Resim ve Heykelde Sanat Akımları isimli bu çalışmada okurların bir sanat eserini daha doyurucu şekilde özümsemesi ve sanattan aldığı hazzın arttırılması hedeflenmektedir. Gözler önüne sunulan başarılı sanatçıların sanata dair görüşleri ve yetkin sanat eserleri görsel zekânın gelişiminde oldukça önemli oranda görev üstlenecektir. Sanatsal zevk, estetik anlayışı ve dönemsel üslup gibi konularda doyurucu bir içeriğe sahip olan eser birçok ünlü heykeltıraş ve ressamın hayatından kesitlere yer vermekte. Aynı zam

doğrudan ilişkinin kavranması kitabın yola çıkış noktası. Eserde dil ve düşünce iki farklı ve bağımsız süreç olarak ele alınmakta. Yazar konuşmayı ve düşünceyi ayrı fakat birbiriyle son derece ilgili mekanizmalar olarak tanımlıyor. Bu iki bağımsız süreci bir arada, belli bir ilgi dâhilinde irdeliyor. Böylece konuşma ve düşünme eylemlerimizi bütün boyutlarıyla gözler önüne seriyor.

Freud, Sanrı ve Düş'te W. Jensen'in Gradiva isimli romanına yönelik oldukça güçlü psikanalitik çözümlemelerde bulunuyor. Binlerce yıllık bir rölyefte gördüğü kıza âşık olan arkeolog Norbert Hanold sıradan bir genç değildir. Hayalperest, toplumdan uzak ve yetenekli biridir. Onun kafasındaki kurguya göre Gradiva, Pompei'de yaşamış ve o büyük yanardağ patlaması sırasında ölmüştür. Genç kızın ayak parmaklarının ucunda son derece dingin ve kibarca yürüyüşü genç arkeoloji doçentini derinden etkiler. İçinde ya

Korku yalnız dağların bekçisi değildir. Kalplerimizde ve kafalarımızda da otağ kurar her zaman. Gecesi, gündüzü, yazı kışı yoktur üstelik. Gölgeli parmakları ile aniden ve habersiz çalar kapılarımızı. Lanetli Anlaşma, korku öykülerinden ibaret bir kitap... Yaşayan her varlığın en güçlü duygusunun öyküleri bunlar. Kimileri kaçar korkularından, kimileri üstlerine gider yalın kılıç. Anlamak, tanımak ister çoğu kimsenin uzak durmaya çalıştığı soyut bir canavarı. Lanetli Anlaşma'yı okuyanlar kendilerinin ve

Bir apartman düşünün, hayatın ta kendisi gibi komplike aynı zamanda yalın: İzzet Bey Apartmanı. Onlarca yıl, onlarca hayat evrendeki sonsuz devri daime benzer bir telaşla akıp gidiyor. Birbirleriyle hem tıpa tıp aynı hem de tamamen farklı ömürler yaşanıyor bu apartmanda. Geçmişleri, bugünleri ve gelecekleri birer illüzyonu anımsatan sıradan insanlar. Kederleri, sevinçleri, hataları, pişmanlıkları, iyikileri var onların. Yıl 1970, yıl 1995, yıl 2020 farkları var mı birbirinden? Her biri aynı denize ulaşmaya

Çocuğun dünya üzerindeki ilk yılları gerek bedensel gerekse ruhsal açıdan yalın bir oluşum sergilemektedir. Bütün güçlerinin kapsamı sınırlıdır, doğaçlamaya veya içgüdüye dayanır. Modern Okulun Kuruluşu'nun çıkış noktası, çocuğa sunulan ilköğretimin ondaki içsel açılımın ilk tohumlarına katkıda bulunabilmesidir. Sadeleştirilmiş eğitim araçları çocuğun basit halde bulunan kendi zihinsel, duyusal ya da sezgisel güçlerini de işin içine sokacaktır. Modern Okulun Kuruluşu, elli yılı aşkın eğitim faaliyetlerinin

Saphiensler insan türleri içerisinde doğaya en fazla uyum sağlayan tür oldular. En iyi değillerdi ya da en zeki. Destanlaşan kaba kuvvetleri yoktu ya da gelişmiş medeniyetleri... Onlar uyum sağladılar. Açlığa, soğuğa ve zorlu çevre şartlarına dayandılar. Karşılaştıkları diğer ırkları kurnazca alt ettiler ya da uzunca bir süre boyunca alt ettiklerini sandılar. Neandertaller, sanılanın aksine yok olmadılar. Denizler altında büyülü ve gizemli bir hayata evrildiler. İntikam için sessizce gün sayıyorlar. Yakın k

Bu kitapta Psikiyatr Dr. Ahmet Koyuncu'nun 20 yıllık sosyal fobi tedavi tecrübesi anlatılmaktadır. Dr. Koyuncu hem kitapları hem de bilimsel çalışmaları ile sosyal fobinin anlaşılmasına yönelik dünya çapında çok önemli çalışmalara imza atmıştır. Özellikle sosyal fobide gözden kaçanlar hakkında hipotezler geliştirmiştir. Sosyal fobide iki önemli hastalığın değerlendirilmesi gözden kaçmaktadır. Bu da dirençli sosyal fobiye yol açmaktadır. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve Uyku-Apne sendromu..

Çocuklarda dil kapasitesi, düşünce üretme, işaret ve sözcüklerin kullanımı, çizme etkinlikleri, problem çözme kabiliyeti gibi birçok eğitim öğesi bir araya gelerek zihin gelişimine katkıda bulunur. Zihinsel Gelişim Süreçleri, modern deneysel psikolojinin verileri ışığında hazırlanan deneyleri kendisine rehber almıştır. Bu deneyler çocuk gelişimi ve doğa arasındaki ilişkiyi derinlemesine irdelemektedir. Eserin başarısı, daha yüksek davranış biçimlerinin bir analizinin gerçekleştirilmesinden kaynaklanmaktadır

Tavan arasındaki soytarının günlüğü... Derme çatma bir ambar gibi biriktirilen anılar... Gözleri iri, gönlü çatlak bir avare... Sersefil sözcükler can bulmuştu cam gibi gözlerinde. Bombardıman edilmiş yitik çocukluğuna... Kaç zamana denk gelen Sultan Mehlika Abla şahitti buna. Aygır kediler bile daha da büyüdüler. Tıkır tıkır çocukluğunu yediler.

Stadyumlar; sadece futbol seyir alanları değil bulundukları şehirlerin anıt eserleri, kimlik değerleridir aynı zamanda. Bir memlekete ait olanların ortak hafızalarını oluşturan bu mekânların en bilinenlerinden birisi Samsun 19 Mayıs Stadyumu'ydu. 1975 ile 2017 yılları arasında hizmet veren stadyum, anılardaki yerini korumaya devam ediyor. Samsunsporluların evimizdi dediği stadyum, 2018 yılında en azından maraton tribünü hatıra olarak kalsın. yakarışlarına kulak asılmadan yıkıldı. Ancak Samsunspor taraftarl

Yol ve yolculuk kavramları derin anlamlar ifade eder, hem duygularımızda hem de düşüncelerimizde izdüşümleri sayısız çeşitliliğe sahiptir. Kimine ayrılığı, kimine kavuşmayı hatırlatır yol imgesi... Yola Düşen Gölgeler bir yaz günü İstanbul'dan Ankara'ya giden otobüsün içindeki yolcuları konu ediniyor. Gölgelerini alıp bir yerlerden başka bir yerlere doğru gidiyorlar ve her birisi kendi gölgesinde hikâyesini taşıyor bu yolculukta. Çoğu hazin ve kederli, çok azı umut ve neşe ile örülü... Irak'tan Bosna'ya, Sa

Çocukların, özellikle okul çağındaki çocukların psikolojik ve eğitsel gelişmelerinde sanatsal yaratıcılığa dair faaliyetler oldukça önemli yararlar sağlayacaktır. Vygotsky'nin, çalışmasında çocuklarda sanatsal yaratıcılık ve hayal gücüne dair gerçekleştirilen araştırmaların sonuçları bilimsel bir bakış açısıyla aktarılmıştır. Ayrıca bilim insanlarının izah ve teorileri konunun detaylı olarak irdelenmesini sağlamıştır. Eserde; edebiyat, resim, tiyatro ve müzik gibi sanat dallarında ortaya konan çalışmaların

Ayinden sonra, ellerimin kirini yüzüne sürmeğe başladığım dünyada bir oyuncu eksik. Ne yöne gideceğime karar verdiğim saat çoktan göçmenleri uğurlamış ve o tiksinç, kurtlu aynaya tekrar bakmaya yönelmişim. Yönelmişim, diyorum, çünkü bu durumdan bihaberim Bay Larva! Seni ipe götüren o hisse ulaştığımda o merdivenleri tekrar inmeye başlayacağım. Ölmüşsün, neden ağlamam gerektiği hakkında hiçbir fikrim yok. Ölüm ve yaş, tabut ve toprak, orman ve mermer üşütüyor hep. Evimi özlüyorum, özlüyor musun? Beni diplerd

Düşünce ve Dil'de psikolojinin temel meselelerinden birisine değiniliyor. İnsanın düşünmek ve söylemek eylemleri arasındaki reddedilemez bağlantı, bilimsel bir disiplinle ele alınıyor. Lev S. Vygotsky, özellikle dil eğitimi üzerinde durmuş. Anadilin çocuklara öğretilmesi, düşünce ile dil arasındaki doğrudan ilişkinin kavranması eserin yola çıkış noktası. Dil; bilincimizi, algımızı, dikkatimizi, hafızamızı ve hayal gücümüzü ele verir. Öyleyse dil, bilişsel varlığımızın hem sınırlarını hem de niteliklerini be

Neretva Nehri ışıl ışıldı; suları biraz neşe, çokça hüzünle akıp gidiyordu. Bir Meczup, gözlerinde binlerce kederle nehre baktı. Annesi çağırdı onu yanına... Ve sevdiği kız ellerinden tuttu usulca. Ayrılıklar kavuşmalardan, hayaller gerçeklerden daha tatlıydı oysa. İnsan, zaman zaman aklının sınırlarında gezintiye çıkar. İncecik bir çizgide gerçekleştirilen bu yolculuk, gerekli fakat tehlikeli bir yolculuktur. Kendi ellerinden tutmazsa ayakları kayıp sayısız içsel uçurumda düşebilir. Saniyelik bir düşüştür

Yüzeysel eğitim teorilerine karşı bir duruş sergileyen yazar, modern ve bireyi yükseltmeyi hedefleyen eğitim anlayışını toplumun kurtuluşu, aynı zamanda da yükselişi olarak ele alıyor. Çocuğunu Nasıl Eğitirsin sorusuna cevap vermek için yakın bir dostuna hitaben uzun mektuplar yazma yolunu seçmiş. Pedagoji alanına ilgi duyanlar bu eserde birçok tezi ve antitezi bir arada görebilecektir. Yazar, Çocuğunu Nasıl Eğitirsin'i annesine adamış. Kendi gelişiminde en önemli etmen olarak gördüğü annesine minnet ve say

Bazı coğrafyalarda hep hüzünlü öyküler doğurur toprak. O öykü bir dal karanfil gibi gelir kanar yüreğinizde. Ya temmuzda kızgın güneşin altında yahut kırağı çalmış soğuk kış sabahında titreyerek. Suyun hep bir öte yakası, hep ardılı olan bir kuraklık, bir kıyım ve hüznü vardır bu topraklarda. Her damlanın umusu ummana varmak. Çoğu damla da o yolculukta kaybolur gider. Kimini yel götürür kendinden çok ötelere, kimini güneş bağrına çeker. Kimi de kayıptır yıllar yılı. İnsan denizinin bir damlasıyız hepimiz. H

Beden bizim toprak yanımızdır; doğar ve ölür, gelir ve geçer... Alınan ilk nefesle verilen son nefes arasında sınırlıdır onun varlığı. Oysa can öyle midir? Bilinmez bir ülkenin mensubu, ucu bucağı belirsiz bir yolun yolcusudur o. Kafeste durmayan, dünya sürgününe sığmayan işte bu yüzden sürekli dalgalanan yanımızdır. Can ve Nefes soluğunu ense kökümüzde hissettirecek şüphesiz. Can ve Nefes'te en çok kendisi başlı başına bir dert olsa da gelişiyle cümle dertleri sona erdiren aşk var. Erguvan renkli bir kal