Yazar(lar): Murat Ateş, Emine Sur, Mehmet Kurudayıoğlu, Taşkın Soysal, Demet Gülçiçek, Suna Canlı, Nezih Önal, Hasan Özdal, Ahmet Güneyli, Nermin Yazıcı, Çağrı Kaygısız, Yonca KOÇMAR DEMİRCİ, Lüle Mert, Ramazan Berk, Fatma Açık, Erhan Şen, Sevil Hasırcı Aksoy, Bülent Özkan, Sedat Karagül, Başak Ümit Bozkurt, Gürbüz Çalışkan, Canan Aslan, Burcu Çıldır
Uzaktan Eğitim Sürecinde Türkçe Eğitimi adlı bu kitapta, Türkçe eğitiminin uzaktan eğitim ortamlarında amaca uygun biçimde gerçekleştirilebilmesi için nelere dikkat edilmesi, kullanılacak araç-gereç ve uygulamaların seçiminde nelerin göz önünde bulundurulması gerektiği konularında kuramsal nitelikli bilgiler ve etkinlik örnekleri bulunmaktadır. Kitapta ayrıca öğretmenlerin/öğretmen adaylarının uzaktan eğitim ve teknoloji destekli Türkçe eğitimi uygulamaları konusundaki görüşlerini ve uzaktan eğitim yoluyla gerçekleştirilen Türkçe eğitiminin niteliğini bilimsel düzlemde ortaya koyan araştırmalar bulunmaktadır. Kitap, konu ve içeriklerine göre Türkçe Eğitimi Ortamlarında Teknolojik Yeterlik, Türkçe Eğitimi Ortamlarında Kullanılan Teknolojik Araç-Gereçler ve Uygulamalar ve Dil ve Edebiyat Öğretiminde Teknoloji Destekli Araç-Gereçlere ve Uzaktan Eğitime Yönelik Araştırmalar olmak üzere üç ana bölüm altında toplanmıştır. Kitabın öncelikle alan uzmanlarına, araştırmacılara, Türkçe / Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerine ve bu bölümlerde öğrenim gören öğretmen adaylarına yararlı olacağını umuyoruz.