Bu eser, Fransız filozof Henri Bergson'un temel yapıtlarından biridir. Sezgicilik ekolünün Batı felsefesindeki temsilcisi olan Bergson, aralarında Deleuze, Sartre, Heidegger ve Tanpınar'ın da bulunduğu birçok düşünürü derinden etkilemiştir. Bu açıdan Bergson'u anlamak bu düşünürleri anlamaktır. Madde ve Bellek adlı eseri, tinin gerçekliği ile maddenin gerçekliğini ortaya koyar; bellekten yola çıkarak tin ile maddenin ilişkisini ele alır. Bergson, tinin maddeye indirgenmesine karşı çıkar. Açıkça indirgemeci

John Dewey'in bu eseri, içerdiği değerli düşüncelerle muhteşem bir yapıt olma niteliğine sahiptir. Eser yalnızca ahlakla ilgili tartışmaların büyük ölçüde kesin karara bağlanışını değil, aynı zamanda teori ile pratiğin ezelî çatışmasında, pratiğin teoriyi alt edişini ve pratik felsefenin nitelikli bireysel ve toplumsal yaşam ve eğitim için kaçınılmaz olduğunu gözler önüne seriyor. Ahlak ve eğitim ilişkisi, ahlaki eğitimin mahiyeti, müfredatın psikolojik boyutu eserde ele alınan temel konulardandır. Tüm

Mutlu Olma Sanatı Bertrand Russell'ın iyi bir yaşam sürmek isteyenlere sunduğu bir reçetedir. Kişisel Gelişim kitaplarının vermeyi vaat ettiği ama veremediği mutluluk sırlarını açıklar. Russell'a göre mutluluk birtakım insanların bizim elimizden alabileceği temel insan haklarından biri değildir. Kişi mutluluğa başkalarını suçlayarak değil, belirlediği hedeflere erişmek için mücadele ederek ve bu mücadele sırasında eğlenerek ulaşır. Üstelik kişi bu mücadeleyi iç dünyasına değil, sosyal yaşamına dönerek verme

Elinizdeki kitap Platon'dan Sartre'a , İslam'dan Darwinciliğe kadar tarih boyunca insan doğası üzerine geliştirilen on üç düşünce yapısını inceliyor. Yazarlar Konfüçyüsçülükten başlayarak feminist teoriye kadar okurlara insanlığın doğasını kavramak için nasıl mücadele ettiğini anlamalarına yardımcı olmak üzere geleneklerin ve düşünürlerin fikirlerini karşılaştırıp yan yana koyuyor. Okurları eleştirel olarak düşünmeye teşvik etmek ve birçok teori arasındaki benzerlik ve farklılıkları vurgulamak için, kitap

Uzun kolları ve bacakları, kocaman gözleriyle bu tüylü ve sevimli yaratıkların bize öğreteceği çok şey var. Bu yüzden rahatlayın, gevşeyin ve tembelliğin bilgeliğine ulaşmak için bu kitabın sayfalarını tembel hayvanlarla birlikte yavaş yavaş çevirin. Hayatı bir tembel hayvan gibi sakin ve emin adımlarla yaşamaya hazır mısınız? Hadi şimdi sen de tembel hayvanlar gibi felsefe yap, bu akrostişi hayat felsefen haline getir: Yeğlediğin şeyler olsun. Acelen ne? Vedalaş. Acelen ne? Şşşş, uyku saatin geldi.

Bu yassı kafalı, uzun bıyıklı, küçük kulaklı sevimli yaratıkların bize öğreteceği çok şey var. Uyuklamak, oyun oynamak, arkadaşlarla eğlenmek, her fırsatta atıştırmak ve geriye kalan ne varsa unutmak için yaşarlar. Su geçirmeyen postları, hiçbir üzüntüyü de geçirmez. Fazlasıyla ilham verici değil mi? Yalnızlığın ve acımasızlığın hâkim olduğu dünyada, su samurları bizlere bu hayatta neyin önemli olduğunu hatırlatırlar. Hadi şimdi sen de su samurları gibi felsefe yap, bu akrostişi hayat felsefen haline geti

Nietzsche, insanlığı, Sokrates'in başlattığı ve Platon'un daha güçlü ve sistematik bir şekilde devam ettirdiği çöküşten kurtarma amacı gütmektedir. Bu amaçla Nietzsche, Platon'u neden bir décadance olarak gördüğünü, Platon ve onun devamı olan Batı metafiziği ve Hıristiyanlık ile mücadelesini, felsefenin temel alanları olan ontoloji, epistemoloji, aksiyoloji, din felsefesi ve siyaset felsefesi bağlamlarında ortaya koymuştur. Bu mücadelesi ve eleştirisi sonucunda Nietzsche, Heidegger'in söylediği gibi kendisi

İnsanlar ve İnsan Olmayanlar Arasında Radikal Bir Dayanışma Çağrısı İnsanları insan yapan nedir? Bilim ve teknoloji; yaşam ve yaşam dışı, organik ve inorganik arasındaki sınırları zorlarken, bu kadim soruyu sormanın tam sırası! Önde gelen nesne yönelimli filozoflardan Timothy Morton, bu felsefi sorunu son derece politik görmemizi tavsiye ediyor. Morton'a göre insan olmak, insan olmayanlarla bir nezaket ve dayanışma ağı kurmak anlamına gelir. Türler kavramını içeren ve aşan kapsamlı bir kavrayış ancak bu şek

Yirminci yüzyılın en önemli tarih filozoflarından biri olan R.G. Collingwood (1889-1943), ülkemizde ve dünyada özellikle Tarih Tasarımı eseriyle bilinir. Speculum Mentis, Felsefi Yöntem Üzerine Bir Deneme, Metafizik Üzerine Bir Deneme de önemli kitapları arasındadır. Özellikle tarih felsefesi, sosyal bilimlerde açıklamanın doğası ve sosyal bilimlerin nihayetinde doğa bilimlerindeki açıklamalara indirgenip indirgenmeyeceği üzerine 1950 ve 1960'lardaki tartışmada merkezî bir yer işgal etmiştir. 1945 tarihli D

Thomas More, temel düşüncelerini sergilediği Utopia adlı yapıtında; güney yarıküredeki Utopia adasında, beş yıl kalan bir denizcinin ağzından, bu ada insanlarının yaşam ve toplum biçimlerini anlatır. Adada her şey, olabileceğin en iyi biçimiyle yapılmaktadır. Denizci de Avrupalılara bu adada başarılanları ve bilgece geliştirilen kurumları tanıtmak için gelmiştir. Utopialılarda başarının başlıca gizi, eşitliğin tam olarak sağlanmasındadır. Bu da özel mülkiyetin kaldırılmasıyla elde edilmiştir. Utopia'da o ç

Stoa - Tan Doğan Stoa Ahlakı - Afşar Timuçin Enkheiridion, 1-23 - Epiktetos - Çev. C. Cengiz Çevik Erken Dönem Hıristiyanlık'ta Stoacılık ve Aziz Paul - Fatih Mehmet Berk Erken Dönem Stoa Düşüncesinde Khōra - Melike Molacı Antik Stoa'da Kader ve İrade Özgürlüğü Sorunu - Celal Gürbüz Stoa Felsefesinde Fizik ve Etik: Mutluluğun Yolu Olarak Stoacı Erdem - Mustafa Ağaoğlu Kleanthes - Hatice Nur Erkızan İlk Stoa Döneminde Tarsuslu Bir Filozof: Khrysippos - Mustafa Günay Birey Toplum Diyalektiğinde Ep

Deizm ve Ateizm tartışmalarının yoğun olarak yapıldığı bu dönemde, diyebilirim ki bu eser, o iki kavramın felsefesini, tarihini sistemleştirici bir düşünür üzerinden açıklıyor. Böyle bir konuyu çalışma sebebime gelince, D'Hollbach tüm sosyal bilimlere ve özellikle tarihe damgasını vuran Fransız ihtilalinin fikri hazırlayıcılarındandır. Ülkemizde, Fransız İhtilali hakkında, geniş sosyal bilimsel çalışmalar olmasına karşın, bu ihtilalin en belirgin fikrî hazırlayıcısı olan hatta bu ihtilalin kahini (oracle/İ

Tanrı gerçekten öldü mü? Nietzsche, söylendiği gibi Nazilere destek oldu mu? Peki ya üstinsanın kaynağı neydi? 1899'da kırbaçlanan yaşlı bir at görüp ağlayarak ona sarıldığında akıl sağlığını yitiren Friedrich Nietzsche, hiç şüphesiz, geçtiğimiz 150 yılın en önemli, en etkili, yine de en gizemli ve tartışmalı düşünürlerinden biridir. Çalışmaları oldukça zor, genellikle çelişkili ve anlaşılmazdır. Bir taraftan ise Nazilerin, çalışmalarını kendilerine mal etmelerine rağmen varoluşçuluk, psikoanaliz,

Platon'un en ünlü diyaloglarından esinlenerek hazırlanan ve küçük dostlarımızın kolaylıkla anlayabileceği dört harika bölümden oluşan kitap, minik meraklılarımızı felsefenin büyülü dünyasında eğlenceli bir yolculuğa çıkartıyor... Emiliano Di Marco kesinlikle çocuklarınıza felsefeyi sevdirecek.... Bir zamanlar ilginç bir ikili yaşardı: Sürekli sorular soran meraklı bir çocuk Geniş Omuz ve tamamen kendine has bir öğretme metodu kullanan yaşlı bilge Sokrates. Sokrates'in bilgi ışığıyla olağanüstü maceralara

Farabi (870-950): Türk-İslam filozofu, gökbilimci, müzisyen. İslam'ın Altın Çağ'ının en önemli isimlerden biridir. Farabî yükseköğrenimini Bağdat'ta tamamladı, zamanın ünlü bilginlerinden ders aldı. Aristoteles'in ve Platon'un eserlerini inceledi, bu iki filozofun felsefelerini İslam'la bağdaştırmaya, bu sayede İslam dinine felsefi bir nitelik kazandırmaya çalıştı. Felsefeye mantık ile başlayıp metafizik üzerinde durdu; felsefenin dil, siyaset, doğa, zihin ile ilgilenen dallarında eserler verdi; müzik aletl

"Çağdaş toplumsal kurama yapılmış en büyük katkılardan biri. 20 yüzyıl felsefesi ile toplum bilimlerinin ana görüşlerini ikna edici biçimde eleştirmekle kalmıyor, aynı zamanda Habermas'ı otuz yıl boyunca meşgul eden birçok konuya yönelik sistematik bir sentez de sunuyor." –Times Literary Supplement "Nietzsche, Kant'ı, çılgınca felsefi ağlar ören bir örümceğe benzetirdi. Habermas'ta da benzer örümceksi eğilimler var. O da toplumsal, ahlaki, hukuki ve siyasal kuramları kucaklayan ağlar örüyor." –The Guardian

Ludwig Wittgenstein'ın 1933-35 yılları arasında Cambridge Üniversitesindeki bazı öğrencilerine yazdırdığı notlardan oluşan Mavi Kitap – Kahverengi Kitap, 20. yüzyılın en önemli filozoflarından birinin ileride geliştireceği fikirlerin tohumlarını içermesi bakımından ayrı bir önem taşır. ‘Dil oyunu' gibi yeni kavramlar ilk kez bu metinle birlikte gün yüzüne çıkmıştır. Modern zamanların belki de en önemli ve etkili felsefe eseri olan Felsefi Araştırmalar'ın bir anlamda ön taslakları sayılabilecek bu notlar, W

Zettel'de yer alan metinleri, Wittgenstein bir araya getirmiş ve bir kutu içinde geride bırakmıştır. Çogunluğu, 1945-48 yılları arasında dikte ettigi daktiloyazılarından olusmaktadır. Bu kutu, Wittgenstein'ın özellikle yararlı bulduğu ve son yapıtına eklemeyi düsündüğü mülahazaları içermektedir. Muazzam miktardaki yazıları arasından yeterince tatminkâr bulduğu kısa ve neredeyse bağımsız parçaların bir düzenlemesini içeren eserde, Felsefi Deginiler ve Felsefi Arastırmalar'a da birçok gönderme bulunmaktadır.

"Eleştirel Aydınlanmanın ilerlemesi, öncelikle eleştirel kültür bilincinin gelişmesi ve süreklileşmesiyle yakından ilgilidir; çünkü kültür, toplumun tüm üretimini ve üretimsizliğini yansıtır. Bu bakımdan her düşünsel etkinlik gibi, eleştirel Aydınlanma da tümel kültür ortamında ilerler ya da geriler. Kültür, insanın yaşamını sürdürmek, doğal ve toplumsal koşulları değiştirmek, özünü geliştirmek ve değiştirmek amacıyla geliştirdiği eylemlerin ve etkinliklerin sonucunda ürettiği değerlerin ve değersizliklerin

"Düşünmek Ne Demektir?", Martin Heidegger'in 1951 ve 1952 yıllarında Freiburg Üniversitesi'nde sunduğu meşhur takrirlerini derlemekte ve Heidegger'in felsefesinin varlık-tarihsel döneminin önemli eserlerinden birini teşkil etmektedir. Bu iki takrirde Heidegger, düşünmenin ne anlama geldiğini ve düşünmenin insanı tarihsel olarak neye/nereye çağırdığını bir arada düşünerek temel varlık-tarihsel düşüncelerini geliştirmektedir. Heidegger'in bu çerçevede sunduğu düşünceleri, sadece düşünmenin ne olduğunu tartış