Bu çalışmanın temel amacı ticari örgütlerde ekonomik bir değer olarak önem atfedilen
büyük verinin eğitim alanında yerine getirebileceği işlevlere dönük bir farkındalık ve anlayış
geliştirmektir. Bu kapsamda çalışma büyük veri analizinde yararlanılabilecek araçlara ilişkin
bilgiler de sunmakta ve bu yönüyle uygulamaya dönük bir yol haritası niteliği de taşımaktadır.
Günümüzde eğitimsel büyük veriden öğrenci edinme, öğrenci davranışlarının yönetimi,
öğretim kalitesinin arttırılması, ölçme ve değerlendirme, öz değerlendirme, performans
tahminleri, kurumsal düzeyde öğrenci profili oluşturulması, kariyer planlarının hazırlanması
ve bireysel eğitim programlarının geliştirilmesi gibi birçok alanda yararlanılabilmektedir.
Öğrenme analitiği süreçlerinin önemli bir bileşeni olarak büyük veri kanıta dayalı öğrenme,
etkili geri bildirim, süreç değerlendirme, veriye dayalı eğitim planlaması, eğitim sistemlerinin
izlenmesi, eğitimde yenileşme, sanal öğrenme ekosistemlerinin geliştirilmesi gibi alanlarda da
işlevsel bir aracı rolündedir. Bu nitelikleriyle eğitimsel büyük veri eğitim sistemlerinin
kemikleşmiş sorunlarının çözümüne katkı sağlayabilecek ve eğitim sistemlerinin etkin bir
forma dönüşmesine zemin hazırlayabilecek bir değer olarak kabul edilmektedir.