi ve ihtiyaçları kapsamındaki alternatif eğitim türlerine dikkat çekmektedir. 21. yüzyıl alternatif eğitim türlerine karşı donanımlı olmayı gerektirmektedir. Nitekim bireyin yaşam becerilerinin gelişmesi ve dünyadaki gelişmeleri takip edip uyum sağlaması bağlamında alternatif eğitim türleri önem taşımaktadır. Mevcut kitapta yer alan çeşitli bölümler ve bakış açılarını temsil eden konular bireylerin gerek

“Tarihsel Düşünmeyi Öğretmek” adlı kitap “tarihsel düşünme” denilince dünya literatüründe ilkler arasında gösterilen Peter Seixas ile Penney Clark’ın editörlüğünde, Mike Denos ve Roland Case tarafından kaleme alınmıştır. Kitap içeriğinde “Tarihsel Düşünmeye Giriş, Tarihsel Önem, Kanıt, Süreklilik ve Değişim, Neden ve Sonuç, Tarihsel Bakış Açısı, Ahlaki Muhakeme, Özgün Örnek: Simon Fraser, Eleştirel ve Tarihsel Düşünme Arasındaki İlişki ile Ekler: Doküman İnceleme Ustaları” şeklinde toplam on bölüme yer veri

Eğitimde program geliştirmenin sadece teorik yönlerini değil, aynı zamanda uygulamadaki etkili yöntemlerini de ele alan "Eğitimde Program Geliştirme" kitabı, bu alanda çalışanlar için vazgeçilmez bir kaynak olmaya adaydır. Gerek yeni başlayanlar için temel prensipleri, gerekse deneyimli uzmanlar için en iyi uygulamaları barındıran bu eser, öğrencilere ve öğretmenlere gerçek dünyada nasıl daha etkili programlar geliştirebilecekleri konusunda rehberlik eder. Program geliştirme sürecinde teorik bilgiyi pratiğe

Psikolojik Danışmanın Ögeleri, psikolojik danışmanın temel ögelerini- ne olduğu ve ne olmadığı- oldukça erişilebilir bir özet formatında sunmaktadır. Meier ve Davis, hem deneyimsiz hem de deneyimli psikolojik danışmanlar için gerekli bilgileri sunuyor ve gerçek yaşam durumlarında beceri uygulamasını göstermek için önemli psikolojik danışman-danışan diyaloglarına yer veriyor. En son baskı; duygusal kaçınma, Kabul ve Kararlılık Terapisi, Motivasyonel Görüşme, kişiselleştirilmiş müdahaleler, ilerlemeyi izleme

Bir ülkenin en önemli sermayesi şüphesiz insan kaynaklarıdır. Dolayısıyla toplumun gelişmişliği ve insan kaynaklarının niteliği arasında yakın bir ilişki vardır. Bir ülkede insan kaynaklarının nitelikli hale getirilmesinde en önemli araç ise o ülkenin eğitim sistemidir. Öğretmenlik mesleği, bir eğitim sisteminin en önemli öğesidir. Bu konuda yaygın görüş, herhangi bir okulun kalitesinin öğretmen kalitesinin üstüne çıkamayacağı yönündedir. Bu nedenle nitelikli öğretmenlerin yetiştirilmesi eğitim sisteminin k

Türk Eğitim Sistemi içerisinde en küçük yapı birimi okullar, okullarda en temel birim ise eğitim-öğretim faaliyetlerinin sürdürüldüğü sınıflardır. Sınıflarda yürütülen eğitim-öğretim faaliyetleri sonucunda öğrencilerin hedeflenen bilgi, beceri, tutum veya değerlere kısacası kazanımlara ne ölçüde ulaştıklarını saptamak için ölçme araçlarına başvururuz. Ölçme sonuçlarını belirli ölçütlere göre değerlendiririz ve kararlar alırız. İşte bu noktada ölçmeler sonucu elde edilen ölçümlerle en doğru kararları verebil

İlkokuma yazma öğretimi, insan hayatının en hassas dönemlerinden birine denk gelmektedir. Bu dönemde aileler, öğretmenler; farkına varmadan tüm beklentilerini her şeyden habersiz, oyun çağında olan, ilk defa disiplinli bir ortama giren, ayrılık kaygıları yaşayan, birçok sağlık sorunlarıyla baş etmeye çalışan... çocukların başarılarına yöneltmişlerdir. Unutulmamalıdır ki, ilkokuma ve yazma öğrenen bir çocuk büyük bir baskı altındadır. Okuma yazma öğreten bir öğretmen, her şeyden önce okumayı ve yazmayı sevd

EKYS Soru Bankası kitabımız, en son yayımlanan sınav ilanı konuları kapsamında, alanında uzman yazar komisyonumuz tarafından hazırlanmıştır. Yayınımızda yer alan sorular açıklanan kılavuz baz alınarak hazırlanmış ve çıkmış sorulara yer verilmiştir. Yayınımız çözümlü ve cevaplı testlerden oluşmaktadır. Okuyucuların toplam iş yükü gözetilerek, öz ve net bilgilerden uzaklaşmadan, güncel ve çalışmalarını pekiştirecek yöntemleri sunmak amacıyla özenle hazırlanan bu yayınımızın sınava hazırlanan siz değerli okuyu