İnsan yaşamının başlangıcı ve bu nedenle en önemli anlarından biri olan döllenme, gebelik ve doğumla ilgili bu kitap henüz meslek yaşamının başlangıcında olan öğrencilere, tüm kadınlara, tüm anne adaylarına ve aynı zamanda erkeklere ulaşmak için; doğruluk, güncel bilimsel temel, kolay anlaşılabilir ve uygulanabilir olma amaçları hedeflenerek yazılmıştır. Doğru olarak kabul edilmiş kavramların hızla değiştiği ve birçok yanıtlanamayan sorunun olduğu bir konu üzerinde kitap hazırlarken; temel bilgilerin aktarı

Bir ses nasıl bu kadar değişik çıkabilir ki? Anlayamıyorum doğrusu... İlk olarak Dışı Küçük İçi Büyük adlı öykü kitabıyla tanıdığımız kırmızı elbiseli kız, bu kez yeni bir soruyla karşımıza çıkıyor. Sesimiz hep aynı mıdır? Neler değiştirir sesimizi? Sesim Benim, okul öncesi dönem çocukları düşünsel bir maceraya ve duygularını keşfetmeye çağırıyor.

Matematiğe karşı özel ilgisi ve yeteneği olan öğrenciler, ilgili sınıf kazanımları doğrultusunda hazırlanmış standart kaynaklarla karşı karşıya kalmaktadır. Bu durum onların var olan potansiyellerini tam olarak kullanmalarını engellemektedir. Bu öğrencilere, kazanımlara yönelik ancak becerilerini kullanabilecekleri biçimde farklılaştırılmış etkinlikler sunmak gerekmektedir. Bu etkinler ise bilimsel, teorik ve pratik gereklilikleri gözeterek geliştirilmelidir. Dr. Duygu Özdemir'in ODTÜ'de yürüttüğü doktora

Yaratıcı çocuklar yetiştirebilmek için önce bizlerin yaratıcı olması gerekir. Anne olarak, baba olarak, komşu ya da akraba olarak... Ama en önemlisi de bir eğitimci olarak... Bu kitapta yaratıcılığını bulacaksınız. Çocuklara açılmış farklı bir pencere, farklı bir dünya bulacaksınız. Sizler de sakladığınız ayaklarınızı ortaya çıkraıp parmak oyunlarının ayaklarla da oynanabileceğini, sanat etkinliklerinin ayaklarla da yapılabileceğini, ayaktaki kuklalarla ne kadar eğlenildğini bu kitapta keşfedeceksiniz.

İnsan davranışları çözülmeyi bekleyen çekici bulmacalar gibidir. Bilinmeyenlerle doludur. İnsanı anlamak ve bilinmeyenleri bilinir kılmak için fal ve büyülerden, büyülü düşünceden, psikoloji kuramlarından, davranış bilimindeki ilkelerden ve bilimsel inceleme yönteminden akli düşünceden yararlanılmıştır. Tarih boyunca kişiler arasındaki farklılıklar ve farklılıkların kaynağını anlama çabası içinde olunmuştur. Günümüzde bu çabayı psikoloji sürdürür. Kişilerin diğerlerinden farklı olduğu belirlendiğinde fark

Normal çocuğun yaşamında erken yaşta başlayan öz bakım becerilerinin gelişimi anne babalardan bağımsızlın başlangıcını gösterir. Yetersizliği olan çocuklar için bu bağımsızlık, çevresel beklentiler kadar zihinsel, fiziksel ve davranışsal yetersizliklerin bu temel uyum becerilerini yavaşlatma, sınırlama ya da süresiz olarak ertelemesine rağmen eşit önemdedir. Tuvalet eğitimi, yemek yeme ve giyinme becerileri en temel öz bakım becerileridir. Bu becerileri el-yüz yıkama, diş fırçalama, burun temizliği ve banyo

Bu kitabın içerdiği model, öğrencileri etiketlemeden, problemli davranışları değiştirmeye ışık tuttuğu kadar, öğretim ortamlarını düzenleyerek problemli davranışları da önlemeye ışık tutar.

Kitapları bir çok üniversitede kaynak kitap olarak okutulan Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK, yetersizliği olanlara hizmet verenlerin ve özel eğitim bölümlerine yeni başlayan özel eğitim öğretmen adaylarına yönelik hazırlanmış yine değerli bir kaynak kitap oluşturdu. Yetersizlikten etkilenen çocukları topluma hazırlamak için özel eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin olduğu kadar, bu kurumlarda çalışacak öğretmen adaylarının da yetersizlikten etkilenen çocukları diğer çocuklar gibi kabul etmedikleri ve değerli

Hey, sen! Evet, evet sen; bu sayfaya bakan şanslı çocuk. Şanslısın çünkü günlüğümü okumana izin vereceğim.Bilirsin normalde başkalarının günlüğü okunmaz, bu çok ayıp. Karahindiba çiçeğini bilir misin? Bu kitabı okuyarak onun inanılmaz değişimine tanık olacaksın ve tabi benim hayatıma da. Haydi durma, seni ilk sayfada bekliyorum dostum.

Tübitak tarafından desteklenen Okul Öncesinde Kaynaştırma - Öğretmen Eğitimi Programının Öğretmen Çıktıları Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi projesi kapsamında hazırlanan bu kitap, sınıfında özel gereksinimli çocuk bulunan okul öncesi öğretmenlerin öğretim sürecinde karşılaştıkları güçlüklerle baş etmelerine katkı sağlamak amacını taşımaktadır. Kitapta öğretmenlerin sınıflarında etkili öğretim ortamları oluşturabilmek amacıyla kullanabilecekleri yöntem, teknik ve stratejiler, özel gereksinimli çocuk

Özel eğitim öğretmenlerinin işlerini yapabilmesi;yetersizliği olan öğrencilerin belirlenmesine, özel eğitim hizmetlerinden yararlanmaya uygun olanların özel eğitim okul ve sınıflarına gönderilmesine ya da genel eğitim sınıflarına yerleştirilenlerin eğitilme sorumluğunun özel eğitim öğretmeniyle paylaşılmasına bağlıdır.

Okulda zorbalık ile ilgili çalışma fikri öğrencilerde birtakım davranışlar sorun olmaya başladığı zaman oluştu. Medya ve okullarda yaşanan zorbalık ve şiddet olayları haberlerde yer almaya başladığında herkes bir şeyler yapması gerektiğini biliyordu ve bu olayların artık durmasını istiyordu. Bu kitapta yalnızca zorbalığı önleme çalışmaları değil, zorbaca davranışları bir sorun çözme yöntemi olmaktan çıkarma yönünde bir bakış açısı kazandırma da hedeflenmiştir.

Çocukları merkeze alarak eğitimde temel ilkelerden biri olan bilinenden bilinmeyene, basitten zora, çevreden evrene ilkesi temel alınarak etkinlikler planlanmış; en yakın enstrümanımız olan bedenimiz, sesimiz sonra da yakın çevremizdeki enstrümanlardan yola çıkılmıştır. Temel müzik eğitimine yönelik çalışmalar, müzik öğretim yöntemleri temeline oturtulmuş; Orff, Kodaly, Suziki ve Dalcrose yöntemleri çalışmalara doğru yönde ivme kazandırmıştır. Çocuklar ne yapar? Hangi şarkıyı, çocuklara niçin öğretmeliyim?

Yaratıcı çocuklar yetiştirebilmek için önce bizlerin yaratıcı olması gerekir. Anne olarak, baba olarak, komşu ya da akraba olarak... Ama en önemlisi de bir eğitimci olarak... Bu kitapta yaratıcılığını bulacaksınız. Çocuklara açılmış farklı bir pencere, farklı bir dünya bulacaksınız. Sizler de sakladığınız ayaklarınızı ortaya çıkraıp parmak oyunlarının ayaklarla da oynanabileceğini, sanat etkinliklerinin ayaklarla da yapılabileceğini, ayaktaki kuklalarla ne kadar eğlenildğini bu kitapta keşfedeceksiniz.

Belirli gün ve haftalarda yapılabilecek çeşitli etkinliklerden oluşan kitap çocukların psiko-motor becerilerini destekler, el-göz koordinasyonu kazanmalarını sağlar. Kolaylıkla bulunabilecek malzemelerle gerçekleştirilecek bu çalışmalar sırasında çocuklar kadar yetişkinlerde eğlenecek.

Belirli gün ve haftalarda yapılabilecek çeşitli etkinliklerden oluşan kitap çocukların psiko-motor becerilerini destekler, el-göz koordinasyonu kazanmalarını sağlar. Kolaylıkla bulunabilecek malzemelerle gerçekleştirilecek bu çalışmalar sırasında çocuklar kadar yetişkinlerde eğlenecek.

Siz değerli eğitimciler ve ailelerin çocuklara eşsiz problem çözme deneyimleri sunarak onların gelecekte iyi problem çözücüler olarak yetişmelerindeki rolü ve sorumluluğu büyüktür. Bu kitap ile erken yaşlardan itibaren çocukların evde ve okulda problem çözme deneyimleriyle başbaşa kalmalarını, çocuğun kendi yeteneklerini keşfederek gelişmesini, güçlüklerle karşılaştığında başkalarının karar vermesini bekleyeceği yerde kendisinin çözüm yolları aramasını, bilgi ve becerilerini kullanma fırsatını bulmasını ve

Kitapta yer alan grup etkinlikleri sınıf ortamında kullanılabileceği gibi, evde herhangi bir yetişkin rehberliğinde de uygulanabilir. Kitapta yer alan etkinliklerin uygulanmasında ve çocukların bu çalışmalardan zengin öğrenme deneyimleri oluşturmasında bu kitabın siz yetişkinlere yol gösterici bir nitelik taşıyacağını umuyoruz. Kitapta, problem çözme sürecini kapsayan 12 amacın her birinde öğrenme süreci, önerilen etkinlikler ve aile katılımından oluşan iki grup etkinliğine yer verilmiştir. Çocukların beli

Erken Çocukluk Dönemine Derinlemesine Bir Bakış Fikirler Paylaşımlar ve Dünyadan Yansımalar, genç akademisyenler tarafından yazılmış ve tüm eğitim camiasına sunulmuştur. Sizlerle paylaşılan teori ve uygulamaya dönük bilgiler genç yazarların uzun araştırmaları ile ortaya çıkmıştır. Kitabın eğitimin her kademesinde görev yapan yöneticilere eğitimcilere akademisyenlere psikologlara özel eğitimcilere öğrencilere ve anne babalara kaynak teşkil etmesini ve en önemlisi de çocukların tüm gelişimlerine katkı sağlama