Bu Kitapta Yer Alan Konular Aşağıdaki Şekildedir; • Covid-19 Salgınının Sağlık Sektöründe Faaliyet Gösteren Firmaların Karlılığı Üzerindeki Etkisi: Dupont Analizi Örneği / Yusuf Kaya • Mükemmeliyetçilik Tutumunun İş Stresine Etkisinin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi: Bişkek Örneği / Mehmet Ulutaş • Fomo Sendromunun, Stres Ve Yorgunluk Üzerindeki Etkileri / Gülçin Bilgin Turna • Kırılgan Beşli Ülkelerinde Yabancı Portföy Yatırımları Ve Borsa Endeksi İlişkisinin Panel Veri Analizi / Fe

Deney gerçeğin yegane kaynağıdır. Tek başına bize yeni bir şey öğretebilir; tek başına bize kesinlik verebilir. Henri POİNCARÉ

Bu sözlük; tekstil ve hazır giyim alanlarının farklı düzeylerinde eğitim gören öğrencilerin, bu alanlarla ilgilenen veya araştırmalar yapan kişilerin; tekstil ve giysi terimlerinin neler olduğunu öğrenmelerinin önemli olduğu düşünülerek, aynı zamanda sektörde tekstil ve hazır giyim ile ilgili terimlerin sıklıkla kullanılmasından yola çıkılarak tasarlanmıştır. Celal Esad Arseven, Atilla Ergür, Reşat Ekrem Koçu gibi duayenlerin daha önce yayınlanmış sözlüklerinin esin kaynağı olduğu bu sözlük, yeni bir anlatı

Türkiye Cumhuriyetinin 100. yaşını kutladığımız bu yılda, eğitimin önemini ve başarısını göz ardı edemeyiz. Çalışkan, üretken, yenilikçi ve çağdaş Türk vatandaşları yetiştirmek, içinde bulunduğumuz çağın bir gerekliliği olmuştur. Bu durum eğitim alanında okul öncesinden başlayarak, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim öğretim programlarında ve ders içeriklerinde sürekli bir değişim ve gelişim ihtiyacı doğurmuştur. Bu süreç, devamında ilgili alanda yapılan bilimsel araştırmalarda da değişimi getirmiştir. B

Dil öğretiminde başarının sırrı, iyi betimlenmiş bir dil bilgisi kitabıdır. Dil bilgisi iyi betimlenirse dildeki farklı kullanımların öğrencilere aktarılması da kolay olur. Dilin iyi bir şekilde betimlendiğinin göstergesi ise her bir dil biriminin sahip olduğu işlevlerin ortaya konmuş olmasıdır. Bu işlevleri ana dili kullanıcısı doğal olarak kullanır; yabancı dil kullanıcısı ise dil birimlerini kullanabilmek için bilgiye ihtiyaç duyar. Bu bilgi her bir dil biriminin sahip olduğu “işlev bilgisi” olup yalnızc

Yüksek eğitim kurumlarında öğrenimlerini sürdüren lisans ve lisansüstü öğrencilerin, eğitim bilimcilerin, düşünce kuruluşlarının, eğitime biçim veren kamu çalışanlarının ve elbette eğitimle ilgilenen diğer tüm bireylerin eğitim kuramının yetkin bir anlatısına ulaşabilmesi, eğitimde değişim yaratabilmek için belirleyici bir etkendir. Eğitimle ilgili görüngüleri açıklayan tikel kuramların dizgeli bir biçimde bir araya getirilip birleştirilmesi ile oluşan eğitim kuramı, eğitim biliminin en önemli bileşenidir.

Bu kitap, Türkiye’nin altı farklı üniversitesinde görev yapan 11 bilim insanı tarafından kaleme alınmıştır. Kitabın öncelikli hedef grubu araştırma yöntemleri ile ilk defa karşılaşan okuyucular ve lisans öğrencileridir. Dolayısıyla kitabın yazımında gözetilen en önemli husus, okuyucunun ayrıntıda kaybolmayacağı bir içerik hazırlamak, bu içeriği gerekli ön koşul öğrenmeler ile ardışıklık ve aşamalılık ilkelerini dikkate alarak sunmak olmuştur. Kitap bol örnekli zengin bir içeriğe sahip olduğundan lisans düze

Eski çağlarda dönemsel koşullarla ilişkili zorluklara karşın insan yaşamı daha yalın, daha sade ve görece daha dingin karakterde olmuştur. Modernizmin dayattığı yeni yaşam tarzının yoğunluğu ve karmaşası, insanın kendisiyle ve çevresiyle kurduğu tüm ilişkilerin niteliğini etkilemiş ve değiştirmiştir. İnsana ve zamana mekanik yaklaşan bu yeni yaşam tarzının birim zamana çok şey sığdırmaya zorlayan yanı, insanın zamanı yönetme sorunlarına paralel olarak erteleme davranışlarının giderek artmasına yol açmıştır.

Fen eğitiminde yeni yaklaşım ve yöntemlere yönelik uygulama örnekleri sınırlı olsa da son dönemlerde özellikle lisansüstü tez ve proje çalışmalarında sıklıkla kullanılmaktadır. Üniversitede lisansüstü düzeyde verilen Fen Eğitiminde Drama dersinde öğretmenlerin en çok zorlandıklari konuların başında fen derslerinde uygulanacak olan ders planlarının yaratıcı drama aşamalarına göre yapılandırma süreci gelmektedir. Bunun en önemli sebeplerinden birinin etkinliklerin çesitlendirilmesinde yaşanılan sıkıntılar old

Bu kitap, sosyal psikolojinin önemli konularından biri olan tutum kavramı ile ilgili birtakım kuramsal bilgiler ve bir tutum ölçeği geliştirme sürecinde madde yazımı ile ölçeklerin psikometrik niteliklerinin istatistiksel olarak incelenmesine yönelik analizler üzerinde durmayı özellikle önemseyen bir kılavuz niteliği taşımaktadır. Kitapta, öncelikle konu ile ilgili bazı temel kavramlar, tutumların oluşumu ve değişimi ile ilgili kuramlar, farklı tutum ölçekleme teknikleri, Likert tipi tutum ölçeği geliştirme

Elinizdeki bu kitap, tüm eğitim kademelerinde öğretmenlik yapmış bir eğitimcinin deneyimleyerek sahip olduğu birikimin paylaşıldığı bir üründür. Kitapta, ilkokuldan üniversiteye kadar öğrenim hayatlarını sürdüren tüm bireylerin çağın gerektirdiği becerilerle donanımlı kılınarak hayata hazırlanmasında ebeveyn ve eğitimcilerin, özellikle de öğretmenlerin görev ve sorumluluklarına değinilmektedir. Günümüzde öz güven duygusu, sorumluluk üstlenme ve inisiyatif kullanabilme becerileri 21. yüzyıl becerilerinin e

Bu kitap, ilkokuldan üniversiteye kadar tüm eğitim kademelerinde görev yapmış bir eğitimcinin öğrenme ortamlarında uzun yıllar kazandığı tecrübenin, geçirdiği yaşanmışlıklarla elde ettiği deneyimlerin bir ürünüdür. Kitap, başta öğretmenler olmak üzere öğretmen adayları, eğitim yöneticileri, veliler, öğrenciler ve genel olarak eğitimle ilgisi olan herkesin ilgisini çekecek bir içerikte hazırlanmıştır. Öğreşme, öğrencilerin gelişimlerinin sağlanması hedeflenerek tasarlanan iletişimsel ve etkileşimsel ortamlar

Bu kitap, araştırmayla ilgilenen herkese yönelik olmakla birlikte, özellikle üniversite düzeyindeki genç araştırmacılara yöneliktir ve öğrencilerin dersler için hazırladıkları ödevleri, geliştirdikleri tezleri ya da projeleri yazılı olarak sunarken uymaları gereken kurallar (standartlar) hakkında kendilerini bilgilendirmek amacıyla hazırlanmıştır. Özellikle bilimsel araştırma sürecinde dikkat edilmesi gereken hususlar ve kullanılan kaynakların yazılması konusunda sürekli akılda tutulması gereken bilgileri k

Eğitimci ve yazar Anton Semyonoviç Makarenko'nun hayatının önemli bir bölümüne ışık tutan bu hikâyede, suçlu ya da kimsesiz çocuklar için kurduğu Gorki Topluluğu’nun yolculuğunu okuyoruz. Peki, bu çocukların kaderini eğitimle değiştirmek mümkün olacak mıdır?

Eğitimci ve yazar Anton Semyonoviç Makarenko'nun hayatının önemli bir bölümüne ışık tutan bu hikâyede, suçlu ya da kimsesiz çocuklar için kurduğu Gorki Topluluğu’nun yolculuğunu okuyoruz. Peki, bu çocukların kaderini eğitimle değiştirmek mümkün olacak mıdır?

Eğitimci ve yazar Anton Semyonoviç Makarenko'nun hayatının önemli bir bölümüne ışık tutan bu hikâyede, suçlu ya da kimsesiz çocuklar için kurduğu Gorki Topluluğu’nun yolculuğunu okuyoruz. Peki, bu çocukların kaderini eğitimle değiştirmek mümkün olacak mıdır?

Bilgi ve Belge Yönetimi alanı son çeyrek yüzyıldaki gelişme ve değişimlerle yeniden şekillenmiş, alana ilişkin yapılan araştırmalar da bu gelişmelere dayanarak yön değiştirmiştir. Kütüphanecilik, Arşivcilik, Dokümantasyon ve Enformasyon alanlarının birleştiği noktada bulunan alan; bilginin önemli hale gelmesi ve bilgi toplumu sürecinin oluşmaya başlaması ile birlikte gitgide daha çok öneminin fark edildiği bir noktaya ulaşmıştır. Bu kapsamda birbirinden kıymetli araştırmaların yer aldığı yapıtın hazırlanma

Sosyal bilgiler öğretimine katkı sağlayacağı düşünülen bu kitap, büyük bir emeğin ve öz verinin ürünüdür. Konu dağılımları ve içeriklerinin nasıl olması gerektiği konusunda üzerinde düşünülerek, alanda emek sarf eden herkesin istifade edeceği bir başucu eseri olması temennisiyle yoğun çalışmalar sonucu ortaya çıkmıştır. Bölümlerin yazımı aşamasına geçilmeden önce, kitabın bütünlüğünü sağlamak açısından yazarlara ana bir taslak sunulmuş ve bölümler buna göre oluşturulmuştur. Bu yönüyle teorik bilgiden ziyade

Kitapta, Türkiye'deki ve uluslararası bağlamdaki yaklaşımlar incelenmekte ve ayrıca kapsamlı saha çalışması araştırmasının analizi aracılığı ile kültürel bilgiler sunulmaktadır. Yazar, bu araştırmayı temel alarak okul sonrası eğitimin nasıl yapılması gerektiğini velilerin, okul yöneticilerinin, öğretmenlerin ve öğrencilerin bakış açılarıyla analiz etmektedir. Ayrıca kitapta bazı uygulayıcı ve denetçilerin Chicago'daki okul sonrası eğitime ilişkin pratik yansımalarından bahseden bazı katkılar da yer almaktad

Girişimci olmayı düşünen adaylar, önlerindeki en büyük engelin finans olduğunu düşünmektedir. Oysa ayrıntılı incelendiğinde girişimciler en bilineni, ilk akla geleni ve en kolay kabul edileni olduğu için maddi engelleri öne sürmektedir. Ancak diğer riskleri ayrıntılı olarak değerlendirmeleri istendiğinde girişimcilerin itibarlarını maddi varlıklardan daha önemli gördükleri tespit edilmektedir. Bu nedenle en azından araştırma yapılan bölgede girişimcilerin girişimciliğe adım atmalarını engelleyen etkenlerden