Aile romanları araştırmalarının büyük bir çoğunluğunun yolu Buddenbrooklar'la kesişir. Aile kroniği bağlamında Alman yazınına damgasını vuran Thomas Mann, ardından gelen birçok yazara esin kaynağı olmuştur. Sten Nadolny Ullsteinroman ile aile kroniğini tekrar gündeme taşımış Çağdaş Alman Yazınının ender yazarlarındandır. Nadolny'nin tarihsel konulara ve yine aynı doğrultuda aile öykülerine duyduğu yoğun ilginin en somut örneklerinden birisidir Ullsteinroman. Roman en az üç kuşağın anlatıldığı zaman dilimi i

Bu eser, araştırmacı Yazar Abdullah Satoğlu'nunedebiyat dünyamızın, son elli - altmış yılında, gökkubbemizde hoş sedâ bırakan bir kısım şair veyazarlarımıza dair çeşitli vesilelerle kaleme aldığımakaleleri içermektedir. Edebiyat çevreleriyle, eğitim ve öğretim alanında geniş şöhrete ulaşan bu şahsiyetlerin bir çoğu, bugün halen devlet kademelerinde ve çeşitli kuruluşların başında görev alan,yetenekli bir neslin yetişmesinde son derece etkili olmuşlardır. Satoğlu, 2004 yılında yayınlanan Edebiyat Dünyamızd

Şirazlı Sa'dî ve Bostan'ı Türkmen soylu Salgurlular hanedanından Atabeg Ebu Bekir b. Sa'd (slt. 1226-1260) ile oğlu Sa'd b. Ebu Bekir'in (öl. 1260) çevresinde huzurlu ve verimli bir dönem geçiren Sa'dî (öl. 1292), onları hayırla anmıştır. Adalet, ihsan, aşk, tevazu, rıza, zikir, terbiye, şükür, tövbe ve yakarış bölümlerini içeren Bostan, özellikle Osmanlı coğrafyasında olmak üzere bütün dünyada öğrencilerden sultanlara kadar herkes tarafından yüzyıllardır büyük alaka görmektedir. Şu cümleler, İstiklal şa

15 YAŞIMDA YAZIDIĞIM GÜNLÜĞÜMDEN ESİNLENDİĞİM İÇİN , KENDİNE ÖZGÜ, SÜRÜKLEYİCİ, DİLİ BASİT VE YALIN -DIR ANLATANIN ERDEM TAKİPÇİSİ BİR GENÇ OLDUĞUNU BİLEREK OKU ! .... Bu kitap çocuk ve gençlerin yanı sıra yetişkinler içinde yazılmıştır... Böylece Rıfkı'nın günlüğü serisine başlamış oluyoruz.

Çeviri yazılar, Türklük Bilgisinin yabancı araştırmacıları tarafından İngilizce veya Macarca yazılmış yazılardan oluşmaktadır. Türkler ve Türkçe üzerine değerli araştırma sonuçlarını sunan ve pek çok araştırmacının kaynak olarak kullandığı bu yazılar, yazıldıkları günden beri değerlerinden hiçbir şey yitirmemiş yazılardır.

Dil eğitim ve öğretimi konusu birçok bakımdan yeniçağın ene önemli konuları arasında yer almaktadır. Bu yüzden her yıl üzerinde binlerce yeni makale yazılmakta ve araştırmalar yapılmaktadır. Birçok alanda çalışan bilim adamlarının elde ettikleri bulgular ise hızla eğitim öğretim yöntemlerine, kitaplara ve öğretmenlere aktarılarak eğitim içine sokulmaktadır. Ülkemizde bu yeniliklerin Türkçenin eğitim ve öğretimine batıdaki hız ile girdiğini ve geliştiğini söyleyemeyiz. Türkçe Öğretim Yöntemleri -Yeni Yaklaş

Türkiye Türkçesi ağızlarının ses, biçim, söz dizimi özelliklerini ve söz varlığı tercihlerini, sayılarını ve coğrafi dağılımlarını gösteren bir atlas hazırlamak, Türklük Biliminin önemli ve öncelikli görevlerinden biridir. 19. yüzyıldan itibaren dünyada birçok dil, lehçe ve ağızın atlası yapıldığı hâlde Türkiye Türkçesi ağız atlası hâlâ hazırlanamamıştır. Hâlbuki araştırma kurumlarının sahip oldukları imkânlar ve ağız araştırmacılarının bugünkü birikimleri, iyi bir ağız atlası hazırlamak için yeterlidir. B

Nasreddin Hoca Türk toplumunun güleryüzüdür, güldüren bilgesidir. Biz onunla büyür, onunla olgunlaşırız. Dede ile torun Hoca'nın aynı nüktesine birlikte gülebilir. Hoca, dünden bugüne gelen mirasımız, bugünden yarına kalacakarmağanımızdır. Ancak bütün bunlar, gerçek kimliğini belirleyebildiğimiz bir Nasreddin Hoca üzerine kurulabilen fıkralarla gerçekleşir. Oysa günümüzde Hocamıza bağlanılarak anlatılan fıkraların bir bölümü ondan önce de var olan fıkralardır. Onun için öncelikle hangi fıkraların Nasreddin

Hayatı hakkında yeterince bilgi sahibi olmadığımız Salih Afîf Efendi'nin Divanı, İngiltere'de British Museum Kütüphanesi kataloglarında tespit edilmiştir. Afîf, XVIII. yüzyılın hattat divan şairlerindendir. I. Abdülhamid, III. Selim ve II. Mahmud dönemlerinde yaşamış, II. Mahmud'un tahta çıkışından dört yıl sonra 1812 yılı Ekim ayında vefat etmiştir. İstanbul'da Ayvansaray semtinde ikamet etmiş, müderrislik görevinde bulunmuştur. Nakşıbendi tarikatine mensuptur. Hayatının belli bir döneminde Ayvansaray'dak

İnsanların, zaman olur gönüllerinde fırtınalar kopar, bir şeyler söylemek isterler, fakat bir türlü dile getiremezler. Zaman olur o fırtınaları şiire dönüştürürler. Eğer dönüştürememişlerse o zaman onların imdadına başka birilerinin sözleri yetişir. Biz o kişilere bazen âşık bazen de şair diyoruz. Gün olmuş ilimsiz şiiri temelsiz duvara benzetmişiz; gün olmuş şiir; musiki, his ve hayalin birleşimi demişiz; gün olmuş... şairleri haykırmayan bir millet, sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir demişiz. Anca

Nihad Bey başka bir adıyla Mir Nihad, 19. yüzyılda yaşamış divan şairlerinden ve devletin üst kademelerinde görev yapanlarla olan dostluk ve diyaloğu, davranışları, nükteleri, cesareti, hicvi ve şiirleriyle yaşadığı dönemin dikkate değer isimlerden biridir. Kendisi ve Divançesi ile ilgili olarak bugüne kadar yapılmış müstakil bir çalışma bulunmamaktadır. Yaptığımız bu çalışma ile onun hayatını ve şiirlerini gün yüzüne çıkararak 19. yüzyıl divan şiiri sahasında önemli bir boşluğu doldurduğumuza inanmaktayız

İsmail Ünalmış'tan; Yakın tarih devresi; okulu, gazetesi, tiyatrosu ve bütünmüesseseleriyle yalanın öğretildiği, eğitildiği, propagandaedildiği bir devredir. Bir milletin gençliği düşünmektenmahrum olarak yetiştirilmiştir. Topyekûn aydınlar kadrosune kötü kalıplar içinde şartlandırılmıştır. Doğru düşünmenin,doğruyu bulmanın metodu gösterileceği yerde; bütündoğruların ölçüsü batıolarak halledilivermiştir. Hâlbukibatı, o devre, doğruyu bulma münakaşasının çıkmazı içerisindedir. Batıdan gelen değerler bizi kur

Çocukluğundan ilk gençlik yıllarının başlarına kadar uzanan kısacık bir zaman diliminde bile ölüm ve yaşam arasındaki ince çizgiyi hep hissederekyaşayan, çeşitli defalar hastanelerde geçirdiği sürelerin etkisini bilinçaltında hep muhafaza eden ünlü Avusturyalı yazar Thomas Bernhard, yapıtlarında hep bilinçaltının onu yönlendirdiği alanlarda dolaşır durur. Amras adlı yapıtında alıntıladığı Novalis'e ait şu mısra hem yazarı hem de yapıtlarının arka planını anlamak açısından önemlidir; Das Wesen der Krankheit

Çok gezen mi, çok okuyan mı, gezdiğini yazan mı bilir? Böyle bir sorunun tam cevabı yok. Ama iyi yazarların gezi yazılarını okuyanların avantaj sağladığını söylemek gerek. Yasemin Dinç Kurt'un 'Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatında Yurt Dışı Gezi Kitapları', birçok usta yazarın lezzetli gezi yazılarını içeriyor. Ancak bu bir antoloji kitabı değil... -Doğan Hızlan (Hürriyet Gazetesi, 2 Ekim 2015) Akademik çalışmalar arasında Kurt'un (Yasemin Dinç Kurt) meydana getirdiği çalışma gezi ve edebiyat ilişkisini a

Ömer Seyfeddin 1884 yılında Balıkesir'in Gönen ilçesinde doğdu. 1903 yılında Harf Okulu'nu bitirdi. Genç Kalemler dergisini çıkardı. Balkan savaşlarına katıldı. Yunan esir kampıda 10 ay esaret hayatı yaşadı. Kabataş Sultanisi'nde edebiyat öğretmenliği yaptı. 1920 yılında 36 yaşında öldüğünde kısacak hayatına pek çok güzel hikaye sığdırmıştı. Harem, Yüksek Ökçeler, Kaşağı, And, Diyet, Kütük, Penbe İncili Kaftan, Ashab-ı Kehfimiz, Primo Türk Çocuğu, Horoz, Nezle, Türkçe Reçete, Perili Köşk bu güzel hikayeler

Bebiha; yıllarca gizli tutulmuş, utangaç, çekingen ama gerçek ve tertemiz bir aşkın romanıdır. Bebiha; yokluklarda eriyip kaybolmadan, tükenmeden, umutla geleceğe yürüyüşün romanıdır. Bebiha; bir gece ansızın yüreğe düşen cemreye tutunarak büyümenin, var olmanın romanıdır. Bebiha; şiirle başlayan, öykü ve romanla devam eden ve hiç bitmeyecekmiş gibi görünen bir yazma sevdasının romanıdır. Bebiha; yaşanmamış, sadece hayal edilmiş bir roman olsaydı, kesinlikle böyle kurgulanmazdı. Bu romanı, geçmişle bug

Türkistan; Türk'ün diyârı, Ahmet Yesevi, İbni Sinâ, Birûnî, Uluğbey, Ali Şîr Nevâyî, Sultan Hüseyin Baykara, Babür, Emir Temur gibi büyük ilmî ve tarihî şahsiyetlerin yetiştiği mukaddes topraklar; büyük İslâm âlimleri Buharî, Tirmizî ve Nakşibendîlerin ilham ocağı; Yesi, Semerkand, Buhara, Hive, Kokan gibi dünyaca meşhur şehirler; hürriyet yolunda şehit düşmüş binlerce insanın kanıyla sulanmış ata yurt... Her çınar bir tohumdan yetişir. Sonra devasa bir ağaç olur. Ancak, ne kadar büyürse büyüsün, dalları v

Çiçi, arkasındaki seçkin birliklerin başında ordugâhtan ayrıldı. Çerilerine sürek avı, yani savaş usulü eğitimini yaptırmak üzere hareket etti. En önde yakın korumaları ile at sürüyordu. İçlerinden Dumrul, görevinin yerine getirmenin rahatlığı ile hareket ediyordu. Fakat Samsa'nın gözü üzerindeydi. Her hareketini izliyordu. ''Bir yanlış yapsa da şunun kellesini alsam'' diye düşünüyordu. Ogur sınırına doğru at sürdüler. Sonra aniden Çiçi'nin emri ile Hangay'a yöneldiler. Dumrul önce bunu yapılan plan gereği

Gündüz Bey 1977 yılında Ankara'da: Derviş gönlüyle militanlık yapmak zorunda kalanların işleri daha da zor. demişti. O sözler yakamı hiç bırakmadı. Anlaşılan o ki asla da bırakmayacak. Olsun yakamda bir ikaz lambasıyla dolaşmaya alıştım ben...