Yazar(lar): Yasemin Karal, Ercan Doğan, Fulya Torun, Cumali Öksüz, Şerife Ak, İbrahim Gökdaş, Nilüfer Ataman Uslu, Filiz Mumcu, Fatih Mehmet Yiğit, Süleyman Sadi Seferoğlu, Tülin Haşlaman, Hamza Polat, Mücahit Öztürk, Yalın Kılıç Türel, Meryem Yılmaz Soylu, Deniz Deryakulu, Deniz Atal, Raziye Sancar, Salih Bardakcı, Levent Çetinkaya, Alev Ateş Çobanoğlu, Fırat Sarsar, Murat Kılıç, Dilek Doğan, Ömer Demir, Murat Çınar, Ayşenur Tatlı, Aslıhan Kocaman Karoğlu, Selim Soner Sütçü, İskender Volkan Sancar, Niyazi Aktaş, Hatice Ferhan Odabaşı, Hafize Keser, Handan Atun, Sakine Öngöz, Utku Aydın, Yasemin Gülbahar, Gülgün Afacan Adanır, Elif Şengün Öztaş, Ali Kurt, Meltem Kurtoğlu Erden, Ümran Betül Cebesoy, Ayşe Kula, Ümmühan Avcı, Gökhan Dağhan, Seva Demiröz, Esra Barut Tuğtekin, Ufuk Tuğtekin, Ali Semerci, Pınar Mıhcı Türker, Ferhat Kadir Pala, Hakan Tüzün, Abdullah Tereci, Hüseyin Göksu, Tolgay Karanfiller, Selami Eryılmaz, Habibe Güneş, Engin Kurşun, Selçuk Karaman, Vahid Sinap, Özlem Baş, Cengiz Kesik, Meriç Boynukara, Gülçin Elif Bayram, Elif Akyol, Buket Akkoyunlu, Seda Özer Şanal, Tülay Dargut Güler, Derya Orhan Göksun, Nazan Sezen Yüksel

Eğitim teknolojileri alanında yapılan çalışmalar günümüz öğrencilerinin teknoloji konusunda çok yeterli olmakla birlikte teknolojinin bir ortam ve bir kapsam içerisinde kullanılmasında ayni yeterliği göstermediğini vurgulamaktadır. Öte yandan ülkeler, eğitim teknolojilerine yaptıkları yatırımın kendilerine eğitimde kazanım olarak dönmediğinden şikayetçidirler. Bu iki durumun da nedeni; eğitim teknolojilerinin ortam, durum ya da kapsamdan bağımsız, izole bir biçimde kullanılmasından kaynaklanan ilişkisizliktir.

Eğitim Teknolojileri Okumaları sizleri akademik ortamlarda üretilmiş ve bir bağlam içinde verilmiş eğitim teknolojileri konularıyla buluşturmayı hedeflemektedir. Alanımıza katkı sağlaması dileğimizdir...