Pertevniyal Lisesi’nden 1999 yılında mezun olduktan sonra, Boğaziçi Üniversitesi İktisat bölümünde Lisans derecesini, Bahçeşehir Üniversitesi İşletme bölümünde Yüksek Lisans derecesini ve yine aynı üniversitede Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler bölümünde doktorasını tamamlayan Osman Gültekin, halihazırda Türkiye’nin köklü eğitim camialarından Pertevniyal Lisesi’nin mezunlar derneği olan Pertevniyal Lisesinden Yetişenler Derneği başkanlığı görevini yapmaktadır. 2002 yılından itibaren yurtdışı eğitim danışmanlığına devam eden Gültekin, daha evvel Bahçeşehir Üniversitesi Güvenlik Araştırmaları Merkezi’nde (BAUCESS) idari görevi almış ve kurucu üyesi olduğu Yurtdışı Eğitim Danışmanları ve Acenteleri Derneği’nin (YEDAD) başkanlığını yapmıştır. Halihazırda Fenerbahçe Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü’nü yürüten ve Kanada’nın başkenti Ottawa şehrinde Carleton Üniversitesi’nde ziyaretçi araştırmacı olan Gültekin’in akademik ilgi alanları arasında Uluslararası İlişkiler Teorileri, Uluslararası Güvenlik, Kamu Diplomasisi, Dış Siyaset, Yumuşak Güç, Karşılaştırmalı Siyaset, Eğitim ve Kalkınma, Karşılaştırmalı Eğitim, Uluslararası Eğitim ve Yükseköğretimin Uluslararasılaştırılması gibi konular yer almaktadır. EĞİTİM VE GÜÇ SERİSİ – 2 ULUSLARARASI EĞİTİM VE ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ Uluslararası eğitim nedir? Tarih boyunca ne gibi merhalelerden geçmiştir? Günümüzde uluslararası eğitim türleri nedir ve paydaşları kimlerdir? Eğitimde metalaşma süreci nasıl gerçekleşmiştir? Metalaşma süreci ile ne gibi sonuçlar ve sorunlar ortaya çıkmıştır? Günümüzde uluslararası yükseköğretimin gündemindeki en önemli konular nelerdir? Dünyada uluslararası öğrenci hareketliliğini etkileyen faktörler nelerdir? Dünyada en çok uluslararası öğrenciye ev sahipliği yapan ülkeler kimlerdir? Ülkeler uluslararası öğrenci pastasından daha fazla pay kazanabilmek için ne gibi projeler yapmaktadırlar? Uluslararası ilişkiler ile uluslararası eğitim birbirlerinden nasıl etkilenmektedirler? Türkiye’de yükseköğretimin tarihi ve güncel durumu nedir? Türk üniversitelerinin küresel sıralamalardaki yeri nedir? Türkiye’ye daha çok hangi ülkelerden yabancı öğrenci gelmektedir? Türk yükseköğretimin sorunları nelerdir?